菏泽2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、观察漫画，对于图中老人的行为，评价正确的是（     ）

A．网络世界真精彩，老人行为无可厚非

B．网络信息复杂多样，老人应科学使用

C．网络世界是虚拟的，老人要尽量远离

D．网络有海量短视频，老人消遣无需管

2、某校响应教育主管部门要求，印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》以启动开展“防欺凌”专项治理行动。当遭遇校园欺凌时，作为中学生（     ）

①要敢于斗争，能够以暴制暴                 ②应该直接向公安机关起诉

③可向法律服务机构进行咨询                 ④可以寻求国家的法律救济

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对此,下列说法正确的是（     ）

①关爱他人有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步

②我们关爱他人的目的是得到他人的关爱

③关爱他人,要尽己所能

④关爱他人就是给予他人物质上的帮助

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、期末复习，明明结合教材梳理各单元的关键词，形成知识细目表（如下所示），你认为他梳理的单元题目与单元关键词对应正确的选项是（     ）

A．①④

B．②③

C．①③

D．③④

5、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（     ）

A．“海内存知己，天涯若比邻”——业缘关系

B．“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系

C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系

D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系

6、网络暴力是指发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播，成为“伤人利器”。网络暴力者（　　）

①仅仅可能会承担民事责任                     ②随意宣泄情绪，中伤他人

③是在捍卫自己的言论自由                     ④缺乏尊重与换位思考意识

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7、人的成长离不开社会，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（     ）

①为方便自己将共享单车推进楼道

②就垃圾分类向环保部门提建议

③因复习功课不参加学校的研学活动

④利用周末到敬老院看望老人

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、下列图示反映的关系，正确的一组是（     ）

A．

B．

C．

D．

9、飞驰的高铁列车大大方便了我们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的生活，科技创新成果斐然……会让我们感受到（     ）

A．我国已经彻底解决发展中的问题

B．中华民族伟大复兴已经实现

C．身为中国人的自豪与骄傲

D．社会生活丰富多彩

10、从呱呱坠地到牙牙学语，从步日学堂到成家立业……人的成长就是不断社会化的过程。 一个人从最初的自然生物个体转化为一个社会人，就要不断（     ）

A．提升自我素养，力争脱离社会而独立存在

B．融入社会，形成社会认可的思维方式和行为方式

C．认同社会规则，最终依靠他律约束自身行为

D．权衡利弊得失，选择自己所喜欢承担的社会责任

11、下表中对“微行为”的点评正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

12、某校高一学生刘某（16岁）,伙同他人持刀威胁，劫取三轮车司机张某某现金600元及手机一部，被人民法院判处抢劫罪，处以有期徒刑二年，缓刑三年，罚金人民币查仟元。据了解，刘某从小就不守规矩，我行我素，初二时开始酷爱网游而一发不可收拾。这个案例警示我们（     ）

A．不守规矩必然走上犯罪的道路

B．玩游戏属于严重不良行为

C．未成年人违法犯罪要加重处罚

D．要自觉遵纪守法、防微杜渐

13、“打开网页，就等于与世界握手。”这句话说明（     ）

①网络无所不能②网络交往超越了时空限制

③网络交往很诱人，要多交网友④网络给我们的生活带来了便利

A．②③

B．②④

C．③④

D．①②

14、依据下列图表史的事例及处理情况，简评正确的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、下列正确表示概念间包含关系的是（     ）

A．

B．

C．

D．

16、小王家饲养的宠物狗经常在夜里狂吠，邻居们很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”于是邻居报警，小王被公安机关予以警告处罚。这一事件启示我们（     ）

①遵章守法是社会和谐的保证，生活中人人都要遵章守法

②饲养宠物不利于邻里之间的和睦相处，在社区不要饲养宠物

③寻求公安机关的帮助是维护合法权益最正规、最权威的手段

④当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

17、某校八年级的同学在学习了“违法犯罪”的相关知识后，进行了讨论，下列观点正确的是（     ）

A．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任

B．违法不一定犯罪，犯罪一定违法

C．一般违法与犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚

D．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪

18、中华文化浩如烟海，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列对传统文化解读正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下表中角色与责任对应一致的是（     ）

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

20、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的（     ）

A．具体国情

B．基本国情

C．政党制度

D．价值取向

21、网络丰富了我们的日常生活,围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题,某校学生会开展了网络辩论活动。辩论活动——两位同学观点。

运用所学知识对两位同学观点进行点评。

22、网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问题。请你分别对下面两位网友的留言进行评析。

网友“仁杰”：网络时代到来，给我们的生活带来了诸多的便利，真是百利无一害。就拿学习来说，现在写作业遇到难题，只要拿出手机拍下照片就能上网搜索答案，真方便。

网友“元芳”：现在网络太发达了，严重的干扰我们的生活。比如，现在很多的网络游戏，新奇又刺激，太容易沉迷其中，难以自拔了，所以我们要抵制网络。

我的评析：

①对网友“仁杰”：________________________________________________。

②对网友“元芳”：________________________________________________。

23、   国家利益是一个主权国家在国际社会生存需要和发展需求的总和，国家利益和个人利益是高度统一的完全没有矛盾

请根据教材相关知识，判断该观点是否正确？谈谈你的理由。

24、网络生活的基本准则？

25、只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。青少年要坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。道德与法治课上，老师播放了两部宣传片。

【宣传片一】

2023年11月23日，一架搭载着25位志愿军烈士遗骸的中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。70多年前，伟大的抗美援朝战争中，19万多名中华好儿女为了祖国、为了人民、为了和平，献出了宝贵生命。为了迎接长眠他乡的英雄回家，国家每一次都举行隆重的仪式。忠魂归故土，浩气存天地。祖国从未忘记，人民永远铭记！

(1)在抗美援朝战争中，志愿军将士视死如归，用自己的鲜血和生命捍卫了国家利益。树立维护国家利益意识，我们要怎么做？

【宣传片二】

今年是建军96周年，从革命年代的万里长征、抗日战争、解放战争，到和平时期的戍边御敌、抢险救灾、撤侨护航、抗击疫情……96年来，在党的领导下，人民军队浴血奋战、保家卫国，从小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利，为捍卫国家主权、安全、发展利益，建立了彪炳史册的不朽功勋。

(2)同学们观看了宣传片，认识到强大的国防和军队是维护国家安全的根本，没有国防和军队的现代化，无法保证国家的安全和人民的幸福生活。为适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到①____基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成②____。

(3)请你运用所学知识，分析重视国家安全的原因。

(4)写一条有关维护国家安全的宣传标语。

26、阅读材料，回答问题。

学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些小混混后，就开始无心学习、不交作业、经常旷课到网吧打游戏，有时还偷拿同学东西，打骂同学，受到学校处分；但是他并没有接受教训，开始在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，一天晚上，他为了筹集赌资，持刀与小混混一起拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑三年。

（1）结合材料分析，刘某偷拿同学东西，打骂同学属于什么行为？刘某在社会上偷窃财物，参与赌博的行为属于哪一种违法行为？持刀抢劫行为属于哪一种违法行为？

（2）结合材料二的案例，谈谈刘某为什么会走上违法犯罪的道路？

（3）我们青少年应该从以上案例中吸取什么教训？

27、填表题（10分）

比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

28、随着信息时代的到来，中学生上网行为越来越受到学校.家长和社会的关注。全面了解学生上网现状，引导学生正确利用网络，学会健康文明上网，已经关系到学生的健康成长，家庭的和谐幸福，学习了《网络交往新空间》内容后，大同市某初中八年级（1）班研究性学习课题组对该地区中学生上网情况展开调查，以下是该课题组的调查报告，假如你是该小组负责人，请你与其他同学配合共同完成这一任务：

关于大同市某区初中学生上网情况的调查报告