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1、回顾课文，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《观潮》一文按照时间顺序描述了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮过后的景象。
B．《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豆最终都被鸽子吃掉了。
C．《夜间飞行的秘密》中雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的超声波。
D．《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在文中是为了说明现代科学技术成就的变化之快，变化之大。
2、下列带点字的读音相同的一组是（ ）
A．负##dot##荷 重荷
B．头##dot##晕 晕船
C．倔##dot##强 勉强
3、请用“√”选择正确的读音
空隙（xī xì） 茎上（jīng jìng） 薄雾（báo bó ） 堤岸(dī tī ）
相似（shì sì） 闷热（mēn mѐn） 模糊（mó mŏ ） 埋怨 （mán mái ）
4、下列选项中不是同一类的一项是（ ）
A．韭菜 莲藕
B．花蕊 牡丹
C．盘古 精卫
5、选词填空。
惬意 疲倦
（1）晚上八点多，我 地回到旅馆，这时，小姑娘正 地趴在床垫上，一边吃糖，一边看书。
感动 激动
（2）意大利的美丽深深 了我。
（3）在这里碰到祖国的人，真是太 了！
6、《四时田园杂兴（其二十五）》描写的季节和表现的主题是（ ）
A．春天，农民忙着耕种的情景。
B．初夏，对田园风光的赞美之情。
C．秋天，人们夜以继日收稻谷的快乐心情。
7、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B．国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。
C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D．阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。
8、写出句中加点词语的近义词（4分）
（1）我们院里邻居之间相处得十分融洽。（ ）
（2）如果人类违背大自然的规律，就要受到大自然的惩罚。（ ）
（3）我们从小就要有远大的抱负。（ ）
（4）这个故事蕴含着丰富的哲理。（ ）
9、自学古诗，回答问题。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打“√”）
九月（ ） 初三（ ） 半江瑟瑟（ ）
【2】诗中写了四种景物：_____、_____、_____、_____。
【3】在诗中作者把_____比作_____，因为它们的形状都是_______，把_____比作_____，因为它们的形状都是_____。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人__________的心情。
10、读材料，完成练习。
材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4左右。我国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水。
材料二 上图是国家节水标志。“国家节水标志”由水滴、手臂和地球变形而成。圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。
【1】材料一告诉我们：_______________。
【2】请你为节约水资源设计一条宣传语。
_____________________
【3】下列对国家节水标志留白部分理解有误的一项是（ ）
A.意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起，共同参与节约用水。
B.手像一条蜿蜒的河流，象征水之上善，水之至柔，突出了水的品格。
C.水和手的结合像一个“心”字，说明了节约用水要每个人牢记心中，要节约每一滴水。
D.手是拼音字母JS的变形，意为节水，表示节水需要公众参与。
【4】前段时间我读了不少课外书籍，我最喜欢的一本是《_____》，我喜欢的理由是：_________。
11、课内阅读。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】选文第1自然段“被死死地锁在高高的悬崖上”中“死”的意思是（ ）
A．失去生命
B．至死，表示坚决
C．表示程度达到极点
D．不能通过
【2】普罗米修斯承受了哪些痛苦？
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
【3】普罗米修斯所承受的痛苦为什么永远没有尽头？
________________________________________________________________________
【4】普罗米修斯最让你敬佩的是什么？
________________________________________________________________________
12、钱塘江观潮
杨 洋
今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼 沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
（选自《小学生分类作文示范大全》）
【1】从文中括号里选择正确的字词。
【2】“人山人海”的意思是________________________________，作者通过“人山人海”一词间接地表现了__________________________。
【3】第二自然段运用了（ ）的修辞手法。
A．拟人
B．比喻
C．夸张
【4】仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
____________________________________________________________________________
【5】读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。
____________________________________________________________________________
13、课外阅读。
重阳节的传说（节选）
传说在公元前三世纪，有一个神通广大的人，名字叫费长房。有一个叫桓景的青年知道后，很崇拜他，要拜他为师。桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨 （mó mò） 破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房收他为徒，交给（jí gěi）桓景一把降（jiàng xiáng）妖宝剑，又教他降魔的武艺。
费长房对桓景说：“九月九日这天，你们全家将有一个大灾难降临，你要提早作好准备。”桓景听了，连忙跪下求师傅教给他躲避灾难的办法。费长房说：“九月九日这一天，你多做几个红色的布袋，里面放进茱萸，缠到胳膊上，再带些用菊花浸泡的酒，携带全家老小到一个高坡上饮酒。这样，就可避开大祸。”桓景认真地照师傅的办法去做了。晚上，桓景和家人一起回到家中一看，大吃一惊，家里的牛羊鸡犬都死了。从此，重阳登高、插茱萸、饮菊花酒，相沿成习，流传了两千多年。
【1】给短文中加点字正确的读音打“√”。
【2】短文画横线的句子说明桓景是个____________________________的人。
【3】费长房见到桓景后，怎么做的？请用波浪线画出来。
【4】重阳节的习俗是什么？请你写出来。
______________________________
【5】我们要崇尚科学，反对迷信。但这个传说所要表达的愿望，你看出来了吗？
___________________________
14、课外阅读。
乡村春景图
①冬天刚过，春风舞动着，春雨迈着轻盈的脚步来到了人间大地，乡村更是一片生机盎然。
②大公鸡喔喔地叫着，唤醒了太阳公公。太阳公公刚刚睁开睡眼，乡村的上空已经是炊烟袅袅。虽然天刚亮，已经有三三两两的农民带着农具下田了，他们不时地互相间打着招呼，彼此间很是热情。
③各种牲畜在春日里也不甘寂寞。老牛哞哞地叫着，老马不时地舞动着蹄子，鸡鸭鹅狗也纷纷走出家门，享受乡村早晨那清新的空气，彼此间述说着昨日做的好梦。
④吃过早饭，我们漫步在田埂上，春风拂面，春意盎然。你瞧，脚下沉睡了一冬的小草已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇地洒在田埂上，虽然还很柔弱，它们还是用自己的笑脸美化着春天，美化着乡村。
⑤我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油莱花儿开得正旺，勤劳的小蜜蜂，一会儿飞到这儿说些悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻。还有这一片，那一片，探出地面不久的农作物翠绿翠绿的。正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。田野一派生机勃勃。
⑥在这希望的田野上，农民伯伯正在辛勤地耕耘，它们播种着希望、播种着幸福。
【1】在短文中找到下列词语的反义词。
冷漠____________ 失望___________
【2】根据短文内容在（ ）里填上恰当的词语。
（勤劳）的小蜜蜂 __________的田野 ___________的空气
【3】“老马不时地舞动着蹄子”，从“不时”这个词语中你知道了什么？
__________________________________
【4】“虽然天刚亮，已经有三三两两的农民带着农具下田了。”从这句话中你知道了农民伯伯都是怎样的人呢？
_________________________
【5】短文的第3自然段主要写了什么？请用文中的一句话来回答。
________________________________
【6】第4自然段作者在写田埂时，主要写了哪两种景物呢？
_______________________________
【7】读了第5自然段，你的眼前一定出现了很多茁壮成长的庄稼，请选择一种写出它的名字和它长的样子。
____________________________
【8】请用短文中的一个四字词语来形容春天。
_____________________________
【9】这篇短文主要写了什么？
____________________________
15、听老师读《水声可以卖钱》，并回答问题
（1）短文列举了哪些“不可能”？（打“√”）
A．人类使用上电灯（ ）
B．火药会造就一个新时代（ ）
C．水蒸气会推动生产力的飞速发展 （ ）
D．人类实现“飞天”梦（ ）
E．计算机会极大拓展大脑的功能（ ）
F．电话可以视频 （ ）
（2）作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个__________的人。
16、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。
读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。
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17、修改病句。
1.我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。
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2.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
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3.老师在班会上表扬夸奖了我。
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4.我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
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18、读一读，修改病句。
（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。
_____
（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。
_____
（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。
_____
19、习作。
你一定玩过很多游戏吧？请选出你最喜欢的一个游戏完成一篇习作。注意把游戏过程写清楚，还可以写写当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。字数300字左右。
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