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随时随地学习
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1、照样子写一写。（6分）
2、词语填空并选词写话。
（____）（____）争艳 花（____）柳（____） （____）（____）叮咚
（____）物复（____） （____）（____）满园 含苞（____）（____）
上面的词语都是描写___季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话。
____________________________
3、把词语填写完整。
欢声____ 左______右_____ ______气______现
______喜爱 摇______摆______ 闻______中______
4、在下面的括号里填上恰当的词语。
( )的大象 ( )的大象
( )的妈妈 ( )的妈妈
( )的头发 ( )的头发
5、读拼音写词语。
píng jiǎng duì qí sàn bù shí wù zhǐ chuán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yāng miáo zāi nàn zǐ xì yě wài dàn shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、看拼音写词语。
zhī shi shí jiān chénɡ shì pínɡ jiǎnɡ pénɡ you
tái dēnɡ ɡù shi chuānɡ wài shí hou hǎi yánɡ
7、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
9、附加题：语文主题丛书阅读考察
判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）
【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）
【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）
【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）
【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）
10、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
11、阅读短文，完成练习。
蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qín qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō zhō）虫给它们吃。
【1】这段话共有____句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【3】“它们”指的是___________________。
12、阅读课文选段，完成练习。
葡萄种在山（披 坡）的梯田上。茂密的（支 枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】选出括号内正确的字。
山________（披 坡） （支 枝）________叶
【2】读画线的句子，这里是把________比作________。
【3】“一大串一大串”表明葡萄________，“五光十色”表明葡萄________。（填序号）
①颜色美 ②长得多
【4】读读画波浪线的句子，照样子写一写。
①公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，________，________。
②晚上，广场上人很多，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。
13、阅读理解
风
风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
【1】想一想，填一填。
风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，吹 汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。
【2】说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？
_____________________________
【3】画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。
14、阅读小木屋
小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上．再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿，爱在树下嬉戏；连那弯弯曲曲的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛里探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧！
只是，千万别带弹弓（dàn gōng）。
你只要静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话……
【1】填一填。
弯弯的________ 密密的________ 亮晶晶的________
【2】短文中，写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。
【3】想一想，短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓？
__________________________________
15、阅读天地。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】给文中缺少标点的地方加上标点。
【2】本段中第（_____）句话写葡萄枝叶很茂密。第（_____）句写葡萄丰收了，非常美丽。
【3】描写颜色的词语有________________。
【4】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
【5】热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话）
_____________________
16、照样子用带点的词语写句子。
1．小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳。
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2．日月潭的美景清晰地展现在眼前。
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17、照样子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷。（________________________________）
例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。
（_____）真（_____）啊！我多么想（____________）。
18、连词成句，并加上合适的标点符号
1．喜欢 我 小鸡 吃 蘑菇 炖
____________________________________
2．当空 圆月 照 十五
___________________________________
3．赏 去 登高 踏 菊 秋
__________________________________
19、照样子，写句子。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_______________，处处欢声笑语，热闹极了。
20、根据标点符号写句子。
（1） 。
（2） ！
（3） ？
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