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随时随地学习
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1、“歧路亡羊”的“亡”的意思是（ ）
A．死亡
B．丢失
C．逃跑
2、对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是（ ）
A．父亲会观察鸟儿，会打猎，“我”感到开心。
B．“我”为父亲不是猎人感到可惜。
C．父亲知鸟爱鸟，“我”为父亲感到骄傲。
D．父亲曾经是猎人，对鸟的习性十分了解。
3、“已经 几天没有运动了，小伙伴们 来到溜冰场溜冰啦！我休息一会儿，准备 和小伙伴们比赛溜冰。”句中括号里应填入的词语是（ ）
A．连续 继续 陆续
B．连续 陆续 继续
C．陆续 继续 连续
4、给加点的字选择正确的解释（ ）
破洞
A．洞穴、窟窿
B．透彻，深远
C．穿透
5、看拼音写汉字。
zī （ ）询 （ ）本 （ ） 态 （ ）润 （ ）（ ）不倦
liú（ ）览 （ ）恋 （ ） 连 （ ）莲 （ ）璃
6、根据情境写诗句。
暑假里，萌萌和家人去庐山旅游。庐山景色秀美，所处位置不同，欣赏到的风景也不同，这让萌萌想到了苏轼游庐山写的名句：“_________________，________________。”当看到高大的瀑布飞泻而下时，萌萌脱口而出李白的著名诗句：“______________，_____________。”
7、比一比，再组成词。
婪( ) 狭( ) 杨( ) 染( ) 津( ) 圆( ) 淡( )
梦( ) 峡( ) 扬( ) 梁( ) 律( ) 园( ) 谈( )
8、读拼音写词语。
xiān yàn guī zé lǚ xíng wán shuă
fēng fù zhěng jié měi miào chéng shí
9、课内阅读。
《方帽子店》节选
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。街上人山人海，在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
【1】请从文中找出下列词语的近义词。
舒适( ) 想法( ) 突然( )
【2】请从文中找到一个比喻句，画上“﹏﹏﹏”。这句话把 比作 。
【3】方帽子店的主人为什么大吃一惊？
___________________________
【4】请从文中找出形容多的词语有：___________、___________。
10、阅读实践。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】联系上下文和生活实际，再结合字面意思，理解词语并填空。
“一碧如洗”形容天空___________________________。
“清澈见底”是指河水__________________。
“挺拔”是指高粱_______________________。
【2】用“ ”画出两处有新鲜感的语句，一处比喻句，一处拟人句
【3】作者在描写北大荒的秋天时，主要抓住________、_______、_______三处景物来写的。
【4】“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”根请你据短文内容和自己的生活经验，推测这里的“宝物”具体是什么（每处不少于两个）
我猜想：田野捧出的宝物是_______________________；山岭捧出的宝物是_____________；江河捧出的宝物是___________________；草甸子捧出的宝物是_______________。
11、课内阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出。这样的句子就叫 句。
【2】这段介绍了____、____、____、____、和____的活动特点。
【3】选择填空，填序号。
A．打比方 B．作比较 C．列数据
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_____
（2）（有一种鱼）攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_____
（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星 。_____
12、带着问题来读书。
（1）“名堂”在课文里的意思是( )。
A．课堂 B．闻名 C．发明创造
（2）课文讲的是____________玩出了名堂，发明了____________，发现了____________。
13、默读短文，按要求答题。
《贪心的狐狸》（选编）
森林里的大杨树下，躺着一个圆鼓鼓的口袋。梅花鹿和羚（líng）羊发现了这个口袋。它们以为里面装着美味的食物，都想要这个口袋。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们吵啊吵，谁也不让谁。
它们争吵的声音传到了狐狸耳朵里。狐狸悄悄跑过来，看见地上的口袋，心想：里面准是块大肥肉，足够我吃两顿了。于是，狐狸转了转眼珠，说：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊看了看狐狸，说：“好吧，早就听说你很聪明，我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛，清了淸嗓子，装出一副公正的样子，说：“这样吧，你们比赛跑步，从这儿跑到小河边，再跑回来。谁跑得快，口袋就归谁。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一群个头特别大的马蜂，一下子从口袋里飞了出来。
【1】短文中，梅花鹿和羚羊争吵的原因是（ ）
A．它们都想吃大肥肉
B．它们都想要口袋
C．它们都觉得自己跑得最快
【2】文中的狐狸看到地上的口袋，产生了什么想法？请用“ ”画出狐狸的想法。
【3】读到最后一个自然段，你想到了狐狸会有怎样的结局？请写在短文中的横线上。
14、阅读短文，回答问题。
孔雀和凤鸟
在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王，于是孔雀得意起来，总是看不起其他动物。
小猫在烧火做饭，孔雀看见之后就开始嘲笑：“你看我多轻松！从来不用自己做饭，自然有百鸟为我找食物。”说着，孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽的尾巴，结果火星溅到羽毛上，很快它全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处。
森林一起火，小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟在它的带领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但孔雀美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。
凤鸟没有了羽毛，怎么办呢？大家想了个办法：
【1】运用不同方法理解文中词语的意思。
（1）找近义词的方法：敬重( )
（2）联系上下文的方法：“齐心协力”这个词可以联系上文的“小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火”来理解，意思是________________。
【2】照样子，写句子。
例：孔雀被火吓得到处跑。
__________得_______________。
【3】默读短文，想想下面的问题。
（1）森林为什么会起火？用“ ”在文中画出相关的句子。
（2）大家为什么都跑去关心凤鸟，而不愿意理睬孔雀？
【4】猜猜大家想了个什么办法，发挥想象，试着写在文中的横线上。
【5】读了短文，你有什么收获？
____________________________
15、课内阅读。
①一个树坑挖好了。邓爷爷 地（挑 桃）选了一棵（出 茁）壮的柏树苗， 地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外 看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽 裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上（露 路）出了满意的笑容。
【1】用“/”划去括号内不正确的字。
【2】把下列词语填入文中的横线上。（填字母）
A．小心 B．仔细 C．精心
【3】文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
【4】邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？
__________________________
16、按要求写句子。
（1）通过参加少年宫的活动，我的知识提高了。（修改病句）
__________________________
（2）学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句）
_______________________
（3）寒冷的冬天已经悄悄地来到了繁华的城市。（缩句）
______________________
17、我的发现。
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
我发现：_____________。我也能接着往下写：树林里有一片青青的草地，________________，___________。
18、按要求写句子。
1．修改病句。
（1）王老师以经回家了。
________________________
（2）他戴着一顶灰色的帽子，一件蓝色的上衣。
________________________
2．人们把小草称为大力士。（改为“被”字句）
________________________
3．如果不努力学习，就不会取得好成绩。（用加点的关联词写一句话）
________________________
4．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（仿写句子，注意提示语的位置）
________________________
19、下面是小文写的一段话，出现了两处错误，请你帮他修改，写在下面横线上。
理发店里，举起了剃头刀老师傅。坐在椅子上的小沙，照样调皮捣蛋。老师傅一脸坏笑地说：“再不坐好，我可就帮你剃光头了、”“那可不行，光头多丑、”小沙大叫。小沙只得规规矩矩老老实实由老师傅摆布。____________________________________
20、用修改符号修改下面的病句。
（1）在数学竞赛中，两个三（1）班的同学获了奖。________
（2）我把老师布置的所有一切作业都做完了。_______
21、题目：这就是我
要求：叙述有条理，语句通顺，展示一个真实的“我”。
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