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随时随地学习
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1、下列说法错误的一项是（ ）
A．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。
B．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
C．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。
D．我们在观察时，除了看，还可以听、摸、闻、尝。
2、下列成语分类不正确的一项是（ ）
A.手忙脚乱 眼疾手快 提心吊胆 口干舌燥
B.果实累累 五谷丰登 层林尽染 春华秋实
C.眉清目秀 贼眉鼠眼 肥头大耳 花红柳绿
D.四通八达 七嘴八舌 百依百顺 千变万化
3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．回答（dá）坪坝（pín）
B．招引（zāo）根茎（jīng）
C．胳臂（bei）处罚（chù）
D．孵蛋（fū）茶几（jī）
4、给加点的字选择正确的解释（ ）
暴脾气
A．糟蹋、损害
B．凶恶，残酷
C．暴烈，急躁
5、比一比再组词。
农（ ） 尺（ ） 挣（ ） 旺（ ）
浓（ ） 迟（ ） 睁（ ） 汪（ ）
6、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
成群结（______） 百（______）百中 七手八（______）
五谷丰（______） 五（______）缤纷 手忙脚（______）
（1）秋天的雨，有一盒（______）的颜料。
（2）鱼（______）地游来游去。
7、比一比，再组词。
棵________ 唱________
颗________ 喝________
8、看拼音写汉字，把字写规范、端正、整洁。
开 
勇
国
无
无
9、阅读
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店里去调（diào）换。有些线装书，如果脱线，他就自己动手换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净的，看看手指脏不脏，脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
【1】短文是围绕哪一句话写的？
________
【2】仿照文中画横线的句子写一句话，用上“如果……就……”。
_____________
【3】鲁迅是怎样爱护书籍的？列举文中的一个例子来说明。
______________
10、课外阅读，回答问题。
____________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
________的细雨 ________的露珠
________的阳光 ________的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点填空。
①形状：________
②气味：________
③颜色：开始呈________，后来________
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。
【4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
11、课外阅读。
乡间绿荫
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（xíng háng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……
春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（坐坐 座座）农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。
【1】把文中括号里错误的音节或汉字画去。
【2】第一自然段是围绕______这句话来写的，分别写了______、______、______、______四处的树木。
【3】请在文中选择一句具有新鲜感的句子，用“______”标出。
【4】先解释词语，再回答问题。
舒枝展叶：___________
我是用( )方法理解的。
12、阅读
挂在天上的烟斗
守林子的老爷爷有一个很大的烟斗，他整天在小木屋里呼噜噜地抽。老奶奶受不了了，一天，她趁老爷爷睡着时，①“啪”的一声，把烟斗扔到了林子里。
小猴从林子里经过。它捡起烟斗，呼噜噜地抽了起来。小白兔跑来找小猴玩，小猴淘气地向它吐了一串黑圈圈，小白兔的白衣服变成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴妈妈。小猴妈妈生气了，夺走小猴手中的烟斗，② ，扔进了河里。
烟斗在河面上摇晃，小鱼游过来在烟嘴上嘬（zuō）了一口。烟斗冒出一串串黑泡泡。小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串串地冒出来。小虾、小蟹跑来，一起把烟斗推到了河岸上。
长颈鹿到河边喝水，把烟斗捡了起来放在嘴边吹，烟斗呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈到处飘，小兔、小熊、小鸟、小猴全部咳嗽起来。黑圈圈飞到了天上，把太阳公公惊动了。太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它。不一会儿，太阳公公也呼噜噜地抽了起来。
哎呀，不得了啦，太阳也抽起烟来了！地上的人们吓了一跳，科学家们用火箭向太阳发出了抗议。一支火箭打偏了，③ ，落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里，月亮婆婆气坏了，没收了太阳公公的大烟斗，随手搁在天上。挂在天上的大烟斗吐不出黑圈圈了，变成了一组亮晶晶的北斗星。
林子又变得清清爽爽了，天空又变得干干净净了，小兔、小猴、小鸟……都安安静静地睡觉了。守林子的老爷爷坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会，问：“那是我丢失的大烟斗吧？”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了。
【1】仿照画线句子①，在文中②③处的横线上补充恰当的拟声词，使文章更加生动。
【2】这个故事真富有想象力，请梳理故事内容，将示意图补充完整。
【3】你认为文章哪一处的想象最奇特呢？请从上面的示意图中选一个，再说说你的理由。
___________________
【4】根据故事内容做出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）老奶奶是因为老爷爷整天抽烟，她受不了了，就把烟斗扔了。( )
（2）小鱼、小虾、小蟹都抽了烟斗，然后一起把烟斗推走了。( )
（3）科学家们用火箭向太阳发出了抗议，是因为人们也想得到烟斗抽一抽。( )
【5】吸烟污染空气，损害健康，请你写一则拒绝吸烟、保护环境的宣传标语。
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13、快乐阅读。
豹与乌龟
在本森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害，他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子□对树上的猴子说□□亲爱的猴子□你快去通知所有的动物□就说我得了重病□快要死了□让他们一个个来看我□我想和他们作最后的告别□□
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向—只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
【1】从文中找到下列词语的近义词。
方法——___________ 送别——___________
【2】在短文第2自然段的“□”内加上合适的标点符号。
【3】根据短文内容填空。
大家都可怜豹，文中例举了___________、___________、___________和___________去看望豹。
【4】豹摔伤后不能再捕猎，十分饥饿，他想了个什么办法？
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【5】联系上下文，说说短文中“进得去，出不来”的意思。
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14、阅读短文
花的授粉
①花有雌雄两种花蕊。花要结果子。雌蕊需要得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到的花粉，就白开一场，没有结果就调零枯死了。
②有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这朵花的花粉传递到那朵花的雌蕊上。这样结出的果实和种子比较强健。所以，多数花为了得到强健的后代，使种族兴盛，都会找媒人给自己做媒传递花粉。
③花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，最受花欢迎的是蜂、蝶、蛾三大望族。
④花很懂得“虫情世故”，它知道昆虫决不肯白白地替自己效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特意制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计——装上艳丽的花冠，散发出芬芳的香气，利用花冠和芳香招引昆虫上门。这跟商店用大招牌，装霓虹灯招引顾客有些相像。
⑤昆虫来到花里，就不客气地享用花准备的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
【1】根据短文内容，判断下列说法的对错。
（1）所有的花都可以自动授粉。（____）
（2）花艳丽的花冠是为了招引昆虫上门授粉。（____）
（3）蜂、蝶、果蝇是最受花欢迎的媒人。（____）
【2】第④自然段中加点词语“厚礼”的意思是_________，在文中具体是指_________。
【3】仿照第⑤自然段中画横线的句子写一句话。
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15、课外阅读。
蚂蚁经常到离果很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
【1】短文从（______）（______）（______）三方面介绍了蚂蚁。（按文章的顺序填序号）
A．传递消息 B．认路 C．找食物
【2】蚂蚁认路的方法有（______）种，分别是（______）（______）。
【3】用文中加点的词语造句。
同心协力：_______________
【4】文章最后一个自然段的意思可概括为（ ）
A．蚂蚁靠眼睛认路。
B．蚂蚁认路的本领很强。
C．蚂蚁根据气味认路。
D．蚂蚁很少会迷路。
16、你们学校有社团吗？请你为下面几个小组取个响亮的名字吧，吸引有相同爱好的同学一起参加活动。
篮球社团 围棋社团 合唱社团
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17、根据要求写句子。
（1）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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（3）木板满意地舒展着自己的身子。（用相同的修辞手法写句子）
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（4）枝头挂满果实。（扩句，至少扩两处）
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18、按要求写句子。
（1）动物是大自然的歌手。（改为反问句）
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（2）男孩把灰雀带走了。（给句子换个说法，保持意思不变）
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（3）虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）
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（4）天上飘着白云。（扩句）
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19、修改句子。
（1）课外活动开始了，同学们连续从教室走到操场上。
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（2）星期天，妈妈买了很多水果，有西瓜、南瓜、葡萄和苹果等。
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20、下面的句子有三处错误，请修改。
一进果圆，我就闻到一阵阵清香，叽叽喳喳的鸟叫声。我还看到了许多果树，有苹果树、桃树、西红柿和杏树。
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21、习作
开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。字数400左右。
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