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随时随地学习
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1、下列句子不是拟人句的是
A．大冬瓜穿着黑色礼服，挺着大肚子，大摇大摆地站在地上。
B．落叶跟着秋风的节奏沙沙作响，跳起优美的舞蹈。
C．夜晚，天上的星星就像一群顽皮可爱的孩子。
D．挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《总也到不了的老屋》作者是慈琪。
B．老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
C．《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文的作者是王一梅。
D．胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
3、下列对文言文停顿的划分，哪一项是正确的？（ ）
A．众皆/弃去，光持石/击瓮破之，水迸，儿得活。
B．众皆/弃去，光持石击瓮/破之，水迸，儿得活。
C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
D．众/皆弃去，光持石/击瓮/破之，水/迸，儿得活。
4、下列对老婆婆的话语的转述，最恰当的一项是（ ）
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
A．老婆婆说，我不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
B．老婆婆说，唉，她不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
C．老婆婆说，唉，管他狼，管他虎，我什么都不怕，就怕漏。
D．老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
5、给下列句子加上恰当的标点符号。
1．菊花仙子得到的颜色就更多了___紫红的___淡黄的___雪白的___美丽的菊花在秋雨里频频点头___
2．我向你担保___我压根就没想抓你___我只是在这里练习___
6、按查字典的要求填表。
查带点的字 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 在字典中的解释 | 选择义项 |
最多 | ___ | ___ | ___ | ①标示某种属性超过所有同类的人或事物；②指居首位的；没有能比得上的。 | ___ |
破开 | ___ | ___ | ___ | ①使破坏；②分裂；③打破，冲开。 | ___ |
消失 | ___ | ___ | ___ | ①消遣，把时间度过去；②溶化，散失；③灭掉，除去。 | ___ |
7、给下面的字加部首再组词。
若——________ ________ 王——________ ________
百——________ ________ 高——________ ________
8、看拼音，写词语。
fēng jǐng fēng fù yóu dòng féi liào
hǎi bīn chū xià cāng cuì míng guì
9、阅读，回答问题。
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。
【2】从文中找出另一个词（反映出最后一片树叶心情的变化），填在下面的括号里。
( )——( )
【3】树叶在叹息，是因为______________________________
【4】选择题。
“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）
A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
【5】读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？
___________________________________________________________
10、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“——”划出这一片段的中心句。
【2】文中连用四个“有的”写出了鱼（___________）的特点，你会根据这一特点接着往下写一句吗？
它们有的（_______________）。
【3】这段话中“（_____________），（____________）。”用夸张的手法写出了西沙群岛海里的鱼多。
【4】用“﹏”划出一处比喻句。
这句话中把（ ）比作（ ）。
11、课外阅读。
短暂的秋天
“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”
都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。
正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……
一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……
仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。
【1】用“______”画出文中的两个比喻句。
【2】根据自己的理解，连一连。
草蘑 黏糊糊的，能出口换外汇
白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈
小黄蘑 洁白柔嫩，水灵灵的
花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋
“粘团子” 像戏曲里的大花脸
猴头 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色
【3】文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？
______________________________________
【4】短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？
_______________________________________
12、课外阅读。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“√”画出。
【2】在括号里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的茎叶
【3】写出下列词语的反义词。
脆弱( ) 危险( )
【4】文中谁冒险？它为什么要冒险？
_________________________________________________
13、阅读。
一束白色的栀子花
①一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，洁白无瑕，芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜。
②（ ）我没法查明送花人的身份，（ ）没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
③妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的浓郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。
④我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
【1】从文中找出下列词语的近义词，填在括号内。
害羞( ) 表露( )
【2】选择题。选择正确的答案，填上序号。
（1）文中“洁白无瑕”一词中的“瑕”是什么意思？( )
A．毛病 B．斑点 C．缺点
（2）“我”收到的栀子花是谁送的？ ( )
A．妈妈 B．开杂货店的邻居 C．那位老人
【3】根据意思，在文中找出正确的词语。
（1）古怪孤僻。多用于形容人的脾气性格等。 ( )
（2）比喻从旁助长或推动事物的发展，扩大声势或影响。( )
【4】选择合适的关联词，填入文中划线句的（ ）中。
A．虽然……但是……
B．不仅……而且……
C．因为……所以……
D．如果……就……
【5】联系上下文填空。
（1）生日里的栀子花让“我”感到_______，也让“我”感到了自己___________________。
（2）第③自然段中妈妈连续问问题，从中可以知道，其实妈妈在引导“我”在生活中__________________。
14、阅读理解。
夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，有靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时 我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天﹣﹣明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
【1】给这篇短文定个题目，写在文前的横线上。
【2】给第二段空白处加上标点。
【3】从文中找出一句比喻句，用“﹣﹣﹣”划出来，并仿写一句。
【4】看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。
【5】读了这篇短文，你有什么感受？
_____
15、课内阅读。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了_____的山葡萄，_____的榛子，_____的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【1】在文中括号里填上合适的词语。
___________________
【2】写出文中一个拟人句。
___________________
【3】 “苍翠”在文中的意思是_____
A. 树木白而略发青。
B. 树木老得发青了。
C. 树木浓绿、深绿。
【4】这段话主要写了________的景色。
16、机器人帮果农摘水果。（缩句）
_________________________________
17、按要求写句子。（注意不要忘了标点符号喔！）
1.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句)
_____________________
2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_____________________
3.学了这几篇童话，深受教育。(修改病句)
_______________________
4.小鸟在树上歌唱。（扩写句子，至少两处）
_______________________
18、语言表达
如果你看到有人捕猎鸟儿，你会怎样劝阻他呢？请你写一写吧！
______________
19、修改下面的病句。
1．周总理生活简单。
________________
2．爸爸每天晚上收听电视和广播。
________________
3．我和老师去医院看望。
________________
4．蚂蚁们在草丛里发明了一块奶酪。
________________
20、用修改符号修改下面句子的错误。
（1）有礼走遍天下，无理寸步难行。
（2）周一升旗日，我们穿着校服，红领巾，走进校园。
（3）我有很多文具，有铅笔、橡皮、书本和尺子。
21、习作园地。
听说邗江实验学校每年一度的“淘宝乐”义卖活动非常有趣，不仅可以买卖物品，还有精彩的节目可以欣赏。这不，孙悟空和猪八戒也想过来参加，它们俩来了以后会发生哪些有趣的事呢？请同学们展开想象，编写一个故事。题目自拟。300字左右。
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