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随时随地学习
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1、读句子，选择恰当的词语替换加点的词语。
【1】下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。( )
A.招收 B.吸引 C.引进
【2】于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。( )
A.发狂 B.欢喜 C.欢闹
2、“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。”对这句话理解最全面、最恰当的一项是（ ）
A．黄河流向曲折，有十八个弯。
B．黄河弯弯曲曲，黄河水含沙量很大。
C．黄河里的水和沙都很少。
D．运用夸张的手法，强调黄河水含沙量很大。
3、《狐狸和葡萄》中，狐狸没吃葡萄是因为“（ ）”
A．它不想吃
B．它摘不到
C．葡萄没成熟
D．葡萄是酸的
4、在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是（ ）的美景。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
5、火眼金睛，辨字组词。
杨( ) 匆( ) 飘( ) 载( )
扬( ) 忽( ) 漂( ) 栽( )
6、我能根据拼音写出词语。
（1）一池清香的hé huā（__________）中间，有一对yuān yang（__________）在嬉戏。
（2）qiān xū（__________）使人进步，jiāo ào（__________）使人落后。
（3）一群小mì fēng（__________）在fēn fāng（__________）迷人的花丛中采蜜。
（4）隋朝的李春shè jì（__________）并参加建造的赵州桥，体现了古代劳动人民的zhì huì（__________）和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
7、把下面的词语补充完整，再按要求写词语。
第一组：百______百______ 四______八______ 七______八______
第二组：____________尽染 ____________知秋 ____________丰登
按照上面的两组词语，各写一个你积累的同类词语：
__________________ __________________
8、看拼音写词语。
xiān yàn jiāo ào yín chàng guǒ shí léi léi
shù shāo bào yǔ là zhú chūn huá qiū shí
9、课文片段阅读。
金色的草地（节选）
有一天。我起得很早去钓鱼。发现草地并不是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时。花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】从选文里看出，“我”首先观察到了________；然后“我”又继续仔细观察，发现了__________。
【2】用“ ”画出一个比喻句。
10、阅读
花的学校（节选）
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
【1】选文中，“________________”字表现出花孩子们急切地想回到家的心情。
【2】画线句子中的“一……便……”句式突出了________________给花朵们带来的变化。
【3】用“▲”标出选文中表示颜色的词语。
【4】选文中的“他们”指的是( )，作者说“他们”的家在( )
A．花孩子 B．地上 C．妈妈 D．天上
【5】“他们”急急忙忙地要去做什么？想一想，写下来。
____________________________________
11、阅读动物园活动宣传海报，完成练习。
【1】学校7月5日期末考试，李明想参加动物园的活动，几号去比较合适？（ ）
A．6月25日
B．7月8日
C．7月5日
D．7月12日
【2】动物园的地点在（ ）
A．运城市盐湖区
B．太原市杏花岭区
C．运城市夏县
D．太原市长风街
【3】想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话（ ）
A．0359——5755260
B．0357——4763688
C．0351——5521564
D．0357——3125689
12、名著阅读积累。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，你就会不见的，像那 一样，就会不见的！”
【1】补充到横线处的内容正确的顺序是（_______）。
A．暖和的火炉 B．美丽的圣诞树 C．喷香的烤鹅
【2】这个片段出自丹麦童话作家___________ 的____________（作品名）
【3】选择填空。（只填序号）
在童话的世界里，我们还认识了（_______）的老屋，认识了（_______）的青头蟋蟀，认识了（_______）的蚂蚁队长。
A．严于律己、大公无私 B．慈爱善良、乐于助人 C．危急关头、冷静救人
13、课内阅读。
《秋天的雨》节选
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、谈黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】文中的哪句话有助于我们理解整段话的意思？用横线画出来。
【2】作者写了很多颜色，根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是____________________________。
【3】文中画波浪线的句子使用的修辞手法是_____________，这样写的好处是__________________。
【4】“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话有三层意思：一是橘子、柿子的颜色是_____________；二是橘子、柿子的数量_____________；三是橘子、柿子到了_____________的季节。
14、阅读欢乐岛。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】这段话共有______句话。是按照______结构来写的,具体介绍了______种鱼的形态。通过对鱼的描写，突出了西沙群岛________________的特点。
【3】文段中表现鱼的数量多的词语是：________、__________，表现鱼种类多的词语是_________。
【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”意思是( )
A．说明西沙群岛里的海里鱼的数量极多。
B．说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。
15、阅读短文回答问题
小石桥
在离外婆家不远的地方,有一条宽宽的小河,小河上有一座小石桥。
小石桥是花岗岩砌成的,很光滑。我们可喜欢小石桥啦!它那光滑平整的桥身常被我们当作滑梯,滑过来,滑过去,“哧”的一声后,小伙伴发出了一阵阵欢笑。
小石桥弯弯的,就像天上的半轮明月,合着水中的倒影,仿佛又构成了满月。小石桥有九米多长,它有一个很奇特的地方,就是没有桥墩,只有一个拱的桥洞。桥洞旁边有许多野花,红的似火,白的似雪,黄的似金,还有赤色的,蓝色的……河边长着一棵垂柳,柔软的柳条伸到清澈见底的河水里,犹如一位少女在梳洗着秀发。一阵风吹过,柳树、小花们轻盈地点着头,仿佛是在向小桥问好致意。
小桥还有更妙的一绝呢!那就是石头栏上十几个形态不一的石狮子。它们有的静站着;有的端坐着;有的招手致意;有的玩着绣球;有的翘起一条小腿;有的坐在栏杆上,歪着脑袋,睁大眼睛,好奇地望着来来往往的行人;有的蜷伏着身体,正在闭目假寐;有的躺在母狮的怀里,好像在听母亲讲故事……
春雨淅淅沥沥地下起来了,雨点轻轻地落在小桥上,用她那纤细温柔的小手,替小桥洗去疲劳,洗去尘埃,小石桥一下子变得容光焕发了。这时,来了一位老奶奶,撑着油布伞,小心翼翼地走着,不知是路滑还是不小心,老奶奶一个趔趄,差点摔倒,幸好抓住了小石桥的栏杆,只见她 小声地说着什么,我想老人家大概在夸栏杆呢。
每逢星期日,我到外婆家时,总要到小石桥上溜达溜达。
小石桥那坚实的背脊,成为人们南来北往的纽带,一年又一年过去了,小石桥总是默默地履行着自己的职责。
【1】用“ ”从文中标画出两个比喻句。
【2】读文中划线的句子,并用“有的……有的……”写句子。
_____________________________________ 。
【3】小石桥美吗?你是从哪些语句看出来的?
_____________________________________ 。
【4】这篇文章是从哪几方面来描写小石桥的?
_______________________________________ 。
16、看拼音，写汉字，并组词。
huàn：交（ ） （ ）发 （ ）想 呼（ ）
jì： 事（ ） （ ）律 （ ）住 成（ ）
17、按样子仿写词语句子。
1．当当（拟声词）___________ ___________ ___________
2．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写：____，从_____，从______，从_______，______。
3．这些小学生有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
仿写：动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________，还有________。
小朋友在春天放的风筝五颜六色，有________，有________，有________和________，还有________。
4．下课了，大家在大青树下。
仿写：放学了，_________________________________。
18、按要求写句子。
①庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
_____________________
②清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。（仿写）
_____________________
③我们要响应保护益鸟的行动。（修改病句）
_____________________
④请你用一句话写一写你感受到的身边普通而美好的事物。
_____________________
19、修改病句。
他一家小工厂的工人______________________________________。
20、修改下面的句子。
（1）老乡们出去铺鱼了。
_____________
（2）我们看到了优美的舞蹈，悦耳的歌声。
_____________
（3）桌子上摆满了水果，有苹果、雪梨、橙子和南瓜。
_____________
21、习作
题目一：“玩”让我们的童年充满欢乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？把过程写清楚，表达出当时快乐的心情。
题目二：在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或者两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。
习作要求：1．从以上两个题目中任选一个进行习作，题目自拟。2．要做到书写工整，语句通顺，内容具体，字数不少于250字。
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