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随时随地学习
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1、对下列句子的意思概括最为准确的是（ ）
弯弯曲曲的小路上走来了许许多多的小学生。
A.弯弯曲曲的小路。 B.小路上走来了小学生。
C.许许多多的小学生。 D.小路上走来了。
2、下列一个加点字的读音与其他两个不同的是（ ）
A．中间
B．中奖
C．中弹
3、和别人交流假期生活的时候，下列说法错误的是（ ）
A．要把自己的经历说清楚
B．选择别人可能感兴趣的内容讲
C．借助图片或实物
D．别人说话时，可以打断进行提问
4、“老师带领我们参观科技馆，我们排好队_______。”填入横线处最恰当的词语是（ ）
A．鱼贯而入
B．倾巢而出
C．破门而入
D．风驰电掣
5、补充下面的词语。
秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )
金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )
春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )
6、根据意思写出成语。
（1）竞相展示形象、色彩的奇异、艳丽，以此高下。( )
（2）形容不高兴，不振作。( )
（3）很有名气，名字传遍了世界。( )
（4）井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识狭小的人。( )
7、看拼音，写词语。
tiào wǔ fēnɡ kuánɡ yìn zhānɡ zán mén kě lián
（____） （____） （____） （____）（____）
shā tān yīn xiǎnɡ ɡū dú yǐn pǐn hào qí
（____）（____） （____） （____） （____）
8、读拼音，写汉字。
là
烛 lí
开 火chái 告su qún子
火yàn
lǚ行 sǎo地 眼lèi jiù命
9、读短文，回答问题。
李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天，我正在他的摊位旁玩耍，只听见一声带着洋腔的，不太（熟悉 熟练）的普通话：“先生，自行车„„请修一下„„”呵，原来是一个头发卷曲，肤色黝黑的老外，胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽，（确实 分明）是一个外国留学生。
李叔叔接过车，一会儿修好了。 “修好了。”他说，“如果原处再有（损失 损坏），免费修理。”
外国朋友看了，满心喜悦，说：“你的修车技术一流，服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔，跨上自行车走了。
李叔叔定神一看，“呀，１０美元，我不能收超额报酬呀！”说完，推着自行车就走。这时，旁边的小皮匠喊道：“傻瓜，这是人家（自愿 宁愿）的，你又没宰人，美元可值钱呢！”
“不，这不仅关系到人格，还关系到国格呢！我不能多收不义之财！”说完，李叔叔头也不回地走了„„
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。
2、选择正确的解释，把序号填在括号里。 “义”：１正义；２情谊；３有益；４含义。 “不义之财”的“义”应取第（ ）种解释。
3、联系上下文内容填空。
李叔叔认为（ ）是不义之财，不能收，因为（ ）。
4、给课文取个题目，写在文前的横线上。
5、读了这篇文章，你想对 说： 。
10、阅读课文片段，完成后面的练习
我们奇妙的世界（节选）
清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】文段画横线的句子把______________比作______________。
【2】太阳落山变换了_______色、_______色和_______色。
【3】选段作者是按_______顺序写的。
【4】作者是通过写日出、_______、_______、_______来体现我们的世界奇妙。
11、阅读课外短文，完成练习。
蒲公英的帽子
路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了，蒲公英带着自己的小绒帽去旅行，那些小绒帽雪白雪白的，真惹人喜爱。
风娃娃看见了，喜欢得不得了，对蒲公英说：“我很喜欢你的小绒帽，能送给我几顶吗？我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁，他们一定会喜欢的。”
蒲公英说：“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。
大树看见了，说：“蒲公英，你的小绒帽能给我几顶吗？我想给我的小孙女戴哩。”
蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。
蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦，雨娃娃来了。
“蒲公英，你能给我一顶小绒帽吗？"雨娃娃说。
蒲公英说：“哎呀，我只剩最后一顶了。”
雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时，蒲公英……
【1】写出右边词语的近义词：喜爱——_________ 茂盛——_________
【2】蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________，还把自己的小绒帽送给了_________和_______，从中我感受到蒲公英很________。
【3】当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候，蒲公英只剩一顶小绒帽了，蒲公英会怎么做？请你发挥想象，顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾，写在下面的横线上。
_____________________________
12、课内阅读。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍到了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
【1】“花”在字典中的解释有：①模糊迷乱；②用，耗费；③迷惑人的，不真实的。“花”在短文中的意思应选第________选项。
【2】照样子，写描写声音的词语。
例：（呼呼）的风声 _______的水声
_______的雨声 ________的雷声
【3】树被砍倒了做成手推车应该是件伤心的事，树对此却欣然接受，这让你有什么启发呢？
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13、阅读理解
隧蜂门卫（节选）
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。
三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。
（选自《昆虫记》中国文联出版社）
【1】根据意思写出文中的词语。
（1）精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。____________
（2）指人脸皮厚，不知羞耻。 ____________
【2】仿写句子。
蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒。
蜜蜂是一个______________________________________________。
【3】隧蜂在为这个家尽自己的绵薄之力，表现在（ ）
A．它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。
B．它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。
C．它在忙着采集花粉。
【4】隧蜂看门人在遇到侵犯者时，先是 ，如果它还不走，就会 ， ， 它， 它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻 ，继续 。
【5】隧蜂这一生都作了哪些贡献呢？
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14、课外阅读，完成下面的练习。
自然界的时钟
只要留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
【1】以下表述与文章内容不相符的一项是( )
（1）五点钟野蔷薇绽开笑脸。
（2）辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
（3）做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开放。
（4）太阳的出没和潮汐的涨落，只是生物有规律活动的外在条件。
【2】概括第二自然段的大意。
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【3】文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟？在（ ）里打“√”。
（1）花儿 公鸡（ ） （2）植物 动物（ ） （3）太阳 潮汐（ ）
【4】不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出一种鲜花开放的句子。
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15、课内小阅读
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花……
【1】填空。
太阳把_________往鲜花上洒，她把_________往高处拔，她正陪着小朋友在海边_______，看他们扬起______________________________________。
【2】你能照样子写一写吗？
一天中太阳做了多少好事：
他________________________________；
他________________________________；
他________________________________；
他________________________________……
16、按要求写句子。
（1）小虾缸里的十分有趣。（修改病句）
_____________
（2）“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（改为提示语在前）
________________
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
________________
17、按要求写句子
（1）司马光把水缸砸破了，失足落水的小朋友得救了。（改为“被”字句）
____________________
（2）每一片银杏树的叶子，都像一把把小扇子。（用上加点词语仿写句子）
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18、根据课文内容填空。
(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。
19、海里有数不清不计其数的鱼儿。（修改病句）
_________________
20、修改病句。
（1）李明学习很刻苦，因为成绩优良。
______________________________________
（2）下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。
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21、轻松习作。
生活就像七巧板，能拼凑出各种各样的图案。在你的生活中，一定有令你难忘的事，如第一次放风筝、一年一次的年夜饭、一场紧张激烈的比赛……请你写一件难忘的事情。
要求：（1）题目自拟；（2）把事情写具体、写清楚，写出自己的真情实感；（3）300字左右。
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