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随时随地学习
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1、快乐积累。
(1)欲穷千里目，________________________。
(2)____________________，甲天下。
(3) 上有天堂，___________________。
(4)____________________，黄山归来不见岳。
(5)____________________，手可摘星辰。
2、同音字组词。
zhàn 战（________） 站（________）
shēn 深（________） 身（________）
xiān 鲜（________） 先（________）
3、比一比，再组词。
好 hǎo （____） 兴 xīng （_____）
hào （____） xìng （_____）
脏 zāng （_____） 得 dé （______）
zàng （_____） děi （______）
4、比一比，再组词。
岛( ) 团( ) 鸭( )
鸟( ) 困( ) 鸡( )
贝( ) 精( ) 苹( )
见( ) 睛( ) 坪( )
5、比一比，再组词。
披( ) 观( ) 喝( ) 桂( )
坡( ) 现( ) 渴( ) 娃( )
6、读拼音写词语。
jiā zú qǐng qiú bǔ chōng bēi bāo
shì jiè jué dìng chū sè zhī bù
7、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
8、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )
【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )
9、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
10、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）
【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）
11、阅读短文，完成练习。
爱迪生救妈妈
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。
医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，你真是个聪明的孩子！”
【1】照样子，写一写。
明晃晃 ______ ______
【2】请在短文中找出下面词语的近义词。
经常——______ 称赞——______
【3】爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。
【4】从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（ ）
A．遇到问题时要保持冷静。
B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。
12、读下面短文，回答问题。
画家乡
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□
【1】给文中“□”加上合适的标点。
【2】写出下面词语的近义词。
美丽——( ) 宽广——( )
【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语，再照样子写几个。（最少写三个）
_______________________________________________
【4】读读短文，再填空。
涛涛的家乡在______，他画的____那么_____，那么____。
山山的家乡在______，他画的____那么_____，那么_____。
平平的家乡在______，他画的____那么____，那么_______。
【5】小朋友，我们的家乡也很美，你眼中的家乡是什么样子呢？想一想，写下来。
_________________________________________________________
13、阅读下文，回答问题。
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。
过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。
小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。
【1】读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。
【2】找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。
A．贪心 B．目光长远 C．贪吃
【3】篓子里的那些小青虫没有了，原因是（ ）
A．它们跑掉了
B．它们变成了蝴蝶
C．它们被别的小鸡吃掉了
14、阅读短文,回答问题。
后羿射日
传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。
(1) 射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。
(2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“ ”在文中画出相关的语句。
(3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“ ”在文中画出来。
15、重点段落品析。
木棉喜暖在 ，
桦（ ）树耐寒守（ ）边疆。
银杏水杉 ，
开花满院香。
1．根据课文把上面内容补充完整。
2．给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3．该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在 。
16、按要求写句子
（1）例：池塘里开满了荷花。→（清澈的）池塘里开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。→( )灯光照亮了( )夜空。
（2）例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不怕。
天黑走路怕什么！→__________________
（3）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
__________疼得_________________。
（4）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了一只蝴蝶，_________________。
17、把下列词语排成一句通顺的话。
(1)汽 一 晒 我 就 太阳 变成
______________
(2)平常 睡觉 在 里 我 池子
_____________
18、按要求写句子。
1．例：他在田边焦急地转来转去。
这次考试没考好，他__________哭了。
2．例：月亮姑娘像一只圆盘。（用加点的词写句子）
飘落的树叶_____________________
3．例：雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。（照样子，写句子）
_______________________
4．郊外 美丽 春天 的 异常 景色（连词成句并加上标点）
________________________
19、口语交际。
提示：小猴过生日，蚕妹妹来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢？小猴又会怎么回答呢？把他们的对话写下来吧。
__________________________________
20、小作文。
搜集一个你喜欢的民间故事,或一个关于敦煌壁画中的其它故事，整理成文章，写在作文本上，与同学一起分享。
要求：语句通顺，叙述合理，内容完整，字迹工整清晰，字数不少于100字。
邮箱： 