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随时随地学习
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1、下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．瑰丽（guī） 满载（zǎi） 膝盖（xī） 处罚（chù）
B．呢喃（nī） 答应（dā） 遐想（jiǎ） 调动（diào）
C．稍息（shào） 召开（zhāo） 压根（yā） 熨帖（yù）
D．海参（shēn） 胳臂（bei） 钥匙（yào） 宿舍（shè）
2、选字填空。
攻 功
________击 成________ 立________ ________城
反________ ________读 ________劳 ________课
3、把下面的句子插在语段中的哪个位置最恰当（ ）
石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
①明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？
②原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
③阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。
④水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
A．①之前
B．①和②之间
C．②和③之间
D．③和④之间
4、下面词语归类不正确的一项是（ ）
A．金黄 乳白 翠绿 鹅黄
B．叮叮咚咚 吱吱呀呀 叽叽喳喳
C．骑黄牛 挑促织 捕鸣蝉
D．张牙舞爪 提心吊胆 五谷丰登
5、照样子，写出和“目”有关的字。
瞅 ______ ______ ______ ______
6、照样子写词语。
例：圆乎乎（写出ABB式的词语）
_______________ _______________
例：百依百顺（写出带有数字的成语）
_______________ _______________
例：摇头晃脑（写出含有人身体部分名称的成语）
_______________ _______________
例：秋高气爽（写出与秋天有关的成语）
_______________ _______________
7、词语巧搭配。
柔弱的( ) 欢快的( )
( ) ( )
漂亮的( ) 撒娇的( )
( ) ( )
8、抄写名句。相信你一定能写得正确、规范、美观。
不迁怒，不贰过。
9、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 是给田野的，看，田野像金色的海洋。 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 的、 的、 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。
你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我发现横线上的词语都是表示________的。
【2】“田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。
【3】这段话是围绕哪句话写的？写出来。
_________________
10、阅读短文，完成练习。
三只小猪
猪妈妈生了三只小猪，三只小猪长大了，妈妈就叫三只小猪去独自生活，三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了，他一下子就把房子推倒了，第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了，他使劲一撞就把房子撞倒了，狼把第二只小猪也吃掉了。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了，他使劲推砖头房子，砖头房子_________，狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动，狼的头上却长了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进去。小猪听了，____________。
【1】根据上下文内容填一填。
当狼去推第三只小猪的砖头房子时，房子________，依据是________。
【2】根据故事情节和你的生活经验，请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。
_________________
11、阅读下面短文，完成下面小题。
①从前，有个老妇人住在遥远的树林里。她有两个女儿，大女儿温顺善良，脾气很好；小女儿自私暴躁，脾气很坏。
②有一天，好牌气姑娘去捡柴，没走多远就看到一头奶牛，奶牛说：“行行好，帮我挤（jǐ）挤奶吧，我的乳袋就快撑破啦！”于是好牌气姑娘帮奶牛挤了奶，但是自己一口都没喝。不一会儿，她看到一棵苹果树，树说“行行好，摘下我身上的苹果吧，不然我就要被彻底压垮啦！”于是好牌气姑娘摘下苹果，自己一个也没吃。不久，她又看到一块正在炉子上烤着的玉米面包，面包说：“行行好，把我拿出来吧，我就快要被烤焦啦！”于是好脾气姑娘把面包拿了出来，自己连面包渣（zhā）都没吃。就在这时候，一个小老头来到她跟前，朝她撒了一袋金币，那些金币全都粘在了她的身上。好脾气姑娘回到家，抖落满身金币，就好像鹅抖落身上的羽毛一样。
③第二天，坏脾气姑娘出了门，也想找点儿金子。没走多远她就看到一头奶牛，奶牛说：“行行好，帮我挤挤奶吧，我的乳袋就快撑破啦！”但是坏脾气姑娘看都不看奶牛一眼，然后径直朝前走去。不会儿她看到一棵苹果树，树说：“行行好，摘下我身上的苹果吧，不然我就要被彻底压垮啦！”但是坏脾气姑娘只是哈哈大笑，然后径直朝前走去。不久，她又看到一块正在炉子上烤着的玉米面包，面包说：“行行好，把我拿出来吧，我就快要被烤焦啦！”但是坏脾气姑娘一点儿都不理睬面包，径直朝前走去。就在这时候，一个小老头来到她面前，朝她泼了一壶柏油，那些柏油全都粘在了她的身上。坏脾气姑娘回到家，全身一抹黑，老妇人都认不出她来了。
④人们用尽各种办法，才把坏牌气姑娘身上的柏油弄了下来。坏脾气姑娘得到了教训。从此以后，她向姐姐学习，脾气慢慢变好了。
【1】根据短文内容填写表格，为自己做个复述提示。
别人的请求 | 好脾气姑娘的表现 | 坏脾气姑娘的表现 |
帮我挤挤奶吧 | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
【2】根据你对故事的理解，你认为短文最合适的题目是（ ）
A．善良的好脾气姑娘
B．自私的坏脾气姑娘
C．教训
D．好脾气姑娘和坏脾气姑娘
【3】你喜欢哪个姑娘？说说理由。
_________________
12、课内阅读。
“这是我们门口庭院里的泥土和家里的水。你没听说过吗?旅行如果生病,就是因为水土不服。带着一瓶水土,你走到哪里,哪里就是故乡,就不会水土不服了。”
妈妈还告诉我,这是我们闽南人的传统。祖先从唐山来台湾时,人人都带着一些故乡的泥土,一点儿随身携带,一点儿放在祖厅,一点儿撒在田里。因为故乡水土的保佑,才使先人在荒蛮之地,垦出富(fù)庶之乡。
此后,我每次出门旅行,总会随身携带一瓶故乡的水土。有时候在异乡的旅店,把那瓶水土拿出来端详,就觉得那灰黑色的水土非常美丽,充满了力量。
【1】解释词语。
端详:_________________
富庶:_________________
【2】为什么“我”每次出门旅行,都会随身携带一瓶故乡的水土?
_________________________________________
【3】为什么“我”觉得故乡的水土非常美丽,充满了力量?
_________________________________________
13、课外阅读。
陈嘉庚的故事
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。但他一生却过着极其简朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察，特意到集美看望陈嘉庚。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“惭愧！不敢当！不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
【1】从短文中找到下列词语的近义词。
朴素——( ) 马上——( ) 赞美——( )
【2】读到第三自然段我知道陈嘉庚的心愿是
________________________________________________________________________。
【3】用文中的词语和句子概括课文内容。
陈嘉庚在南洋经商，成为富翁，但他的生活却很( )。后来，陈毅看望陈嘉庚，看到他房内的摆设，赞叹他“( )，后天下之乐而乐”的品质。
【4】你能从陈嘉庚身上学到什么？
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14、课外阅读。
小老鼠去海滨
一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法（阻止 阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来(永恒 片刻)的欢乐，但这也是很值得的。
第二天，小老鼠又向前走去……
【1】选择括号里恰当的词，用“√”标出来。
【2】从画线的句子中，你体会到了什么？
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【3】本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
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【4】小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？
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【5】小老鼠又向前走去，会发生什么事呢？说说你的猜想。
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15、课外阅读。
骄傲的蚂蚁
有一天，狐狸和蚂蚁比赛举重，结果蚂蚁赢了，因为蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西，而狐狸不能，所以蚂蚁赢了比赛。
从此以后，蚂蚁得意洋洋，到处吹嘘自己的本领大。狐狸见了非常生气，想教训教训蚂蚁，于是它想了一个办法，它对蚂蚁说：“你的确非常厉害，但是，你敢和大象比赛吗?”蚂蚁不以为然地说：“敢啊！”于是它找到大象，对它说：“我要和你比赛。”大象正在摘果子，没听清，以为蚂蚁要果子，就扔一个给它，结果，果子正好落在蚂蚁身上，把蚂蚁压进了沙堆，蚂蚁好不容易爬了上来，又对大象说：“我要和你比赛。”大象知道了蚂蚁不要果子，就趴下来问：“有什么事?”突然大象觉得鼻子有点痒，就忍不住打了个喷嚏，再往地面一看，哪里还有蚂蚁的影子。
从此，谁也没有再见过那只蚂蚁。
【1】狐狸和蚂蚁比赛举重，蚂蚁赢得比赛的原因是（ ）。
A. 蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西 B. 蚂蚁举起了狐狸
【2】蚂蚁赢得比赛后的表现如何？用文中的词语回答，再写出两个与之结构相同的词语。
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【3】结合短文说一说为什么蚂蚁后来不见了踪迹。
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16、口语交际。
三（1）班组织了一次小小辩论赛，辩论的主题是“班干部是否由同学轮流担任。”下面是正反双方的观点，请说一说你的观点和理由。
正方：轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。
反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
我的观点是：_____________
我的理由是：_____________
17、按要求完成句子练习。
1．没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，
一口把小鱼吞了下去。（照样子，写含有连续动作的句子）
__________________________
2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词仿写句子）
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3．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣）
（1）蜡烛上的火光欢快地___________________。
（2）夜空中的星星朝我们___________________。
18、口语交际。
一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？”旅行家神秘一笑：“小岛上竟没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声色地回答：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
(30字以内)
19、下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
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2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
___________________________________
3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
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20、用修改符号修改病句。
（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。
（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
21、第四部分 习作
同学们，进入三年级，我们开始学习写作文了。写日记能够帮助我们积累习作的素材，可以无拘无束地记录自己的生活。请同学们写一篇日记，写一写身边发生的小事情或者参加的一些活动，要求：1．注意日记的格式；2．写清楚事情的过程：3．有段落的划分：4．注意书写工整，卷面整洁；5．字数不少于150字。
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