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随时随地学习
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1、为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（ ）
①加强道德修养，杜绝不良行为②树立法治意识，依法自律
③增强明辨是非和自我保护的能力④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2、国家安全离我们并不遥远，与每个人息息相关，稍不留神，你的行为都可能危害国家安全。下列行为可能危害国家安全的是（ ）
①小强举报了某网站销售间谍器材的行为②小张随意放生红耳彩龟
③小林接受了网友拜托他拍摄保密文件的请求④小东在军事基地拍照发朋友圈
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、分析漫画信息，主要告诉我们（ ）
①网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台
②网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步
④网络为经济发展注入了新的活力，促进经济发展
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
4、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电。”这句话体现了（ ）
A．法律是维护公民自身安全和合法权益的唯一途径
B．只要不违法犯罪，我们可以随心所欲做任何事情
C．只要是违反法律的行为，都应承担相应法律责任
D．道德为人们的行为提供一个模式、标准或方向
5、小闽一天的角色变化：在学校上课他是学生，去文具店买笔他是颁客，回到家里他是父母的孩子。对此，以下认识正确的有（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②我们在不同的社会关系中有相同的身份
③社会关系只能由地缘关系来确定
④每个人在社会生活中扮演着不同的角色
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6、罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（ ）
A．生命是不可逆的
B．生命是独特的
C．生命来之不易
D．生命是短暂的
7、某校八年级的同学在学习了“违法犯罪”的相关知识后，进行了讨论，下列观点正确的是（ ）
A．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
B．违法不一定犯罪，犯罪一定违法
C．一般违法与犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
D．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪
8、维护国家统一，反对分裂，是 的具体体现。（ ）
A．时代精神
B．爱国主义精神
C．奉献精神
D．改革创新精神
9、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的寓意是（ ）
A．社会生活是绚丽多彩的
B．人从社会中获得物质支持和精神滋养
C．个人与社会相互补充、相互替代
D．人们在社会交往中形成了各种社会关系
10、树立国家安全意识,自觉维护祖国的安全、荣誉和利益
①是我国每一位公民必须履行的基本义务
②是成年人的事，与我们中学生无关
③是国家安全部门和人民解放军的事
④是爱国主义的要求
A．①②③
B．①④
C．①②④
D．①③④
11、下列概念间的关系表示正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们（ ）
A．关爱他人要讲究策略
B．关爱他人要尽己所能
C．关爱他人会收获幸福
D．关爱他人使社会和谐
13、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下列关爱他人做法恰当的有（ ）
①小华把旧衣服洗干净叠整齐，捐给山区孩子
②社会爱心人士为高温作业的环卫工人送去冷饮
③小玲推开大门，让抱孩子的阿姨先进入商场
④校广播站如实播出小欣家庭困难，号召捐款
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、习近平总书记强调，国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作。关于国家安全，几位同学展开讨论，下列观点你赞同的是（ ）
①小妮：国家安全是人民幸福安康的前提
②小海：人民军队是维护国家安全的唯一主角
③小强：国家安全是实现国家利益最根本的保障
④小凤：要坚持总体国家安全观，以政治安全为根本
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
15、张桂梅坚守滇西深贫山区教有事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇远，张桂梅的事迹启示我们（ ）。
①只要经历了挫折就能获得成功： ②实现人生价值，需要脚踏实地去行动
③奉献社会能赢得他人尊重和认可 ④每种生命都能实现自己的意义和价值
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
16、节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸搭起帐篷露营烧烤、放松休闲，十分惬意。但与此同时，植被损坏、用火隐患、乱扔垃圾等问题也随之而来。对此，本着对自己负责也对他人负责的态度，我们应坚持的正确理念是（ ）
A．杜绝露营这一户外休闲活动，回家就好
B．既要休闲放松，更要注意自身安全和环境卫生
C．自己安全愉快最重要，旁人与我无关
D．惩治破坏环境的行为，守护一方净土
17、“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ）
A．心里暗自发誓，用尽任何方法超过对方
B．学会欣赏自己独特的美
C．看到他人的优点，学会欣赏他人、赞美他人
D．学会宽容他人
18、某中学开展了“我是校园志愿者”实践活动，学生志愿者化身“环境小卫士”“文明小天使”，以自己的实际行动美化校园，传播文明的种子。参加该活动（ ）
①有利于学生志愿者养成亲社会行为
②有利于学生志愿者塑造健康的人格，形成正确的价值观
③是学生当前的主要任务
④有利于学生志愿者在社会课堂中成长
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群，涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明（ ）
A．网络促进民主政治的进步
B．网络提升了我国经济发展水平
C．任何问题都可以通过网络解决
D．网络为文化传播搭建了新平台
20、下面是某些中学生的行为，对此点评不正确的是（ ）
A．小君经常周末抽时间到网上浏览新闻，还经常和同桌谈论一些社会热点问题和国家大事——认识到自己是社会的一员，主动关心社会发展
B．周末的时候，小刘自己上网查阅学习资料，从来不用父母操心——理性参与网络
C．小刚就公园乱扔垃圾的问题通过相关网站向当地环保部门提出自己的建议——积极利用网络为建设美好生活建言献策
D．小勇看到有人闯红灯，也加入了他们的行列——积极融入社会生活
21、材料：初中生小米是班长，平时工作任务就比较繁重。一天，学校招募志愿者参与社会服务。小米说：“我是学生，只承担作为学生的责任。参与社会服务，对我没有任何好处。”
结合材料，运用所学知识，对小米的观点进行辨析。
22、2021年1月8日消息：“扫黄打非”办公室对“抖音”平台进行约谈，对其传播淫秽色情低俗信息行为作出顶格罚款的行政处罚。这说明网络非法外之地，国家应加强监管。（______）
23、权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。请你对此观点进行辨别与分析。
24、某中学组织入年级全体学生，“兵”分八路，走出校园大课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物生长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识，通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。
（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义。
（3）我们应该如何培养自己的亲社会行为?
25、材料一 2022年9月，本应秋高气爽、安宁祥和的贵阳市，一夜之间进入了抗击新冠疫情的战时状态，在这场没有硝烟的抗疫战斗中，成千上万的志愿者们逆行而上维护秩序、分发物资、坚守卡点，夜以继日、任劳任怨，始终坚守抗疫一线，他们是平凡的英雄。
材料二 “作为一名老党员，又是一名退役军人，特殊时期一定要站出来，做一些力所能及的事。”有着24年党龄的史开荣，是所在志愿服务团队中唯一的党员志愿者，在疫情防控一线，他践行使命担当，彰显军人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的风貌。“虽然我们身份不同，岗位不一，但我们都有一个共同的目标，那就是尽己所能，为“战疫”工作贡献自己的一份力量，让人们的生活早日回归到正轨上来。”年轻的王睿一直在贵州双龙航空港经济区疫情防控一线参与收集核酸医疗废品，他从紧张到适应，从不安再到坦然，与无数志愿者一道忘我奋战在一线。
材料三 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。那些奋战在抗疫一线的志愿者们犹如一道道微光，汇聚起筑城最璀璨的星河，为柴米油盐的平凡生活注入了温暖与希望，为因跋涉而倍感疲倦的人们增添了前进的动力。
阅读材料，联系所学知识，参与完成下列任务：
(1)阅读材料一，志愿者们服务社会、亲近社会，作为中学生，应当怎样向他们学习。（三点即可）
(2)联系材料二，“角色在变，初心不改”，作为社会的一员，请谈谈角色与社会责任的关系？（三点即可）
(3)当前，疫情防控措施逐渐调整，但我们不能掉以轻心，更不能轻言胜利，我们应当以青春之名贡献青春的力量。请以“抗疫有我，青春助力”为题写一份承诺书（要求：条目呈现、观点鲜明、紧扣主题。）
26、【共建文明校园共享美好生活】
【文明校园大家谈】
“共建文明校园”动员会上，校长说：文明校园，应是整洁的，有序的，昂扬向上的，平安的……
【向不文明说再见】
在不文明现象“自查”行动中，同学们发现校园中存在一些不文明的现象……
【共创文明我践行】
《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是说人不守礼就没办法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。
(1)请你根据校长的发言，列举文明校园还应是什么样的？
(2)列举两个你校可能存在的不文明现象，并选择其中的一个谈谈应采取哪些有效措施加以纠正？
(3)结合材料，说说我们如何做一个文明有礼的人？
27、歌曲《国家》中唱到“家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家”
根据所学知识回答：
(1)通过学习你知道国家利益是指一个主权国家生存和发展的总和，包括哪些方面？
(2)你知道什么是人民利益的集中体现？
(3)实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是？
28、【心有家国命运一体】
习近平总书记在不同的场合提出以下论述：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”；“中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，国家好，民族好，大家才会好”：“坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。我们就一定能够使最广大人民紧密团结在一起，不断创造中华民族新的历史辉煌。”
(1)请你运用所学知识，谈一下国家利益和人民利益的关系。
(2)“天下兴亡，匹夫有责”，维护和捍卫国家利益是我们的共同责任，中学生应如何维护国家利益？
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