1、选字填空。
山 土 田 石 十
1.( )野里,庄稼成熟了。
2.( )坡上有许多大( )头。
3.小芽从泥( )里钻出来。
4.我们都有( )个手指。
2、给下面的图画选择正确的拼音,在括号里打“√”。(4分)
3、( )的时候,我觉得自己很大。
A.我让小熊娃娃陪我睡觉 B.我自己系鞋带
4、( )想了一个( )的主意,想吃掉乌鸦。
A.狼
B.狐狸
C.射箭
D.装死
5、按要求完成练习。
(1)“气”字的第四笔是_____。“再”字的第五笔是_____。
(2)“时”字用音序查字法查字典,应先查大写字母____,再查音节_____。它的偏旁是____,说明它的意思和_____有关。
(3)“床”和“远”都是____结构,但是这两个字的笔顺规则却不一样。“床”书写时要______(①先内后外 ②先外后内),“远”书写时要_______(①先内后外②先外后内)。
6、数笔画填空
“狗”的第2笔是_______ “比”的第1笔是_______
“身”的第3笔是_______ “长”的第2笔是_______
“成”的第3笔是_______ “扔”的第4笔是_______
7、想一想,填一填
(_____)的阳光 (_____)的天空 (_____)的树木
(_____)的秋天 (_____)的大雁
8、看图,补充音节。
_____ún _____uán _____iān _____ǐ d____ x____ r____ b_____ l____ b____
9、在括号里写出读音相同的汉字。
hé lì shí mù
(____)苗 (____)气 (____)子 (____)光
(____)平 站(____) (____)只鸡 树(____)
10、比一比,组成词语。
手( ) 无( ) 门( ) 中( )
毛( ) 天( ) 们( ) 口( )
11、我能按课文内容填空
(1)十五个吊桶打水——_______。
(2)读万卷书,_________。
(3)性相近,_________。
(4)______,云深不知处。
(5)早晨下雨当日晴,________。
(6)小壁虎被蛇咬断了尾巴,他向________、________、________
借尾巴都没有借到,回到家里却发现长了一条____________。
(7)小猴子下山来,先掰了______,又摘了_______,还摘了_______,最后去追_____,结果却_______回家了。
12、照样子,填词语。
(1)例:踢足球
( )故事 ( )音乐 ( )排球
(2)例:安安静静(AABB)
__________________ _________________
例:飞来飞去
_______来_________去 ________来________去
13、写一写,填一填。
我——心 子——才 人——从 小——少
1.“我”的第5笔是___________,“心”的第2笔是___________。
2.“子”的第2笔是___________,“才”的第2笔是___________。
14、根据课文内容填空。
(1)《画》:远看色,近听
无声。春
花还在,
惊。
(2)《升国旗》:星红旗,
的国旗。国歌声
,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们
。望着国旗,我们敬礼。
(3)《日积月累》:一年之计在于春,之计在于晨。解落
秋叶,能开
花。
15、我会读一读,连一连。
芝麻开花 一场空
小葱拌豆腐 节节高
竹篮子打水 七上八下
十五个吊桶打水 一清(青)二白
16、我是小裁判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。(______)
2.“里”的第五笔是“丶”。(______)
3.“东”的反义词是“西”。(______)
4.“说”的声母是“sh”。(______)
17、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“红掌拨清波”描写的是鸭子。( )
【2】秋天来了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。( )
【3】“远看山有色,近听水无声”出自《画》。( )
【4】《古朗月行(节选)》是李白写的。( )
【5】“千里之行”的下一句是“更进一步”。( )
【6】《雪地里的小画家》一课中,青蛙没有参加是因为他忘记了。( )
18、判断对错,对的画“√”,错的“×”。
【1】“长”的第三笔和“比”的第二笔相同,都是竖提。(______)
【2】弯弯的月儿像圆盘。(______)
【3】我睡不着是因为明天要去远足,心里很激动。(______)
【4】树、桃是木字旁,木字旁的字大多和树木有关。(______)
【5】莲和影都是左右结构的字。(______)
【6】老师在学校里工作,医生在医院里工作。(______)
19、阅读下列短文,按要求回答问题。
快乐的小青蛙
夏天,一只小青蛙到处玩,他不小心掉到一口枯井里,他不急不慌,在井里唱起歌。
一头大象听见井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过去一看,原来是只小青蛙。
大象问:“你掉进井里,为什么不哭?你怎么还有心思唱歌呢?”小青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,一定会来救我的。如果遇到一点困难就哭鼻子,多没出息呀!”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】小青蛙掉进枯井以后,他( )(填序号)
A.害怕得哭了
B.不急不慌
C.非常开心
【3】大象用( )把小青蛙救了上来。(填序号)
A.长鼻子
B.尾巴
C.嘴巴
【4】根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)冬天,小青蛙不小心掉到了一口枯井里。( )
(2)小青蛙在枯井里唱歌。( )
(3)“你怎么还有心思唱歌呢?”中的“你”指的是大象。( )
【5】读了短文,你想对小青蛙说些什么?
____________________
20、读一读,做一做。
谁的房子好
喜鹊的房子树上搭,燕子的房子屋檐下,
蜗牛背着房子爬,狗儿住在主人家。
谁能阻挡风和雨,舒舒服服笑哈哈。
【1】选一选,填一填。
①燕子 ②狗儿 ③喜鹊 ④蜗牛
(______)的房子树上搭,(______)的房子屋檐下,(______)背着房子爬,(______)住在主人家。
21、课外阅读
谁丢了尾巴
小猴子在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫子,哪会丢?哪会丢?”
灰兔妈妈笑着说:“这也不是我的尾巴。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】小猴子给哪些动物送过尾巴?在文中圈出来。
【3】下面这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
小蜥蜴 奔跑时翘起来,让孩子们能看着尾巴跑回家
灰兔妈妈 捉虫时撑在树上
啄木鸟 麻痹敌人
【4】你还知道什么动物尾巴的作用?写一写。
_________
22、看图写话。
图上有谁?他们在哪里,在干什么?会说些什么呢?请仔细看图写一段话吧!