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1、下面这几个句子括号中应填入的词语分别是（ ）
(1)他的家境比较贫穷，不如其他同学家( )。
(2)老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要( )地去面对。
(3)虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地( )了它。
(4)我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个( )的地方躲起来。
A.富裕 勇敢 拒绝 安全 B.富裕 勇敢 接受 安全
C.贫困 懦弱 接受 安全 D.贫困 勇敢 接受 安全
2、下列各组词语中，加点字注音完全正确的是哪一项？（ ）
A．屹立（qǐ）
B．半明半昧（wèi）
C．睡眠（mín）
D．鸟巢（cháo）
3、关于动物的家，表达不正确的一项是（ ）
A．蜂巢 羊圈
B．鸡舍 马厩
C．龙潭 虎窝
D．兔窟 猪棚
4、下列题中，都有一项加点字的解释是错误的，把它找出来，将序号写在后面括号里。
【1】
A. 衣衫不整（整洁） B. 倦鸟知还（返回）
C. 毫不夸张（毫毛） D. 纵横交错（交叉）（ ）
【2】
A. 浊浪排空（浑浊） B. 死而后己（停止）
C. 大雨如注（灌入） D. 四季常青（经常）（ ）
【3】
A. 声色俱厉（颜色） B. 无所不晓（知道）
C. 微不足道（值得） D. 蔚为壮观（盛大、茂盛）（ ）
5、下列诗句子中，表现将士为国战斗，视死如归的英雄气概的一句是（ ）
A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
6、按顺序排列下列句子，正确的一项是（ ）
①它的尾巴一摆就游跑了，我差点掉进水池里。
②我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
③有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
④我上一年级的时候，每天回家都到邻居小林家去玩。
⑤我探着身子，伸手想抓住它。
⑥他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、黑的、银白的……
A．④⑥③②⑤①
B．④⑥②③⑤①
C．③⑤①④⑥②
D．④⑥⑤②③①
7、下列加点词语的意思不同于其他三项的是（ ）
A．他总在微信群里潜水，从不发表意见。
B．潜水考验一个人的体力和胆量。
C．经过专业训练，小明已经可以在深水区潜水了。
D．潜水是一项年轻人喜爱的运动。
8、会认
给下列生字注音。
侯____ 敷____
髓____ 标____
9、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。其中包含的人生哲理是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
10、阅读理解。
“最美”拾荒老人
浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”——韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？
________________________
在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件旧的掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。10多年来，老人每周都会有几个下午呆在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每次读书前，他都会将手洗得干干净净。老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼前，看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自习区入坐，站在原地就读了起来。
________________________
拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？
一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信，多年来的所有误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公助金证书”……几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人20多年来救助贫困学生的事迹。
那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；社会也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。
韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！
【1】对文中加点词语“老固执”理解正确的一项是________（只填序号）
A．直接指出了拾荒老人韦思浩性格倔强，做事顽固不化。
B．女儿们觉得父亲的想法和做法真的很固执，她们不能理解。
C．表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学的支持和敬重。
【2】本文主要写了“拾荒老人”两方面的事迹，请给这两部分内容分别列出小标题，写在相应位置上。
【3】结合所写小标题，概括这篇文章的主要内容：________________________________________
【4】读文中画“﹏﹏”部分，用一组连续的动作再现韦思浩读书前认真洗手的情景。
_________________________________________________________
【5】请认真阅读文章，从“写法”的角度提出问题，并解答。
（1）问题：_____________________________________________________
（2）解答：____________________________________________________
11、阅读《乡下人家》节选，完成下面小题。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药、凤仙、鸡冠（ɡuān）花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素（pǔ sù）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】从词语“_______、________”可以看出这段话是按( )（填序号）来写的。
A．时间变化的顺序 B．空间方位顺序 C．事情发展的顺序
【2】选段描绘了“鲜花_______”“绿竹________”和“春笋_______”这三幅画面。
【3】“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话用了_________的修辞手法，“________”字写出了竹笋刚破土的动态，体现了作者看到竹笋出土时的____________之情。
【4】短文中美丽的乡村景象，让我想到了描写乡村景象的成语炊烟袅袅、_______想到宋代诗人范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中表现乡村景象的诗句：“梅子金黄杏子肥，_______。”
12、阅读欣赏。
华盛顿的故事
美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说：来吧，我的朋友，我要在你身上试试斧头。说着一斧头砍了下去，只听咔嚓一声，那小树便成两截，躺在地上。
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。
爸爸，请您惩罚我吧，这错事是我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
1.我会写出近义词和反义词
近义词（ ） 近义词（ ）
（1）错误 （2）喜欢
反义词（ ） 反义词（ ）
2.照样子，写词语
美滋滋______、_____ 恭恭敬敬_____、______
3．按要求改写句子
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）
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4．“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？
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13、阅读理解。
柱子上的母鸡（节选）
①春天，邻居给了我四只鹅蛋，我把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。不久，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。
作者把家里的那只母鸡称为“ ”，我从中能体会到 。
②夏天来了，到处都是蒲公英。小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了，但是它们还是跟着母鸡到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学，可它们只管玩着那些蒲公英，用嘴把蒲公英的团团绒毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着，可那些小鹅只唧唧叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！只见母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅着它们，又似乎在想什么……
③哈哈！多么可爱的黑桃皇后呀！
【1】读短文，将批注补充完整。
【2】“自高自大”的意思是( )。联系上下文，“自高自大”在文中的意思是( )。（填字母）
A．自认为长得又高又大
B．自以为了不起，看不起别人
C．母鸡不管小鹅的叫声与小鸡不相同，只用母亲般的关怀对待小鹅
【3】读画“ ”的句子，联系上下文，说说黑桃皇后可能在怀疑什么。
①______________________________
②_______________________________
【4】下列对本文主要内容的概括最准确的一项是（ ）
A．短文主要讲了一只母鸡奇迹般地孵出四只小鹅的故事。
B．短文主要讲了一只母鸡把小鹅当作自己的孩子，并保护小鹅成长的故事。
C．短文主要讲了一只骄傲自大的母鸡不辨真假，把四只小鹅当成自己的孩子的故事。
【5】读了短文，我不由得想起老舍先生的《母鸡》这篇文章。这两篇文章有许多相似之处，但仔细品读，又有所不同。《母鸡》这篇文章写了作者对母鸡__________________的情感变化，塑造了一个______、______、勇敢、辛苦的伟大的鸡母亲的形象，赞颂了母爱；而《柱子上的母鸡（节选）》中，作者直接表达了对母鸡的________之情。
14、在国外唱《我的祖国》（节选）
叶公觉
我的儿子本是一位新生代中的骄子，他热衷于港台歌星们演唱的歌曲，对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子喜欢，我一向对他喜爱的歌不以为然。
自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载展现祖国风貌的图片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。
我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在很小的生活范围内，对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧？而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。
后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光……”
歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱者中，有鬓（bìn）发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！”
【1】（词语理解）请根据所给的意思在文中找出相对应的词语。
（1）指在国外或远离家乡的异地。 （______）
（2）不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 （______）
（3）（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 （______）
【2】（提取信息）请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
（4）_______________________________________
【3】（整体感知）本文以歌曲________为线索，分别讲述了___________、“我”、____________、____________________在国外唱_____的故事，表达了中华儿女尤其是海外游子____________之情。
【4】（品读句子）读文中画线的句子，按要求答题。
（1）画横线的句子中的“迫不及待”和“颤抖”体现了人物怎样的心情？
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（2）画波浪线的句子中的两个“身份”各是什么意思？这句话在文中起到了怎样的作用？
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【5】（迁移拓展）除了《我的祖国》，你还知道哪些爱国歌曲？请你至少写出三首爱国歌曲的名称。
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15、故事推荐。
本学期，你肯定读过许多神话故事，最想给大家推荐的故事是《_____》，推荐的理由是______
16、修改下面语段（4处语病）。
今年的六月一日，我校召开了“六一”国际儿童节庆祝大会。校长首先讲话。她说，在欢度“六一”国际儿童节之际，我祝同学们节日愉快。接着，各年级代表发言。六年级代表表示，在即将快要离开母校的前夕，一定要下苦功夫学习不可，争做合格毕业生。最后，学校文艺队还表演了五颜六色的节目。
_____
17、修改语段中的错误（4处错误）。
学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。
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18、修改病句
1．读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
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2．大街上挂着鲜艳的红色红旗。
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3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
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19、同学们，刚刚度过了一个的寒假，你一定有许多心里话要说。回想一下，选择一件最有趣的事写一写，题目自拟。
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