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随时随地学习
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1、写出下面词语的反义词。
小──( ) 少──( ) 丢──( )
2、看拼音写词语
青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)
亲(qīn)切(qiè)下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)
3、按要求填空。
①“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。
②“笨”是________结构，部首是________，共有________画。
③“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。
4、多音字注音组词
教____________ ____________
长____________ ____________
5、比一比，再组词。
园（______） 外（______） 进（______） 今（______） 闪（______）
圆（______） 处（______） 近（______） 令（______） 闭（______）
6、我会按课文内容或要求填空。
1．一
小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。
2．飞流直下 ,疑是九天。
3．天，野，见牛羊。
4．有山皆图画，不文章。
7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____
【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____
9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )
10、判断，正确打“√”，错误打“×”。
“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（______）
11、阅读。
《画杨桃》片段
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“大家（ ）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着（ ），要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。
【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。
①发笑 ②发现 ③和颜悦色
【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）老师非常严厉地批评了这几位同学。( )
（2）看的角度不同，杨桃的样子也就一样。( )
（3）我永远也记得老师的教诲。( )
12、课内阅读。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。
【2】小蝌蚪变成小青蛙的顺序是（_____________）（填序号）
①长出两条后腿 ②尾巴变短了 ③长出两条前腿 ④尾巴不见了
【3】我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它们天天都去________。
13、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和(he huo)，正好睡觉。”
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。
【2】写出下面两个词的近义词。
劝告——_________ 温暖——_________
【3】选文介绍了__________ 劝___________ 做窝的故事。
14、快乐阅读。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！”
小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”
小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”
“……”青蛙说不上话来了。
【1】这个小故事共有______个自然段，第三自然段共有______句话。
【2】用“ ”画出短文中的反问句。（找出一处即可）
【3】青蛙为什么事而生气？
______________________________________
【4】从小草身上，你学到了什么？
_______________________________________
15、阅读短文,回答问题。
一块银元
一天,两名小战士到一户人家买菜。他们走到这户人家门口,发现大门紧锁,门口架棚上挂着两个黄艳艳的大南瓜。他们心想:主人不在,怎么买呢?经过商量,他们决定先把两个南瓜割下,并写了一张纸条:钱以后送来——红军。
晚饭时,朱德吃到了香酥的南瓜。饭后,他询问谁买的瓜时,才知道南瓜没有付钱的事。他让人叫来那两名战士,从背包里拿出一块银元,语气严肃地说:“人不在,但也不能白吃呀。”说完,就让这两名战士去还钱了。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.按短文内容填空。
两名小战士到一户人家 ,没有 ,后来,朱德知道了这件事,就让两名战士去 。
3.从短文中,我们可以看出朱德( )。
①对人民很亲切
②严格要求自己,忠厚淳朴
16、用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
17、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。
下课了，同学们在操场的上活动，____________________________，丰富多彩，热闹极了。
18、照样子，写句子。
1.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
长长的柳条好像__________________________________________。
2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
动物园里的动物多极了，有老虎、狮子、猴子，_____________________________。
19、照样子，写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词仿写一句话）
______________________
（2）太阳快下山了，天空的晚霞一会儿是橙色的，一会儿是红色的，一会儿又成了紫色的。（用加点词仿写一句话）
______________________
（3）小红紧张极了，结结巴巴地说完了自己的想法。（仿照例句，将句子补充完整）
春天到了，小朋友们_______________，______________奔向田野。
20、看图写话。
请你仔细观察图画，以“有一天，小兔子要到河对岸的好朋友家去做客，可是……”为开头，编写一个有趣的童话故事。
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