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1、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。
A．呼唤（huàn）获奖（ huò）
B．依赖（lài）潜伏（qiǎn）
C．质量（zhǐ）哲学（zhé）
D．素质（shù）思索（suǒ）
2、“草原的天空分外明朗。”这句话中“明朗”的意思正确的一项是（ ）
A. 光线充足（多指室外） B. 明显；清晰 C. 光明磊落；开朗；爽快
3、取之，信然。给加点的词语选择正确的解释（ ）
A．的确如此。
B．相信是这样。
C．不相信是这样。
4、在下面的情境中，填入横线处的诗句最恰当的一项是（ ）
成成到大西北旅游。傍晚，他看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在大沙漠边缘慢慢往下沉，农家炊烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，他用_________这两句诗来赞美这幅景象。
A．人闲桂花落，夜静春山空。
B．采菊东篱下，悠然见南山。
C．大漠孤烟直，长河落日圆。
D．几行红叶树，无数夕阳山。
5、下列与“动”有关的字是（ ）
A．征
B．词
C．振
D．催
6、读句子，选择恰当的词语填空，正确的一项是（ ）
通过阅读，许多古人给我们留下了深刻的印象，如_________的车胤、____________的吕蒙、如＿______的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中________的精神。
A．囊萤夜读 手不释卷 程门立雪 坚忍不拔
B．凿壁偷光 囊萤夜读 手不释卷 持之以恒
C．凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 自强不息
D．囊萤夜读 手不释卷 凿壁偷光 勤奋好学
7、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．奔留不息
B．睛卫填海
C．驱寒取暖
D．欢生笑语
8、比一比，再组词。
潮（_____） 堤（_____） 震（_____） 犹（_____）
朝（_____） 提（_____） 振（_____） 忧（_____）
9、阅读，完成练习。
相信自己
相信上帝
不如相信自己
全能的上帝
没有奇迹
仁慈的上帝
从不给予
上帝是上帝
自己是自己
如果非要我相信上帝
那么我相信
上帝就是——我
我——就是自己
【1】用//标出诗歌的停顿。
【2】用“如果……那么……”这个关联词造个句子，并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。
_________________________
【3】用自己的话说说诗歌的大意。
_________________________
【4】用“ ”线画出文中你认为最精彩的诗句，并说一说你的理由。
10、课内阅读。
真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗？”
“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
（1）危机： _______________________
（2）通情达理： __________________
【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句子是老师对“我”说的话，老师只用了“______、______、______、______、______、______”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。
【3】“我”为什么怕老师改变主意？
____________________
【4】联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？
____________________
11、猫
妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护
于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒，找了半天，却没找到，真是“畏罪潜逃”了，我一位三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“味呜！”便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了，”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
【1】联系上下文，解释下面词语．
（1）畏罪潜逃________________________
（2）悲楚______________________
【2】概括选段中“我“ 的情感变化过程
愤怒 →____________→无奈→ _________________
【3】“我“断是猫咬死了鸟依据是：（1）_______________（2）__________________
【4】根据短文内容回答问题。
（1）文中写在露台上晒太阳，却遭到了“我”的打，如果你是猫，你会说：___________________，作者这样写的目的____________________ 。
（2）想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文中的作用是__________________，表现出“我”_________的心情。
【5】下列对文段的理解分析，错误的一项是（ ）
A．文段主要精选了“我”冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。
B．文段以第一人称来叙述，写出“我”的所见所闻所感。
C．从“我”发现冤枉猫后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。
D．文段侧重“我”和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。
12、 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的é luǎn shí（ ）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
（远自《走月亮》
【1】读上面文段，看拼音在括号里写词语，再抄写一句描写优美生动的句子。
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【2】读文段时，你一定联想或想象到自己和亲人在某个地方散步的经历，请仿写两句。
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【3】这篇文章的标题是《走月亮》，写出你的理解，也可猜想作者吴然这样命题的理由。
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13、阅读理解
曾国藩设计巧劝弟
曾国藩有个弟弟叫曾国荃，他是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城，有“曾铁”之称。比哥哥小了整整13岁的曾国荃，曾经在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩也曾劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。
有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来来回回多次，两人没有一次失手，围观的人就开始为他们喝彩。曾国荟见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！”曾国藩却摇摇头说：“不要小觑（qù，泛指看）别人！也许他们还有更过人的本领吧！”
这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷，还有一升左右的黄豆，他们隔出几丈远的距离，面对面站好，男的用竹筷夹豆扔给女的，女的用竹筷把豆子接回来，两人轻松地扔着，黄豆全扔光了，没有一粒掉在地上。这下，曾国荃不由对他们刮目相看，他忍不住走上前去，问他们是做什么的，如何练就了这一身特殊的本领。
男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子，都会玩啊。”说完，兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。
其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的，目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心，从此以后，待人接物都谦虚了很多。后来，曾国荃不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚，这个曾经因为一粒黄豆对别人甘拜下风的大将，终于也成就了自己人生的辉煌。
【1】曾国荃对于“马上射箭”表演的态度是( )，而对于“扔豆子”游戏的态度是( )
A．尊敬 B．谦逊 C．轻视 D．惊叹
【2】曾国藩巧劝弟弟，你觉得巧在（ ）
A．多次劝说，孜孜不倦
B．责备教训，不时提醒
C．利用事实，间接警醒
D．分析利弊，时时告诫
【3】曾国藩安排散步“偶遇”的目的是什么？请用“______”在文中画出。
【4】通读文章，请按照事情发展的顺序，照样子简要写一写故事的起因、经过、结果。
起因：曾国荃傲慢，曾国藩多次劝说无效→经过：_________→结果：_________
【5】“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写此时曾国荃的心理活动。
_________
【6】读完全文，你觉得曾国藩是一位什么样的人？请你结合文本信息举例说明。
_________
14、阅读段落完成练习。
黄果树 瀑
①刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
②透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，（ ）。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
③瀑布激起的水花，（ ），随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
④黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
【1】选择最能体现短文特点的词语，把短文题目补充完整。（游 观 听）
【2】把下列两个短句分别还原到文中，将选项填在文中括号内。
A.如雨雾般腾空而上 B.好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来
【3】短文先写远听______，再写近观_______，接下来写谷底，真切感受到瀑布_____的气势。
【4】第①②段描写了黄果树瀑布的特点。用“ ”画出一个描写声音的句子，这句话表现了瀑布的（ ）；用“ ”画出一个描写形状的句子，这句话表现了瀑布的（ ）。
A.一泻千里 B.声势浩大 C.宽阔巨大 D.滔滔不绝
【5】如果你是黄果树风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍黄果树瀑布。
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15、口语交际。
今年夏天，奥运圣火重燃激情与希望，我们收获了太多的惊喜与感动，见证了一个又一个奖牌的诞生，00后的杨倩射落首金取得开门红；14岁的全红婵三跳满分夺冠……这一次出战东京奥运会的选手年纪大部分都很小，很年轻，最小14岁，平均年龄才25．4岁。他们，让五星红旗在奥运赛场升起；他们，让世界看到了中国青年的力量！他们奋力拼搏，用辛勤的汗水和努力向世界展示出了中国少年的英姿勃勃。作为祖国花朵的你们应该向他们学习什么呢？（最少两点）
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16、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
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②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
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③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
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17、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）
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18、修改病句。
（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
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19、习作
我们的祖国山河多姿、风景秀丽，其中什么地方的景色最令你难忘呢？这个景点有什么特别之处呢？想一想，写下来和大家分享。要按照一定的顺序，要写出自己的感受，题目自拟。
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