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随时随地学习
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1、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
在（zài zāi）理 灰（huī huì）色 变（biàn biān）化
什（shén shēn）么 鼓（gǔ gù）起 条（tiáo tiāo）件
2、课文回放，选一选。
①大海 ②蓝天 ③果园 ④草原
（1）看到一棵小草我想到了（ ）。
（2）看到一棵鲜花我想到了（ ）。
（3）看到一棵浪花我想到了（ ）。
（4）看到一棵阳光我想到了（ ）。
3、给(gěi) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 打(dǎ)“√”。
哪nǎ （ ） 漂pào（ ）
哪nà （ ） 漂piào（ ）
青qīn （ ） 窗chuāng（ ）
青qīng（ ） 窗chāng（ ）
4、我会用“ ”画出正确的读音。
应该（yīnɡ yìnɡ） 答应（yīnɡ yìnɡ） 好客（ hǎo hào）
盛装（shènɡ chénɡ） 兴起（ xīnɡ xìnɡ） 葡萄干（ɡān ɡàn）
5、我会拼并连一连。
fǔ mō fù bù nà li ní tǔ lā lí
拉 犁 腹 部 那 里 泥 土 抚 摸
6、看图，把音节补充完整。
j__ y__ __ì __ē b__ g__
zh__ zi xi__ y__ __éi hu__ __ù
7、按要求，变新字。
1．加一笔：口
（____） 木 （_____） 二 （_____）
2．减一笔：目（____） 千 （_____） 个 （_____）
8、写出下面字的笔顺，再填空。
（1）刀：________，第一笔是________。
（2）本：________，这个字共________笔。
（3）早：________，第二笔笔画名称是________。
9、拼一拼，填一填。
h—ǒu→______ x—______→xiù
______—______—______→xiǎo z—áo→______
g—______→gǒu ______—______—______→qiáo
10、根据字母手指操，填字母。
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
11、我能读拼音，写词语。
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou
（ ） （ ） （ ） （ ）
12、补充词语。
百( )齐放 ( )物复苏 柳绿( )红
13、读拼音，写词语。
chūn fēng gù xiāng shén me zhāo hu gāo xìng
tài yáng yīn wèi huǒ bàn běi jīng dōng xuě
14、我会按原文填空。
1. 
对，雪对风，花对树，对。
2. 锄当午，汗滴。
3. 小小船坐，只看闪闪星星蓝蓝。
15、连一连。
碧绿的 梅花 摘 石子
蓝蓝的 天空 采 草莓
红红的 叶子 放 蘑菇
16、根据所学我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“胆子、爸爸、月亮”这三个词中加点字都读轻音。( )
【2】《咕咚》一文，让我们明白了遇到事要多思考，不能盲目地跟从。( )
【3】小公鸡给小鸭子捉鱼吃，小鸭子给小公鸡捉虫吃。( )
17、判断对错。
1.“常常”的“常”读作 cáng。（______）
2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。（____）
18、判断对错。
1.“时候”的“候”读作hou 。（______）
2.“衣服”“自已”“希望”三个词的书写都正确。（____）
19、读一读，做一做。
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小马说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
【1】短文写的季节是_______。
【2】短文中出现了哪几种小动物？请你用“○”把它们圈出来。
【3】秋天是一幅______________的图画。
20、课外阅读。
小草偷偷地笑了
春风吹过来了,春雨来了。小草你挤挤我,我挤挤你,嘻嘻哈哈地冒出了地面。
草地上好热闹。不信,你听听去。
迎春花开过了,桃花开过了,杏花也开过了,草地上的花儿急急忙忙冒了出来。
牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵:“看,彩色的小喇叭多神奇!”小草们偷偷地笑了,喇叭呜里哇啦,哪里是这样!
灯笼花说:“看,红红的灯笼多精巧!”小草们偷偷地笑了,灯笼亮堂堂,哪里是这样!
蝴蝶花得意地向着阳光说:“看,我们蝴蝶五颜六色,多漂亮!”小草们偷偷地笑了,蝴蝶翩翩起舞,你呀,一下子就被捉住!
草地上好热闹,不信,你去听听!
1.仿写词语。
亮堂堂
五颜六色
2.这篇短文详细写了哪些花?它们分别是什么颜色的?
3.春风春雨来了之后,小草的心情怎么样?从哪些地方可以看出来?
21、阅读短文，回答问题。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
【1】读一读，填一填。
(1)这段文字共有（______）句话。
(2)短文写了“小花鹿” 的（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。
【2】读一读，记一记。
（______）的脑袋 （______）的眼睛
（______）的眼眶 （______）的尾巴
（______）的小耳朵 （______）的大眼珠
【3】读一读，画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
22、写话。（不会写的字用拼音代替）
你在生活中见过哪些美丽的东西？你为什么觉得它美丽？写下来与大家分享。要求：字迹清楚，不写错别字，语言流畅。
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