微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” （ ）
A．请求
B．悲伤
C．高兴
2、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．鲜美的味道 勇猛的感觉 快活的时刻
B．广阔的大地 雄伟的乐曲 幽深的树林
C．美妙的声音 热闹的音乐会 风平浪静的浪花
D．高远的天空 雾蒙蒙的树林 轻快的山中小曲
3、下面的句子中，朗读时停顿错误的是（ ）
A．群儿/戏于/庭
B．足跌/没水中
C．众皆弃/去
D．光/持石击瓮/破之
4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ）
A．好看的，漂亮的
B．出色的，完美的
5、写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。（_____）（_____）
(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。（_____）
(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（_____）
6、读拼音，写词语。
yú mín qīng jié chuán duì chéng qún jié duì
（_____） （_____） （_____） （_____）
gū fān jiāo cuò bǎo guì yín guāng shǎn shǎn
（_____） （_____） （_____） （_____）
7、写出下面句子中加点词语的反义词。
（1）下课了，安静的校园一下子（____）起来了。
（2）小红的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（____）。
（3）丽丽背书流利,东东背书（____）。
（4）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以他从小学习就非常（____）。
（5）你的这份答案详细，他的那份答案（____）。
8、读拼音，结合语境写汉字。
日落西山，晚霞chéng
现出 yòu人的色彩。晚饭后，我和妈妈出门乘凉，路过miào
门口时，被一辆小tuī车上的工yì品吸引住了目光。那是一个倒qí驴的张果老，很有趣！妈妈见我喜欢就买了下来，我开心地bào着它回家了。
9、快乐阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。□奶奶□小女孩叫起来□啊□请把我带走吧□我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉□喷香的烤鹅□美丽的圣诞树一个样，就会不见的□
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】在第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。
【2】“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是_____________________________________________________
【3】选段最后一句话中有两个“幸福”，但含义却不同。第一个“幸福”的含义是________________；第二个“幸福”的含义是_____________________
【4】通过这两个“幸福”，我们可以感受到（ ）
A．作者对小女孩和奶奶的祝福
B．小女孩与奶奶的美好幸福的生活令人向往
C．作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满
10、下面语段记录了小乐奶奶包粽子的过程，请你先读一读，再完成练习。
首先，奶奶把粽叶卷成一个锥形，接着，里面放入一些糯米和几颗红枣。然后，用多余的粽叶把糯米包住紧紧地。最后，用线把粽子捆结实。
【1】用修改符号修改语段中的两处错误。（标点、语序颠倒各一处）
【2】从上面的记录可以看出，包粽子的过程是：卷→（______）→（______）→（______）
11、快乐阅读。
两个小姑娘
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，到树林里去。走过一段令人疲倦（pí juàn）的路程，她们（座、坐）在草地上休息和吃饭。
她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘们吃（完、玩）饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉（chén zuì）于这美妙的歌声，奥莉娅和莉达（座、坐）在那里，一动也不动。
夜莺停止了（ ）。
奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕（sī）碎的纸片，把它们扔到灌（guàn）木丛的下面。
而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，并把纸包放进包里。
“你为什么要把垃圾带回去？”奥莉娅问道。“把它们扔进灌木丛。要知道我们这是在树林里，谁也看不见。”她接着说道。
“可当着夜莺的面……我觉得羞愧。”莉达轻轻地说。
【1】用“/”划去括号里不正确的字。
【2】从下面选择一个恰当的词语填入文中的括号内。
鸣叫 歌唱 说话
【3】吃完饭后，奥莉娅和莉达是怎样做的？分别用“ ”和“ ”标出来。
【4】根据短文内容判断下列行为的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）奥莉娅把垃圾扔进了灌木丛，她认为这是在树林里，谁也看不见。 ______
（2）莉达为乱扔垃圾感到羞愧。 ______
【5】莉达是一个_____________________的姑娘。
【6】故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？请接着写一写。
________________________________________________
12、阅读。
野天鹅（节选）
“你的哥哥们是可以得救的。”她说，“不过你有勇气和毅力吗？请看看我手中这些有刺的荨（xún）麻！在你睡觉的那个山洞的周围，就长着许多这样的荨麻！只有它，还有那些生在墓地里的荨麻，才能发生效力。请你记住这一点。你得采集它们，虽然它们可以把你的手烧得起泡。然后你得用脚把这些荨麻踩碎，这样你就可以得到许多麻。你可以把它搓（cuō）成线，织出十一件长袖的披甲来。只要你把它们披到那十一只野天鹅的身上，他们身上的魔力就可以解除。不过要记住，从你开始工作的那个时刻起，一直到你完成的时候为止，即使这全部的工作需要一年的光阴，你也不可以说一个字。你说出的一个字，就会像一把锋利的短剑刺进你哥哥们的心里。他们的生命是悬在你的舌尖上的。请记住这一点。”
【1】《野天鹅》选自《__________》一书。告诉艾丽莎如何救哥哥的是_________（谁）。
【2】想救哥哥，艾丽莎要做许多事。请根据内容，为这些事排序。
①搓成线 ②织出披甲 ③采集荨麻 ④用脚踩碎
正确的顺序是（填序号）：____→____→____→____
【3】艾丽莎要救哥哥，需要记住两点：一是只有___________和墓地的荨麻才能发生效力；二是从开始工作到结束，不可以___________。
【4】预测一下，艾丽莎会忍受苦痛织出十一件披甲吗？为什么？
_____________________
13、课外阅读。
的孔子
孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼。由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”
祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
【1】选择一个合适的词将标题补充完整。（ ）
A．虚心打听
B．勤学好问
C．努力钻研
【2】“内行人”指（ ）
A．走在靠近路里边的人
B．对什么事情很熟悉的人
C．屋内的人
【3】别人称孔子“每事问”是因为 ______________________________________。
【4】孔子觉得“每事问”好吗？你觉得好吗？为什么？
__________________________________________
14、读课文，回答问题。（14分）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòu lù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆（pú pǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
（1）选择正确的读音打上√。
（2）写出近义词。
特地—— 拜访——
（3）解释下面词语的意思。
风餐露宿——
日夜兼程——
（4）文中能看出孔子是一个 的人。
（5）联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。
_____________________________________。
（6）你能写出孔子的一句名言吗？
_____________________________________
15、课外阅读收获大。
用不同的眼睛看
①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。
②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。
③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。
④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。
⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。
⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”
⑦ 我才不羡慕你呢 我对我自己的眼睛也很满意 小黄雀说。
⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”
⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。
⑩“没注意。”隼鹰回答。
⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。
⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。
⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”
⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”
⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。
⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。
⑰“真有趣！”隼鹰说。
⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”
【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）
①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。
【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。
【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。
要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）
A．骄傲 B．自信 C．气愤（fèn）
【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。
16、整理句子
1．美观 造型 卢沟桥 科学 的
____________________________________________________________
2．骏马图 是 世界 艺术 公认的 徐悲鸿 的 珍品
____________________________________________________________
3．窗台上 一盆 我家 有 水仙花 的 亭亭玉立
____________________________________________________________
17、语言运用。
外出旅游的时候，经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景，天上人间”等字样，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你会对他(她)说些什么，让他(她)不再乱刻乱画呢？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、读下面的句子，再用加点字写一句话。
1．走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
________________________________________________________________________
2．他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。
________________________________________________________________________
3．虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。
________________________________________________________________________
19、修改病句。
（1）我的家乡是长春人。
____________________________________
（2）从此以后，唱歌就爱上了我。
_____________________________________________
（3）今天，日本的小朋友来我校观看。
_____________________________________________
20、修改句子中的两处错误。
笔袋里装满了文具，由水笔、铅笔、尺子、动画卡片和橡皮。
____________________________
21、轻松习作
美丽的大自然孕育着千姿百态的植物，也生活着多种多样的动物，它们都是我们的朋友。请你选择一种植物或动物把它介绍给大家。题目自拟，字数在300字左右。
邮箱： 