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随时随地学习
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1、“七一勋章”获得者卓嘎是爱国守边精神的传承者，秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念，数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方千米的国土，国旗挂遍走过的每一条路，践行了“再苦再累也要守好祖国的每一寸土地”的承诺。卓嘎的行为启示我们应当（ ）
①树立梦想，自食其力，活出自己独特的人生
②在别人需要帮助时，自愿承担责任，付出爱心
③坚守信念，矢志不移，在平凡中创造伟大
④树立家国情怀，在平凡岗位中提升人生价值
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报。对“孝亲敬长”理解错误的是（ ）
A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B．孝亲敬长是中华民族的传统美德
C．成年子女有赡养扶助父母的义务
D．孝亲敬长就是物质上的照顾
3、2023年杭州亚运会上，来自同场竞技对手的“神仙友谊”让很多人破防。在赛场上，运动员们奋力冲刺：赛场之外，对手之间相拥庆祝、真诚互动。这启示我们（ ）
A．友谊不分国界，是我们成长中宝贵的物质财富
B．朋友间应坦诚相待，毫无保留地给予对方支持
C．友谊不是一成不变的，要坦然接受友谊的淡出
D．在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
4、小周玩微信时结识了一位自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小周下载并注册账户。你给小周的合理建议是（ ）
A．立马注册一个新的账户，把信息发过去
B．要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息
C．坦诚相待，把所需要的信息都发过去
D．不相信网络交易，约他线下见面
5、漫画启示我们（ ）
①人生难免有挫折，要敢于直面挫折
②面对挫折，抓住关键问题，寻找解决的途径
③挫折只会带来消极影响，我们要远离挫折
④正确看待挫折，将挫折变为成长的动力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、俄乌冲突导致战争爆发与不断升级，有的人因此而丢失生命、有的人因此而颠沛流离，生命在战场上显得更加宝贵。在战场前线，一位乌克兰战士为战友过生日，掀开简易的棉布，献上一个简单的生日蛋糕，给老战友带去了一个惊喜。这一幕非常感人，请远离战争，珍惜和平！这让我们感受到了（ ）
①生命是不可逆的，也是来之不易的
②生命的高度不受环境影响，在养护精神中发扬中华优秀传统文化
③生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的
④人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑，进入中学，建立真挚的友谊的过程中，我们应该（ ）
①保持沉默，等待邀请②态度真诚，持续行动
③放下尊严，迁就对方④敞开心扉，开放自己
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
8、“天生我材必有用”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两句话共同强调了（ ）
A．要肯定生命及其价值
B．每个人都能成为有用之才
C．要学会接纳每个生命
D．每个人都要面对生老病死
9、“如果与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼;如果与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（ ）
①朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响
②友情对我们的成功起着决定性作用，没有朋友不可能成功
③友谊让我们感到温暖和力量，我们要善交益友
④拥有对自己有着深刻而良好影响的朋友是人生的幸运
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
10、两弹一星奖章获得者程开甲在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”此话说明中学时代（ ）
①拉开了我们认知外部世界的的序幕 ②见证了从少年到青年的生命进阶
③能为我们的一生奠定重要基础 ④决定着每个人未来人生的一切
A．②③
B．②④
C．③④
D．①④
11、“全民微信时代”悄然而来，“扫一扫”大大方便了许多“学生党”结交朋友，但随之而来的是未成年人隐私数据被滥用等风险亦在增加，因网上交友引发的诱拐、欺诈案件也开始增多。对此，我们的正确态度是（ ）
①拒绝网上交往，现实交往才安全
②谨慎结交网友，防止上当受骗
③提高安全防范意识，学会自我保护
④正确使用网络，保护好个人隐私
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、被誉为“中国航天之父”的钱学森曾说，中学教育为他的成长打下了坚实的基础。这说明（ ）
①中学时代是人生发展的一个新阶段②读了中学，人人都能成为科学家
③只有中学时代对人生有重要意义④中学时代为我们的一生奠定重要基础
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
13、2023年，常州市警方展开了“净网2023”专项行动，查处打击多起利用网络交友进行电信网络诈骗的违法犯罪行为。截止到2023年7月底，已抓获犯罪嫌疑人35名。这启示我们（ ）
①网络交往是虚拟的，要有自我保护意识②网络交往超越时空，拓宽了人际交往圈
③网上交友时应该多提供个人的虚假信息④网上交友时要学会理性辨别，慎重选择
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
14、如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能绽放生命的精彩。下列事例体现了绽放生命精彩的有（ ）
①八年级学生小敏每周到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人
②冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄，超越自己
③返乡创业的青年姚超君，用网络直播带富了乡邻
④电商平台更新网络硬件设备，为直播带货入口做好充分准备
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
15、不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有（ ）
①珍视爱好，专注自己喜爱的领域 ②积极合作，依靠他人完成任务
③参加活动，在实践中发展自我 ④善于反思，经常改变奋斗目标
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
16、七年级学生小智在放学回家路上看见王某持凶器拦截本校学生要钱。下列做法可取的是（ ）
①挺身而出，与歹徒硬拼②记住违法犯罪分子的相貌特征
③向不远处的成年人求助④及时拨打110报警
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。下列说法中,你比较赞同的是
A．男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情
B．男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋
C．中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系
D．跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情
18、在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下，男女之间的差异还表现在（ ）
①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习方法 ④社会地位
A．③④
B．①③
C．②④
D．①②
19、“------朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。朋友正在做的事我们会关注，朋友觉得有趣的事我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。这说明（ ）
A．只要朋友做什么，我们就跟着做什么就行了
B．朋友对一个人的影响很大
C．我们时刻准备协助朋友
D．友谊地久天长
20、对下列同学交友中的微行为点评正确的有（ ）
序号 | 微行为 | 点评 |
① | 小剑在课间悉心照料身体不适同学 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
② | 小延课余经常帮朋友解答数学难题 | 呵护友谊需要学会尊重对方 |
③ | 冲突后袁小津主动向朋友承认错误 | 呵护友谊需要正确处理冲突 |
④ | 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 | 呵护友谊要对朋友坦诚相待 |
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
21、青春期一般指人的发育过程中，介于____和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生____生长发育的高峰期。
22、________是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康
23、基础知识填空
①____________________________________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②班主任发现小雨的画画水平较高，就让小雨参与班级黑板报的制作。小雨为了出色地完成这个任务，邀请同样会画画的小雪一起参与。由此可见，在激发潜能时，可以______________________________。
③“吾日三省吾身”是通过_________________________________的方法认识自己。
④朋友，见证了我们一起走过的________________________，我们需要真诚友善的朋友。
⑤虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的________________________。
24、你的学科基础知识掌握如何呢？用所学知识回答下列问题。
①面对朋友的背叛或者伤害，我们除了可以选择结束这段友谊外，还可以选择______________。
②罗曼窑罗兰说：”人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是______________。
③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。
④_____________是我们与老师建立良好关系的开始。
⑤“要想了解自己，最好问问别人”这种认识自己的方法属于_____________。
⑥“程门立雪”体现的传统美德是_____________。
⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是_____________。
⑧请你写出一句我国传统文化中广为流传的有积极意义的家风家训_____________。
25、我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。因为友谊__________________。
26、（在情绪情感中成长）
请填写下列我国传统文化中的经典名言与情绪情感知识相对应的内容：
27、我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
28、判断说理
（1）七年级某班学生张某在听了保送生的学习经验介绍后依葫芦画瓢，结果一段时间下来，感觉很吃力、很不适应，没有什么收获，于是张某得出结论：自己太笨了！（______）
理由：_________________
（2）现实生活中，很多人付出努力却实现不了梦想。因此，有些人认为梦想与现实是平行线，永远无法相交。（______）
理由：_________________
29、 针对越来越多的“手机控”“低头族”,2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导“每天关机1小时”。对此,在网络上引起热议,形成了两种观点。
观点一：赞成“每天关机1小时”。
园丁说：“不少学生沉迷网络,荒废学业,我对妇联的决定点个赞。”
山竹说：“过度使用移动电子产品影响家庭关系和个人健康”。
观点二：不赞成“每天关机1小时”。
小猫咪说：“如今政府提出“互联网+”行动计划,手机的作用越来越大。”
笨笨鱼:“有些不能说、不好说的话在微信里沟通,就算说错了,一句“对不起”及基本能解决问题”
请根据材料，运用“网上交友新时空”的知识,辨析观点一和观点二的说法。
30、可欣认为∶异性交往益处多，交往无需讲原则。浩然认为∶欣赏异性很正常，把握情感记心上。
请你辨析。
31、（青春畅想，梦想启航）
材料一 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料二 “我有两个梦——一个是‘禾下乘凉梦’，就是追求超级稻高产；另一个是‘覆盖全球梦’，让超级稻走出国门造福世界”。
“共和国勋章”获得者，袁隆平院士为了实现自己的梦想，不畏艰辛，执着追求，大胆创新，勇攀高峰，带领团队取得的科研成果，使我国在杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。70年来，“90后”袁隆平一直都在追梦路上。
（1）材料一说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？
（2）结合材料二，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？
32、为迎接教师节的到来,学校要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按照要求完成待完成的部分。
【你言我语】
(1)结合老师在我们成长中的作用,完成“老师的工作”的栏目。
【各抒己见】
(2)请完成“师生关系”栏目,写出良好师生关系的表现。
【我在行动】
(3)“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。请你帮助完成这一栏目。
33、品味故事展望梦想
在美国西部的一个小乡村里，生活着一个平凡的少年，少年的家境很贫寒，但他怀着一个不平凡的梦想• 15岁那年，少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》，列出了127项人生的梦想：要到尼罗河、亚马孙河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰.乞力马扎罗山和麦金利峰；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；拥有一项发明专利……亲人和朋友们看到他的这些理想，都不禁哑然失笑，这些理想，一个都很难实现，何况127个？这是根本不可能实现的。
少年没有受到身边人的影响，而是将梦想埋在心底，踏上了圆梦的漫漫征程。40多年过去了，少年居然实现了《一生的志愿》中的106个愿望……这一奇迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰·戈达德。
有人曾经问过戈达德，为什么他能将常人无法实现的愿望一一实现，他的回答很简单：“我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进了。”
品读故事，并思考：
（1）回味戈达德的回答，你认为梦想的魅力在哪里？
（2）从戈达德圆梦的故事中，你得到了怎样的启发？
34、2020年10月，中共十九届五中全会提出了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，为2035年勾画了更加具体的蓝图。青少年学生正处在人生的“黄金时段”，作为未来中国的生力军，更应该勇立潮头、不懈奋斗。
未来已来！请你想象一下，2035年的你会是什么样？请用文字简要描述。
要求：①结合认识自己、智慧交友、师长情谊等关键词进行描述；
②观点明确，条理清晰，80字左右。
35、“把书念下去，然后走出去”。“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前，二十二载求学路，许多不容易。最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了”。一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。
(1)结合材料说说学习有怎样的意义？
(2)这启示我们应该怎样学会学习？
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