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随时随地学习
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1、想一想，填一填，
1.“失物招领”中的“失物”本来是指____________，在本课指的是___________________。
2.唐老师和张爷爷脸上露出了会心的微笑，是因为（______）。
A.他们看到孩子们领回了“失物”，植物园变得更美了。
B.孩子们接受了教育，领回“失物”并把它们放进果皮箱，懂得了要爱护环境的道理。
2、比一比，组词语。
纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 稳（ ）
沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 隐（ ）
3、比一比，再组词
每（ ） 课（ ） 怪（ ） 袍（ ） 飘（ ）
海（ ） 棵（ ） 慢（ ） 炮（ ） 漂（ ）
4、把下面的词语补充完整。
（_______）而有信 （______）穷（_______）尽 （_____）山（______）川 害群之（______） 如鱼得（_______）胆（_____）如鼠 惊弓之（______）烟消（____）散 （_______）胜（_____）迹
5、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
人（_____）（________） 加（_____）（________）
采（_____）（________） 半（_____）（________）
奇（_____）（________） 路（_____）（________）
生（_____）（________） 青（_____）（________）
令（_____）（________） 包（_____）（________）
本（_____）（________） 间（_____）（________）
6、读拼音，写词语。
shēnɡ qí ɡuì huā lǐnɡ dài chénɡ shì
huài shì yú qún zhǎn xiàn zhuànɡ lì
7、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____
8、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。 （______）
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 （______）
【4】默读课文时，可以发出声音。 （______）
9、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
10、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
11、学下棋
古时候，二人学下棋。
A下棋，专心致志，B下棋，左顾右盼，见鸟想打，见石先玩。
三年后，B不如A。
（1）为什么B不如A?(9分)
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（2）此文告诉我们什么？（11分）
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12、我能阅读短文，完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。
【1】我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
【2】短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。
【3】麻雀想造的新房是什么样的？用“ ”画出相关语句。
【4】我能根据短文内容连线。
大大的 绿树
漂亮的 新房
高大的 嫩草
柔软的 房架
【5】麻雀没有造出新房，是因为（ ）
A.麻雀没有找到材料 B.造新房太难了
C.麻雀只有美好的想法，没有实际行动
【6】读了短文，你想对麻雀说什么？
_________________________。
13、阅读短文，完成练习。
风姑姑的照片
早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”
“能！”我拿起照相机，出了门。
我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。
我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。
我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。
我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。
我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，笑着说：“你真是个聪明的孩子。”
【1】“相”一共有____画，它的另一个读音是_________，请用这个读音组词：_______
【2】在括号中填写合适的词语。
( )的枝条 ( )的池水
( )的花儿 ( )的孩子
【3】“我”给风姑姑拍了______张照片，分别是________、_________、_________和__________。
【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子？
________________
【5】想一想，你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢，仿照文中的句子写一写。
________________
14、延伸小阅读。
连衣裙
一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽（ɡěnɡ yè）着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧，然后仔细观察我的裙子上的洞。不一会儿，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。我破涕为笑，因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
【1】从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词：美丽______ 认真______
反义词：哭______ 开心______
【2】用“——”画出“我”难过的原因，用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
15、阅读。
小白鸽（节选）
小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
【1】从短文中找出表示先后顺序的词。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【2】小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）
①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上
【3】在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。
【4】小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）
A.背上的羽毛 B.肚子底下的羽毛 C.尾巴上的翎毛
【5】小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）
A.头上的羽毛 B.背上的羽毛 C.尾巴上的翎毛
16、我能照样子，用加点的词各写一句话。
1．大象到底有多重呢？
____________________
2．水真神奇，有时候变成小硬球打下来，有时候变成小花朵飘下来。
________________
17、按要求写句子。
1．太阳一晒，我就变成汽。（用加点的词写句子）
_____________________________
2．有时候我很_______，有时候我很__________。（补全句子）
3．小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句，别忘了加上标点哦）
_____________________________
4．人们把葡萄挂在葡萄架上。（改成“被”字句）
_____________________________
18、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：_________________, _______________。它同时也揭示了要想取得更大的成功，就要有___________________。
19、按要求写句子。
1．例：镜片怎么能玩呢？镜片是不能玩的。
没有材料怎么能造房子呢？_________________
2．例：恐龙灭绝了。
恐龙灭绝了，因为他们耐不住严寒。
小明迟到了。
______________________
3．例：月亮 弯弯的月亮犹如小船漂荡在无边的大海里。
任选一句
枫叶____________________
湖水____________________
4．香味 金黄的 散发出 油菜花 一阵阵（连词成句，并加上标点符号）
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20、根据提供的语境想象写话。
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。(那个人看着葫芦都落了,会说些什么呢?)
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