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随时随地学习
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1、下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A．火柴 围裙 离去 疼苦
B．咱们 消化 知觉 眼泪
C．清晨 当然 答应 作梦
D．温和 火焰 烛光 来得级
2、下面加点字读音正确的是（ ）
A．官吏（lì）
B．纤细（qiān）
C．屠苏（shū）
3、登高、赏菊、插戴茱萸等是（ ）的习俗。
A．清明节
B．重阳节
C．中秋节
D．端午节
4、《漏》这篇课文中的“漏”指的是（ ）
A．老虎
B．贼
C．老婆婆
D．屋子漏
5、在括号里填入合适的词语。
___的森林 ___的峡谷 ___的山崖
___的海龟 ___的贝壳 ___的物产
6、我能用正楷字在横线上填写相应的内容，做到规范、端正、整洁。
雅人四好：________________________
中医四诊：_______________________
7、按要求填词语。
真后悔中午没好好吃饭，肚子咕咕叫了一下午。放学后，天还下起了雪，棉衣也忘了穿了，真是___________ （又A又B）。一路上我都在想妈妈做的___________ （又A又B）的蛋糕，还想喝___________ （酸甜XX）的果汁。可是回到家后，我发现家里___________ （ABB式）的，没有一个人，我___________ （自A自B）地说：“爸爸妈妈这是都去哪儿了呢？”
8、看拼音写词语。
xīn shǎnɡ ǒu ěr zī shì mínɡ shēnɡ qì ɡuān
lì hài jiānɡ jìn chénɡ xiàn zhì huì shǒu yì
9、小人国
1675年的一天，天空忽然下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再观察显微镜，便站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。忽然，他萌生了一个念头：用显微镜来看看雨水里有什么东西。于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。
“雨水怎么会活？”列文虎克不禁大叫起来。原来，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚才一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿，女儿听到父亲的喊叫声，以为实验室里发生了什么意外的事，直奔实验室。
“我给你看个东西。”列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：“哎呀，这是什么东西啊？跟童话里的‘小人国’一样。”
“这是雨水里的世界。”
“那真是太奇怪了。”
“是啊，确实太不可思议了。”列文虎克陷入了沉思，“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上来的吗？”
【1】从二、三段中找出一对近义词：_____﹣﹣_____
【2】请联系上下文，说说词语的意思：
不可思议：_____
【3】列文虎克觉得“不可思议”的现象是什么？
_____
【4】根据学过的课文《玩出了名堂》，我知道这篇短文中所说的“小人国”里的“居民”其实是_____，正是因为列文虎克发明了_____，我们才有幸认识了这个“小人国”世界。
【5】生活中，你自己或是身边的同学们有什么新奇的发现吗？写出来，分享一下。
_____
10、阅读《火烧云》片段回答问题。
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇 骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶 汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵 镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】用“/”划去选文括号内不恰当的字。
【2】仿照下面两组表示颜色的词语，各写两个类似的词语。
（1）红彤彤 金灿灿 _____________ ____________
（2）葡萄灰 茄子紫 _____________ ____________
【3】用横线画出文中的一个排比句。
【4】读选文第②～④段说一说选段写出了火烧云的什么特点？
_________________
11、读小方的日记，完成练习。
2021年10月9日 星期六 晴 重阳节快到了，我和爸爸到超市采购了很多登山用品。今天一大早，我们就______地和爷爷一起去登山。这座山可真高啊，爬到半山腰，我们就累得______。但是我们互相鼓励，一起坚持爬到了山顶。在山顶上，我们看到了用风装播种子的蒲公英、苍儿和蓟类植物。它们的种子和风一起远行，最后在泥土里。今天的收获可真大。 |
【1】依次填入日记中“______”处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．兴冲冲 口干舌燥
B．兴冲冲 手忙脚乱
C．慢腾腾 面红耳赤
【2】我和爸爸买来的登山用品很多，请你帮忙分类整理。（填序号）
清单 | ①消毒水②登山杖③面包④开水⑤遮阳帽⑥纱布⑦水果⑧创口贴⑨护膝⑩登山鞋⑪驱蚊剂⑫糖果 |
| 第一类：______ |
第二类：______ | |||
第三类：______ |
【3】日记中的这句话中有三处错误请修改。
在山顶上，我们看到了用风装播种子的蒲公英、苍儿和蓟类植物。它们的种子和风一起远行，最后在泥土里。
___________________________________________
12、阅读《赶海》，完成习题。
①
小时候妈妈对我讲大海就是我故乡每当我唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。
②那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。
③这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎng）痒的？（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ），（再、在）也神气不起来了。
④太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海凤吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēng）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
【1】在文中第一自然段中的方框处加上合适的标点符号。
【2】用“/”画去括号中不恰当的字。
【3】短文中的“武将”指__________；“战利品”指__________。
【4】这篇短文主要写了一件什么事？
_____________________________________
【5】你认为作者赶海过程中哪里写得最有趣？为什么？
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13、开心阅读。
《五花山》选段
秋天的五花山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的 阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远的望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
【1】照样子，在横线上写两个词。
例：一簇簇 _____ _____
【2】请找出短文中描写颜色的词并抄写在横线上：____________________
【3】用“ ”在短文中画出排比句。
【4】本段话是围绕这句话写具体的：________________
14、阅读理解。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选文中形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________，体现枝叶很密很多的词语是____________、____________。
【2】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中你觉得用得最巧妙的是哪一个字？这个字好在哪里。
__________________________________________
【3】请你用“______”画出一个比喻句。
15、阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】给文中划线的字选择正确的读音，画“√”。
【2】在下面括号里填上表示颜色的词语。
( )的枫叶 ( )的秋天 ( )的田野
【3】“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”这是一个__________句，把________比作______________。
【4】用“——”在短文中画出一个拟人句。
【5】下列哪个词最能体现秋雨的特点？选一选。（ ）
A．五彩缤纷
B．你挤我碰
16、按要求完成下面的句子和片段。
1．我不禁忍不住叫起来。（修改病句）
_____________________
2．小草从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿。（仿写句子）
_____________________
3．它站在船头，一口把鱼吞了下去。（连用两个表示动作的词写一句话）
_______________________
4．用下面的句子开头，写一段话。
今天的天好冷啊！______________________________
17、按要求完成句子练习
1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话）
______________________
2．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改写成陈述句）
______________________。
18、按要求写句子。
1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
_____________________________________________
2．秋天把枫树染红了。（改为“被”字句）
______________________________________________
3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
_________________________________________________
19、修改病句。（用规范的修改符号）
1．下雨了，我立刻马上回家去。
2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。
20、用修改符号修改下面的句子。
（1）我曾经喝望当一名美术家。
（2）为了班集体，做了很多好事。
21、写作
关爱在我们身边无处不在，我们每个人都需要爱，更应该去关心爱护别人。关爱他人可以从小事做起，请写一写身边的“关爱”故事。
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