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随时随地学习
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1、选出加点字注音全对的一组（ ）
A．不禁（jìn） 懦弱（nuò） 旗杆（gān）
B．遵循（zhūn） 闲散（sàn） 撒（sā）腿就跑
C．档案（dàng） 挨（ái）打 一乘（shèng）轿子
D．投掷（zhì） 匀称（chèn） 切断（qiè）
2、选出下列选项中加点字注释正确的一项。
【1】（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。（ ）
A．邀请
B．俭省
C．大概
【2】（2）因释其耒而守株。（ ）
A．解释
B．放开；放下
C．消除
3、《格林童话》是（ )民间故事集。
A.德国 B.法国 C.意大利
4、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．空隙（xì） 和弄（hè） 栏杆（gān） 积累（lěi）
B．束缚（fù） 匀称（chèn） 携带（xié） 干燥（zào）
C．关系（xì） 横掠（lüè） 前爪（zhǎo） 痕迹（héng）
D．翼尖（yì） 摊贩（fàn） 打捞（láo） 不禁（jīn）
5、多音字组词。
参shēn（____） cān（____）
扇shān（____） shàn（____）
6、读拼音，根据语境写出汉字。
我们山西是huá xià( )文明的yáo lán( )，中华历史有多么fēng fù( )灿烂，山西历史就有多么悠远hòu zhòng( )。走进晋商博物院，里面陈liè( )着很多guó bǎo( )级文物。巧夺天工的青铜qì( )、zhēn guì( )的万里茶道遗迹……记录着五千年shèng( )世伟业的华美篇章，折射出了晋商“以chéng( )取信”的伟岸shēn yǐng( )。
7、我会把下列词语补充完整。
百______百______ 秋______气______ 眼______手______ 一叶______
鸦雀______ 五彩______ 摇______晃______ 兴高______烈
8、抄写下列词语，做到规范、端正、整洁。
风景优美 物产丰富
9、课外阅读。
_____________________________
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。我们全家人去寻找秋天的足迹。
花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪……田野里，稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去像铺了一地金子。果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨露出笑脸，金灿灿的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。一阵风吹来，树叶从树枝上一片一片地落下来。满地的落叶像给大地铺上了金色的地毯！
秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢美丽的秋天！
【1】认真阅读短文，根据意思从文中找出合适的词语。
（1）和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。 ( )
（2）形容百花竞放，十分奇异艳丽。 ( )
【2】给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。
【3】作者通过描写______、_______、_______三个地方的景色，向我们展示了一幅美丽的秋天的画卷。
【4】第二自然段运用了比喻、和______的修辞方法。选择其中一种修辞方法写一句话。
____________________________________
10、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】选文中表示颜色的词语有： 、 、 、 。
【2】照样子，写词语（限写三个）。
五光十色 __________________________________
【3】为什么西沙群岛一带的海水五光十色？请用“——”划出有关句子。
11、阅读小能手。
观 日 出
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
（1）全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到内容。
（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓 —— （ ） 慢 —— （ ）
（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
①联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
②本自然段共有 句话。第二句话的意思是讲
。第七句的意思是讲 。
③本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照
顺序来写。
12、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
【1】请你在这段中的“□”里加上标点。
【2】这一段描写的是小兴安岭________季的景色，描写的景物有________、_________、________草地和野花。
【3】请你用“﹏﹏﹏”画出这段话中的一个比喻句。这句话是把_______比作_____。
【4】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”字让我们感受到：_____________________________。
13、课外阅读。
36元钱
①为了36元钱，一个人寻找了另一个人3年。
②找人的叫老张，是个鞋匠，在街上开了个小店，已经有八九年，一直没挪窝，加上他技艺精湛，所以积累了很多熟客。
③老张有3个厚厚的本子，清楚地登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。其中有个客户，预付款还剩36元，但她已经3年没有来过了——老张要找的人就是她。
④可是，除了知道她名叫石慧，老张对她一无所知，就只能问每一个前来的客户：“你认识石慧吗？”
⑤慢慢地，到老张的店铺的人都知道老张在找石慧。
⑥终于碰到一个客户认识石慧，但那人告诉老张：两年前，石慧就已经去世了。他也没有她的联系方式。
⑦老张很难过，但他不想就此放弃，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下来的36元退给人家。因此，他依然向每一个来店的客人询问：“你认识石慧吗？”
⑧终于，有个新客户告诉老张，他认识石慧的丈夫。
⑨第二天，石慧的丈夫来到了老张的小店内。老张拿出一本厚厚的旧账本，翻到其中的一页，对石慧的丈夫说：“她的预存款还剩36元，我把钱退给你，或者你来修鞋、擦鞋，都可以。”
⑩石慧的丈夫却坚决不肯收，他说：“为了这36元，你找了我们3年，已经很让我感动了。线，我不能收。”
⑪一个坚持退钱，一个坚决不肯收。最后，两人决定将这笔钱捐赠出去，也算是对石慧的一个念想。
⑫这个故事有了一个善良而美满的结局。这个社会需要的很多东西，比如善良，比如诚信，以及其他的很多美德，从来就不稀缺，它们就在我们日常的生活之中。
【1】根据意思在文中找出对应的词语并写在横线里。
①一门技艺或本事精深娴熟，这里指老张的手艺很好。_________
②什么也不知道，这里指老张对石慧的信息一点都不清楚。_________
【2】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
____________________
【3】文中画“ ”的句子是对老张的_______描写，体现了老张________________的品质。
【4】请用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
【5】你是如何理解“这个故事有了一个善良而美满的结局。”这句话的？请你结合文章谈谈你的想法。
____________________
14、太阳花
太阳花的叶子是细小的，淡绿的一丛丛，就像清溪里漂浮的鱼草。它的花朵只有纽扣那么大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。
它之所以叫太阳花，是因为它只有在早晨见到了阳光之后才开花！它是为太阳而开放、而生活的。
我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，没多久，就沿墙边蔓了好大一片！太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得好像要叫出声来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。
我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到地上。我真是太喜欢这种花了！多少次呀，我想掐下一两朵插在花瓶，可是刚离开地，一离开太阳，它就枯萎了！
它永远扎根在地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部献给太阳——它已经和太阳、大地结下了不解之缘。
在这里，在墙角、窗下经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地地生活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。
【1】“红绿相映”中“映”的意思是( )。
A. 反映 B. 放映 C. 倒映 D. 映衬 E. 映射
【2】在第3自然段中，找出一个拟人句写在下面。
________________________________________________________________________
【3】简要写出太阳花的外形。
(1)__________ (2)__________ (3)__________
【4】太阳花具有怎样的性格？
____________ _________
【5】对本文的结尾方法说明最恰当的一项是( )。
A. 总结全文，点明中心 B. 照应开头
C. 写景抒情 D. 自然结尾
15、阅读短文，回答问题。
＿＿＿＿
蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里路程，采集好多的花粉呢。而它们酿造出来的这么甜美的好东西，几乎全都献给了人类，只给自己留下一点点维持生活。他们既勤劳，又无私，这就是它们最可贵的品德。
（1）这段话是围绕哪句话说的？请将它摘抄出来。（2分）
（2）请你用横线画出短文中写小蜜蜂“勤劳”的句子，用曲线画出小蜜蜂“无私”的句子（2分）
（3）模仿短文中的写法写一句话。（2分）
既……又……
（4）填空（4分）
小蜜蜂具有 的品德，作者希望大家像蜜蜂那样，做个 的人。
（5）请给短文加个题目。（写在开头的“ ”上）（2分）
（6）照短文内容填空。（3分）
（ ）的劳动 （ ）生活 （ ）的品德
16、按要求完成句子练习。
1.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。(用“因为……所以……”改写句子,意思保持不变)
_______________________________
2.列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。(用加点词语写句子)
_________,因为_________。
3.他低下头,陆续帮我把扣子钉好。(修改病句)
___________________________________
17、运用。
1．日记的格式是怎样的？
__________________________________________
2．今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“一时________________，万古______________，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。”
3. 正所谓“灯________________，理________________”，道理经过辩论，才能更明晰。
4．俗话说得好，“一个篱笆__________，一个好汉__________”，“人心齐，__________”。一个人再有力量也有限，只有大家团结一心才能有更大的力量。
18、句子训练。
（1）草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处）
_______________________________________
（2）小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）
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（3）难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）
_____________________________________
（4）我们不能被困难吓倒。（改为反问句）
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（5）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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19、为了班集体，做了很多好事。（修改病句）
______________
20、啄木鸟门诊（修改病句）。
1．全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。
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2．在庆祝会上，同学们热情地欢乐。
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3．我家邻居的小女孩惹人可爱。
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4．我们要爱惜今天的幸福生活。
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21、习作。
在下面两个题目中任选一个，尝试用上一个或几个下面的词语完成习作。要求：条理清楚，内容具体，题目自拟（nǐ）， 不少于200字。
鲜艳 整洁 美妙 轻快 乐趣 呼吸
热烈 平息 欢快 大吃一惊
题目一：
题目二：这学期，有一个小伙伴一直在默默地陪（péi） 伴着我们——它就是口罩。在陪伴的过程中，小口罩会看到什么？听到什么？想到什么呢？请你发挥想象写一篇童话吧！
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