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随时随地学习
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1、下列关于国家利益说法错误的是（ ）
A．国家利益关系民族生存、国家兴亡
B．国家利益特指国家的政权利益和国家安全利益
C．国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
2、山西省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（ ）
A．公安局
B．公证处
C．监察委员会
D．法律援助中心
3、年仅14岁的全红婵首次参加奥运会，出道即巅峰，五跳三次拿到96分满分，一跳95.70分几乎满分，她的超强表现震惊了全世界。赛前接受采访时，全红婵透露自己喜欢玩《王者荣耀》，但限时间只能玩两盘。《王者荣耀》再缩减未成年人限玩时间，从每天1.5小时变成1小时，这告诉我们走进网络空间，体验网络学习，做网络的主人，需要我们 （ ）
①沉溺虚拟时空，享受网络生活 ②恪守网络规则，增强自律意识
③遵守网络法律，维护网络秩序 ④增强自护意识，提高自制能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、某中学组织八年级学生到东江纵队纪念馆开展研学活动。在老师的指导下，同学们认真完成研学任务，对东江纵队的历史有了更深的了解。参观这样的活动对中学生而言能够（ ）
A．学会文化鉴赏技能
B．养成高尚品德行为
C．从社会中获得物质支持
D．从中获得精神滋养
5、国家利益关系到民族生存、国家兴亡。我国政府积极采取各种有效措施维护我国国家利益。下列属于维护我国国家利益的有（ ）
①坚守18亿亩耕地红线②坚决反对“台独”分裂行为
③采取多种形式保护文化遗产④提高防卫作战能力，保卫祖国领空安全
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
6、有人在网上误导舆论走向，对持不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言。这启示我们（ ）
①自媒体是新生事物应积极参与 ②网络自媒体存在社会危害应当回避
③学会辨析网络信息 ④自觉遵守道德和法律
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
7、2023年国庆假期，“互联网+旅游”让南岳衡山火爆出圈。兰兰游览南岳时，发现“衡山派”国潮音乐节、祝融小镇灯会成为“网红打卡地”，接待游客70万人次，实现旅游总收入7.6亿元。这表明，网络（ ）
A．丰富民主方式，拓宽民主渠道
B．阻碍人际交往，打破时空限制
C．促进经济发展，注入新的活力
D．保护生态环境，建设美丽雁城
8、《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。其用意是鼓励公民（ ）
A．善于同违法犯罪作斗争
B．培养见义勇为的高尚品质
C．遇到侵害能够正当防卫
D．见义智为地应对违法犯罪
9、2023年，青岛市政府明确提出要创建全国文明典范城市。某校学生会拟向全体学生发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议书，请选择合适的内容完成倡议书（ ）
①言行举止要得体，网络信息全不信②保护环境，积极参加环保公益活动
③遵守交通规则，做文明交通践行者④学习各国语言，提升旅游城市水平
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）
A．网上的一个结点
B．网中之鱼
C．互不相干的个体
D．一条线
11、对漫画解读正确的是（ ）
A．要参与制定规则
B．要自觉遵守规则
C．要坚定维护规则
D．要积极改进规则
12、某公司拖欠农民工刘某工资一年之久，刘某多次讨要未果后准备进行维权。他的下列做法可取的是（ ）
①寻求国家法律救济 ②纠集其他农民工殴打公司老板
③向人民法院提起诉讼 ④依法追究该公司老板的法律责任
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
13、当国家利益受到损害时，你我都该挺身而出。但在表达爱国情感需要我们（ ）
①采取合法有序的行动②具有理智、理性的心态
③具有务实、文明的心态④盲目跟风，盲从泄愤
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
14、“社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”洋洋的这篇小论文想表达的观点是（ ）
A．社会秩序是人民安居乐业的保障
B．社会秩序提高社会运行效率
C．社会秩序降低社会管理成本
D．社会规则明确社会秩序的内容
15、我国从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会、倡导建立“书香家庭”。这些活动的目的是希望每个中国人都能从社会中（ ）
A．养成良好的文明习惯
B．提高工资收入
C．不断提高名利地位
D．获得精神滋养
16、小芳第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动。活动结束后，小芳感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。“这是因为（ ）
①在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富
②服务社会能够培养我们观察、分析、解决问题及人际交往的能力
③人生价值都是通过参加义卖活动来实现的
④服务社会能够不断提高我们的道德境界
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
17、在校园里，我们是主动向老师敬礼问好的同学；在超市中，我们是自觉排队付款的顾客；在小区里，我们是和睦相处互帮互助的邻里……对此，下列认识正确的是（ ）
A．不同的角色意味着不同的责任
B．责任是个人分内应该做的事情
C．尊重他人能够展现个人的修养
D．文明有礼是我们有形的通行证
18、亲社会行为又叫利社会行为，是指对他人或社会有益的、能够带来积极影响的助人行为、利他行为或其他更为广泛的行为。下列漫画中主人公的行为属于亲社会行为的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19、不违法是人们行为的底线。下列做法违反法律的是（ ）
①刘海在公共场合随地吐痰，乱丢垃圾
②李青没有因家境困难而辍学，坚持读完高中
③陈利故意损坏人民币
④王某在居民小区公用的楼道内放置杂物
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
20、9月17日，在首都博物馆，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式发布——（ ）
A．“一起向未来”
B．“同一个世界，同一个梦想”
C．“一个新世界”
D．“激情聚会”
21、
22、2020年9月17日9月20日，2020年河南省“新时代好少年”，少年王泯燃，受邀赴北京参加中央广播电视总台央视少儿频道（CT-14）特别节目《中国少年说》录制。在《中国少年说》的舞台上，王泯燃同学以“做一个挺身而出的凡人”为题，讲述了2019年1月30日晚，一名3岁女童不慎掉进20米深井，他连续6次倒挂下并，终于将被因女童成功救出的故事。整个救人过程中，他的勇敢，智慧的表现，展现了当代青少年的担当和美德，受到了现场嘉宾好评，现场观众用热烈掌声为他的善行，点赞。
你班看了王泯燃的事迹，召开了“向正义榜样学习”的主题班会，请你参与并完成下列任务：
(1)请你为此次班会设计一个合适的主题。
(2)活动中，同学们畅谈了自己在校园中见到的一些正义行为。请你列举在校园中看到的两个正义行为。
(3)小明同学说：“如果我遇到非正义的行为，我也会不顾一切地与之斗争”。你赞成这种观点吗？请简要说明理由。
(4)谈谈我们中学生能够为守护正义做些什么？
23、【我国国家机构】
2022年3月11日第十三届全国人民代表大会第五次会议圆满完成各项议程。大会充分肯定国务院2021年的工作，同意报告提出的2022年经济社会发展的总体要求、目标任务、政策措施和工作部署，决定批准这个报告。
小明看了这则新闻认为“全国人民代表大会是国家行政机关，负责贯彻执行通过的决议和决定”
请你对小明的观点进行评析。
24、（学习法律健康成长）
中学生小明不知不觉接触到社会上一些不良青年，在他们的影响下，小明八年级时开始旷课、迷恋上网，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡、无心读书。九年级时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关拘留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并因勒索人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。
阅读材料，思考并回答下列问题：
（1）小明从结交不良青年到走上违法犯罪道路的过程告诉我们什么道理？犯罪有哪些特征？
（2）上述案例告诉我们应怎样遵纪守法，做合格的好公民？
25、我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。但在司法实践中，此规定的实施效果并不理想，地方党政机关和领导干部插手具体案件甚至左右案件裁判结果的情形并不鲜见，上级法院违背审级制度提前介入案件、下级法院对正在审理的案件请示汇报时有发生，舆论和民情也在一定程度干扰了司法机关依法独立办案，甚至形成舆论审判的乱象。
（1）我国人民法院和人民检察院的的组成分别是什么？
（2）思考：人民法院和人民检察院的职权分别是什么？
26、孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。
平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
(1)什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？
(2)珍视自由，我们应如何依法行使权利？
(3)平等的含义是什么？我们应怎样践行平等？
27、一位著名的击剑运动员在一次比赛中输给了一个与自己水平不分上下的对手。第二次相遇，由于上次的失败的失利阴影，这名运动员又输掉了，尽管他并非技不如人。第三次比赛前，这名运动员作了充分的准备。他特意录制了一盘磁带，反复强调自己有实力战胜对手。每天他都要将这盘磁带听上几遍，心理障碍消除了，他在第三次比赛中，轻松击败了对手。
（1）这一事例告诉我们他运用了什么方式激发潜能？（3分）
（2）事例启示我们应怎样激发潜能？（6分）
28、阅读材料，运用所学知识，回答问题。
2021年12月4日是国家宪法日，八年级（1）班以“如何增强宪法意识，践行宪法精神”为主题开展讨论活动。
(1)在活动中，小胡同学感叹：“真不懂，为什么要学习和宣传宪法？”请你结合所学知识，帮小胡同学答疑解惑，以便让他积极地参与到活动中来。
(2)为了增强公民的宪法意识，国家采取的重要举措或者开展的活动有哪些？ （至少两个）
(3)作为中学生，怎样增强宪法意识，维护宪法权威？
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