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随时随地学习
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1、我能照样子写词语。
1．例：（弹）钢琴
______ ______ _______
2．例：一片片(叶子)
一块块( ) 一座座( ) 一条条( )
2、填空。
《数九歌》描绘了数九期间天气的冷暖变化，至今广为传唱：一九二九_________，三九四九_________，……九九加一九，耕牛遍地走。
3、比一比，组词语。
纱________ 绕________ 环________ 稳________
沙________ 烧________ 坏________ 隐________
4、根据课文内容填空。
1．《夜宿山寺》是唐代诗人（________）写的一首诗。
2．日照香炉生紫烟，遥看瀑布（________）。
3．路人（________）遥（________），怕得鱼惊不应人。
4．（________）皆（________），无水不文章。
5．通过本学期的学习，我积累了一些有关志向的名言：
（1）（_____）当存（___________）。——诸葛亮
（2）穷且益坚，不坠（___________）。——王勃
6．小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的（________），叫日潭；南边像弯弯的（________），叫月潭。
7．（________）树高，榕树壮，（________）树叶像手掌。（______）树秋天叶儿红，（________）四季披绿装。
5、想一想,填一填,连一连。
最长的脚( ) 最大的手( )
跑得最快的马( ) 长得最高的人( )
最短的季节( ) 最大的地方( )
1.变色龙 A.代人受过,替人挨揍的人
2.替罪羊 B.德才兼备,大有作为的人
3.千里马 C.立场不稳,见风使舵的人
6、我会拼，在拼音下面写出汉字。
bàng wǎn zhī shi rú guǒ kuān guǎng hái zi
7、观察
里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。
1．同志们挑粮，朱德同志
一块儿去挑粮。（____）
2．爸爸是一名医生，妈妈
是一名老师。（____）
3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）
4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）
8、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
9、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）
【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）
10、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）
【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）
【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）
【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）
11、快乐阅读。
天边的故事书
太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！
看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？
对，天边更像一个变幻无穷的大舞台。
【1】在括号里填上合适的词语。
（_______）的山峰 （_______）的小路 （_______）的小河 （_______）的云团
【2】各种色彩不同的云团真是变幻无穷！一会儿变出________________，一会儿变出___________；一会儿是____________，一会儿又是____________……除此之外，还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
【3】这篇短文描绘的是什么时候的景色？“天边的故事书”指的是什么呢？
________________________________________________________________
12、快乐阅读。
奇妙的植物
大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁要碰了，它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘，总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。
有的兰花草喜欢长在空中，根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热，根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘，咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西，再放进嘴里都甜得像蜜。
大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。
【1】短文中具体写了_________ 种奇妙的植物，分别是______________。
【2】找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
【3】千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________；
猪笼草像___________________；
兰花草喜欢_________________；
神秘果_____________________。
13、我会快乐阅读课外短文，并完成文后的练习。
小熊请客
小熊搬新家了！他的新家在山脚下。房子的前面有一条小河；左右两边是一大片绿油油的草地，草地上满是五颜六色的野花；房子的后边不远处，有一小片松树林，可漂亮了。
小熊想请好朋友10月1日来新家做客，可好朋友们都不知道小熊的新家在哪里，这可怎么办呢？小熊决定给每个好朋友都写一封信，告诉他们新家在哪！
怎样才能让朋友们找到自己的新家呢？小熊又为难了。他走到院子里，两只可爱的百灵鸟飞来了，落在小熊的房顶上，她们唱着动听的歌儿，这声音不止好听，还能传得很远。小熊高兴得跳起来，拿起笔开始写信。小熊在信里写了请客的具体时间，还告诉小伙伴，自己的新家房顶上有两只可爱的百灵鸟，小伙伴们只要顺（shùn）着百灵鸟的歌声就能找到自己的新家。
信都按（àn）时送出去了。10月1日那天，小熊准备了可口的饭菜。可是，小熊从早上一直等到晚上，也没有等到一个朋友。小熊纳闷极了，还伤心地哭了！
【1】用部首查字法查“脚”字，先查部首( )，再查除去部首还有( )画，音序为( )。
【2】依照短文内容，在“（ ）”里填上合适的词语。
( )的歌儿 ( )的饭菜 伤心地( ) 高兴得( )
【3】读第一自然段，选择正确的信息填在括号内。只需填写答案前的数字序号。
①小河 ②山脚下 ③松树林 ④草地和野花
小熊的新家在( )，新家的前面有( )，两旁有( )，后面有( )。
【4】按照故事情节发展的顺序，给下面的内容排序，把数字序号①-④正确填写在各个句子前面的（ ）里。
( )小熊搬新家了。 ( )好朋友们一个也没来。
( )小熊想请好朋友们来新家做客。( )小熊写信给好朋友们。
【5】我知道小熊的朋友们一个都没有来的原因是（ ）（只填数字序号）
A．小熊的新家太远了，朋友们不想去。
B．小熊的信没有送出去。
C．小熊把百灵鸟的歌声作为新家的标志（biāo zhì），百灵鸟是会到处飞的。
D．小熊没有写清楚（chǔ）请客的具体时间。
14、读课文片段，完成练习。
我会变。太阳一晒，我就变成气体。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
【1】用横线画出两对反义词。
【2】“我”是什么？
_________________________
【3】用文中画线词语写一句话。
有时候……有时候……________________________________
15、阅读理解。
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？看我，五彩缤纷高挂在蓝天，多么美丽，多么威风啊！瞧你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
【1】短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词语：________、________。
【2】第三自然段中说彩虹“从牙缝里挤出一声笑”，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？
____________________________________________________________
【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________。
【4】彩虹和古桥之间，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
_______________________________________________
16、按要求写句子。
（1）照样子，把句子写完整。（把事物当作人来写）
例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
夜深了，小星星______________________。
（2）仿写句子。
例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论是______，还是______，都___________。
（3）照样子，写句子。
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
柳树长出了芽。
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17、看图，为每幅图选择正确的内容。
（___） 
（___）
（___）
（___）
①猫警长听到呼救声，来到小兔家。
②猫警长追上狐狸救了小兔。
③小兔正在喝牛奶，吃面包。
④狐狸从窗口跳进来抓走了小兔。
18、照样子，写句子。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
__________有的_______有的__________
19、选词造句。
选择“迎上去、追上去、游过去”其中一个写一句话。
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20、仔细观察四幅图画，想一想小狗在过河时发生了什么事？发挥想象，写写它怎么想怎么做。用上图画下面表示心情的词语。
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