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1、课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到哪种动物？（ ）（选择，填字母）
A．小麻雀
B．喜鹊
C．老鹰
D．蚂蚁
2、在《饮湖上初睛后雨》一诗中作者描绘了_____的秀美景色。（ ）
A.西湖 B.洞庭湖 C.青海湖
3、精挑细选。（给带点字选择正确的解释，填选项）
【1】夜书所见（ ）
A．著作
B．书写
C．文件
【2】夜深篱落一灯明（ ）
A．明白
B．公开
C．亮
【3】远上寒山石径斜（ ）
A．地名
B．深秋时节的山
4、下面小题中都有一个词语能够替换加点的词语，把它选出来。
天黑路滑，小朋友们要留意，别摔倒。（ ）
A．故意
B．刻意
C．留心
5、根据课文内容完成思维导图，并填空。
作者把 比作“读不完的大 书”，是因为
6、经典积累。
①人心齐，______。
②有理走遍天下，______。
③______，有礼者敬人。
7、看拼音，写词语。
yán liào là zhú pái liè fú zhuāng
（______） （______） （______） （___________）
guī zé liú lèi zhǔn bèi piào liàng
（______） （______） （______） （___________）
8、请把下面这句话抄写在横线上，做到格式正确，字迹工整。
天时不如地利，地利不如人和。——孟子
___________________________________________
9、阅读。
识鸟
①我住在山里，清早，将醒未醒之间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
②鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
③谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去！”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
④人说鸟，乌也正在说人呢。
⑤冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
⑥要极有爱心的人才画得出来吧。
【1】在括号里填入搭配恰当的词语。
( )的叫声 ( )的鸟 ( )的枯枝
【2】作者“识鸟”，识的是鸟的__________________。
【3】鸟的音符有那儿种？有什么特点？
___________________________________________
【4】“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？
___________________________________________
【5】短文中引用《聊斋》中的故事，作用是（ ）
A．说明鸟有独特的语言
B．说明鸟的声音很神秘
C．说明鸟对你的生活心明眼亮
D．说明对鸟类声音的研究很多
【6】冯骥才的画是怎样借助鸟儿的表现来反映春天还遥远的？
______________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
《快乐的钥匙》
从前有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
两个经历很相似的农民，不同的心里想法产生了不同的情感。是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。
（1）从短文中找出下列词语的反义词。
快乐——（ ） 贫穷——（ ）
（2）联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道：
（3）两个农夫种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。
第一个农夫心情_________；第二个农夫心情_________。
（4）描写两位农夫时，运用了________的手法。
A．细节描写B．对比
（5）读了短文以后，你明白了什么？
______________________________________________________________
11、 仙人掌王国
①墨西哥是仙人掌的王国，全世界大约有两千种仙人掌，而墨西哥就有一千余种，其中两百多种是墨西哥特有的。
②在墨西哥，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。它们有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。
③墨西哥仙人掌种类繁多，用途也很广泛。有一种叫做“刺梨”的仙人掌果实，味美香浓，既是新鲜的水果，又是炼糖、酿（niàng）酒的原料。一种巨柱形仙人掌，可高达十八米，重十多吨，体内能贮（zhù）藏一吨以上的水分，被人们誉为“沙漠里的甘泉”。如果你在沙漠中旅行，可以用它来解渴。还有一种叫做“鸟羽王”的仙人球，含有一种特殊的生物碱（jiǎn），对治疗癌症有一定功效。
④仙人掌全身都是宝。肥厚的仙人掌嫩茎可做成各种清脆可口的凉菜，就像中国的凉拌莴（wō）笋一样。仙人掌的种子含有丰富的蛋白质和脂肪，加工后可食用或榨油。在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
【1】__________被称为“仙人掌王国”，因为那里仙人掌的________繁多，约占全世界的一半。
【2】“它们有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。”运用多种方法理解词语，我知道“小若弹丸”的意思是________________________________。读了这句话，我能体会到___________________________。
【3】联系上下文，我知道人们把巨柱形仙人掌誉为“沙漠里的甘泉”的原因是___________________________________________________
【4】第③段是怎样介绍仙人掌的？请照样子填一填。
【5】用“借助关键语句”的方法概括第④段的主要内容。
________________________________________________________________________
12、阅读感悟
好好姑妈（节选）
①为什们叫姑妈为好好姑妈呢？首先是她的名字中有两个“好”字，她叫朱好好，真是非同一般。她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。
②再者，好好姑妈的脾气真的是好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是一份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。
③其实姑妈不能再笑了，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。
④姑妈偶尔也有发愁的时候，那就是她的衣服太紧了，或是扣不上扣子，或是往下一蹲拉链就开了。姑妈很精确地知道自己的体重，只是向别人保密。
⑤姑妈常和她的朋友在一起说穿什么衣服显得瘦，又说减肥茶吃了一箱子也不见效。有一次，我听姑妈说：“主要是没有生气的事，睡眠又好，否则，我不会那么胖！”
⑥我很想让姑妈多生点气，让她快点瘦下去，而且，这看起来并不难。比如，我可以在雪白的墙上用墨水画一艘海盗船，要么一次打碎三个碗，还可以在床上跳迪斯科……
⑦可惜，这些办法我全试了，但每次，姑妈都笑着说：“多顽皮的孩子！”她不但不生气，还高兴！这样一来，她的体重更得保密了。
⑧不过，还有个办法值得试试：姑妈和姑父住二楼，小沙每晚来三楼陪我住。我们约定每天半夜给姑妈打电话，对她的好睡眠进行捣乱。至于通话的内容可以多种多样：可以说“那个写信的金发仙子真是外星球的吗？”“做穷人好还是做富翁好？”或者学三声公鸡叫；再不行的话，就对着话筒打一个喷嚏。
⑨可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷。姑父的脾气一向很像炮仗，只要一点火，他就爆炸。
【1】读完故事，我知道题目中的“好好”一方面指_______，另一方面指_______。
【2】第②自然段是围绕哪句话来写的？请把这句话抄下来。
___________
【3】第③自然段中画“ ”句子，运用比喻把姑妈比作_______，形象地写出了姑妈_______的外貌特点。
【4】联系上文，我知道句子“可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷了”中的“那办法”指的是______________
【5】结合生活经验，请写一写暴跳如雷的姑父可能会有怎样的表现。
姑父暴跳如雷，他抢过电话，_____________
13、阅读回答问题。
掌声 （片段）
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久、小英感动地留下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
猛烈——（___________） 持续不断——（___________）
【2】大家的“注视"中包含了_____________。
“注视"是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词: __________________________________。
【3】在括号里填上合话的词
演讲（ ） （ ） 讲述 （ ） （ ）
【4】“小英向大家深深地鞠了一躬”的原因是_____________________。
从“在同学们的掌声里微笑着走下讲台。”一句中我们知道了此时的小英 ______________________________。
【5】你也曾得到过别人的掌声吗?当时的感受是怎样的?
____________________________
14、课外阅读。
________
秋高气爽的丰收季节来到了。
家乡的田野就像个美丽的新娘，大地为她穿起了鲜艳的绣花衣赏。捧着头发的棉花，裂着嘴的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样，喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。
菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。（ ）的黄瓜，（ ）的西红柿，都乐得不得了。
果园里，果子一嘟噜一串串，互相掩映，溢彩流芳。苹果抹成了红脸蛋，累累硕果把树枝压得弯下腰来。（ ）的鸭梨脸上铺上了一层厚厚的金粉，羞涩地直往树叶中卷。香甜的大柿子可就不一样了，像一个个红灯笼似的高高地挂在枝头，冲着人们微笑。葡萄架下挂着一串串水灵灵的大葡萄，像一串串（ ）的珍珠，深深地吸引着馋嘴的孩子们。
【1】给短文加个标题。
【2】选择合适的词语填在文中的括号里。
A．粉红粉红 B．碧绿碧绿 C．晶莹透明 D．黄澄澄
【3】这篇短文描写了________、________、________三个地方秋天美丽的景象。
【4】第二自然段中，“出席婚礼的宾客”具体指的是________、________、________、________。
【5】品读文中画横线的句子：这句话运用了_______修辞手法，把一串串水灵灵的大葡萄比作_______，写得生动形象。
15、阅读短文，完成文后练习。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
（1）给短文加个题目，写在横线上。（2分）
（2）小鸟们在争论一个什么问题？ （2分）
（3）写出下面词语的近义词。（3分）
万紫千红（ ） 全面（ ） 争论（ ）
（4）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
①小白鸽说： ②小燕子说：
③麻雀说： ④小黄莺说：
（5）小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（3分）
（6）短文采用（ ）修辞手法来描写动物。（1分）
16、把下列句子写成拟人句。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
______________________
2.雨刚停，太阳就出来了。
__________________________
3.星星一闪一闪地挂在天空。
_______________________
17、按要求写句子。
（1）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）
____________________________________
（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
____________________________________
（3）今天的天气十分爽朗。（修改病句）
____________________________________
18、改为陈述句。
有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？
_______________
19、修改下列句子
1.他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。
_______________________
2.水面上飘着一片落叶。
_______________________
3.妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和西瓜。
________________________
20、修改病句。
1．大家的掌声给了英子极大的奖励。
_______________
2．超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。
_______________
3．在老师的教育下，端正了学习态度。
_______________
21、习作。（任选一题）
1．只要你留心观察周围的事物，就会有新的有趣的发现。把你观察到的有趣的发现写下来，题目自拟。
2．在我们的身边，有一些特别有趣的植物朋友，如猪笼草、仙人掌等。它们虽然不那么引人注目，但是如果仔细观察它们的叶、茎、花及生长规律，你就会发现它们的一些小秘密。把你的发现写下来，与同学分享吧。
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