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随时随地学习
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1、补充诗句。
（1）飞流直下三千尺，_________。
（2）欲穷千里目，________。
（3）________，手可摘星辰。
2、读句子，完成练习。
（1）将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，( )有时也能变成( )。
（2）这句话的意思是( )。
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办法把坏事变成好事。
3、我会写生字
三岁的小gū niang ________不幸从高楼坠（zhuì）落。当时一位路过的年轻妇女直接伸手bǎo hù________，孩子平安无事。但妇女shānɡ zhònɡ________住院。在这位“最美妈妈”的bìnɡ chuánɡ________前，善良的人们纷纷献上zhù fú________，请她安心xiū yǎnɡ________。
4、你能根据拼音把词语写正确吗？
péng you（______） xīn kǔ（______） jiāng lái（_____） hóng shuǐ（_____）chàng gē（_____）
5、读句子，在方格里填上正确的标点符号。
1．你们看（____）池中的荷花可真漂亮呀（____）
2．请爸爸告诉我们（____）螺丝刀放在哪里了（____）
3．你的苹果香极了（____）我从来没见过这么好的苹果（____）
6、书写汉字。
zhuō yǐ 
干净摆整齐，手ná 
qiān 笔腰背直。
认真dú 写要zǐ xì ，合作学习多参与。
bǎo hù yǎn jinɡ常xiū xi ，
良好习惯心láo记。
7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____
8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）
【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）
9、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。( )
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )
【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )
【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )
【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )
11、阅读短文。
过了几个月,城里来了个杂技团,四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊队长、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了,台上有只山羊,四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的背上驮着一只小狗,小狗的背上倒立着小猴子,小猴子的脚上站着小鹰。“啊,太棒了!”观众热烈鼓掌。“咦,最底下的不是小乌龟吗?”小猩猩叫起来。可不,背上驮着山羊的,正是小乌龟。
【1】在选文里找出一个表示时间的短语画上“ ”。
【2】看杂技表演的有哪些小动物?
________________________________________
【3】根据选文内容填空。
山羊的背上驮着一只 ,小狗的背上倒立着 ,小猴子的脚上站着 ,最底下的是 。
12、课外阅读。
怕走夜路
我天不怕，地不怕，上树敢掏鸟蛋，下水敢摸鱼儿，却偏偏怕天黑。每当我要睡觉的时候，小屋黑洞洞的，我总叫妈妈去开灯，自己躲在妈妈的身后。天黑了，我说什么也不出去。
一天傍晚，妈妈给我一张《猫和老鼠》的电影票，我一看是七点半的，心里的喜悦一下就被冲淡了一半，看完电影肯定就超过九点了。我想让妈妈去接我，可话到嘴边又咽了回去，因为我是个堂堂男子汉啊！只见妈妈笑盈盈地看着我，好像在说：“有胆量吗？”我咬了咬嘴唇，下决心要让她看看，我也敢走夜路。
1．照样子，写一写。
笑盈盈 ____________ ____________ ____________
2．第一段共有______句话。主要写__________________________。
3．文中的“我”下决心走夜路去干什么？想一想，“我”以后还会怕走夜路吗？
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________________________________________________________
4．你在什么时候胆子小呢？你又是如何勇敢地去克服的？
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13、阅读理解
桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”
听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”
小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。”
【1】照样子写词语。
高高兴兴 _____________ _____________
摇来摇去 _____________ ____________
【2】椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。
【3】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。
他对桌子、椅子说：“__________________。”
【4】学了这篇短文，你明白了什么道理呢？
_________________________
14、阅读。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，用来感谢他们帮忙授（shòu）粉。因此好多桃花和蜜蜂成了要好的朋友。
但是有一朵桃花非常自私（sī），她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大叫大骂：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（yáo）动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，别的桃花凋（diāo）谢后都结了很大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了，没有结果。
自私不仅会失去朋友，也会伤害自己。
【1】这段话共有（______）个自然段。
【2】下面对词语的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“自私”一词是指自己喜欢自己。 （______）
（2）“凋谢”与“盛开”意思相反，是指花叶脱落。 （______）
【3】短文中画“ ”的句子应读出（ ）的语气。
A.难过 B.生气、不耐烦 C.着急
【4】大多数的桃花见到蜜蜂是怎样做的？请用“ ”在文中画出来。
【5】为什么只有那朵桃花凋谢了，没有结果？
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【6】这个故事告诉我们一个什么道理？
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15、阅读短文，完成练习。
小猴让座
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
小猴乘上一辆公交车。车厢里乘客不少：有强壮的小牛，有聪明的小兔，有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。
当车开到第三站停靠后，山羊公公上了车。山羊公公年老体弱，车子一开，站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都竖起大拇指，夸奖小猴是个好孩子。
【1】在括号里填上合适的量词。
一______汽车 一______座位 一______乘客 一______曲子
【2】从文中找出下面词语的反义词。
批语——______ 瘦弱——______
【3】“站”在音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首字法应先查______部，再查______画。我会给这个字组词______。
【4】用“ ”画出描写小猴坐在座位上很舒服的句子。
【5】发挥想象，按要求把下列句子补充完整。
（1）小猴欣赏着窗外的景色，他看到了_______，看到了___________，还看到了_________。（怎么样的什么）
（2）如果我是乘客，我会对小猴说：
“_______________”。
16、照样子，写一写。
（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候_________，有时候___________。
（2）苍耳的种子只要挂住动物的皮毛就能去田野、山洼。
_________只要_________________。
（3）平常我在池子里睡觉。
_________在______________。
17、用加点的词语写句子。
（1）例：小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
______________________________________________
（2）例：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
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18、口语交际。
本学期，我们在口语交际课上交流了“有趣的动物”，你介绍的是哪种小动物？它的有趣的特点是什么？赶紧写下来吧。
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19、仿例子说完整话：
例：为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
①妈妈这么晚才回到家，原来________。
②________，原来，王明早上擦过玻璃了。
③________，原来，________。
20、写话
仔细观察图片，什么时间？什么地方？图上有谁？他们在干什么？请用一段文字来描述一下，比比看谁观察的仔细，谁写的好哦！
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