1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.奶奶经常讲起过去的往事。
B.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
C.我估计他这道题一定是做错了。
D.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生。
2、下面是比喻句的一项是( )
A.我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
B.小麻雀好像是从巢里掉下来的。
C.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
3、下列句子中关联词使用有误的一项是( )
A.因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。
B.虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。
C.即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。
D.尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。
4、填入下面句中横线处的词语最合适的是( )
海上突然响起了一阵巨大的响声,那声音如同_______________。
A.顶天立地 B.山崩地裂 C.齐头并进
5、下面的成语与古人读书求学无关的一项是( )
A.囊萤夜读
B.铁杵成针
C.精卫填海
D.凿壁偷光
6、下列词语中不是同一类的一项是( )
A.明眸皓齿 相貌堂堂 慈眉善目
B.腾云驾雾 千呼万唤 上天入地
C.提心吊胆 胆战心惊 魂飞魄散
D.大义凛然 英勇无惧 刚正不阿
7、“诸儿竞走取之”中的“之”指的是( )
A.树枝
B.李子
C.王戎
D.小儿
8、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。你还能写出几个来吗?(4分)
9、课内阅读。
题西林壁
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【1】默写古诗。
【2】从古诗中找出两对反义词写下来。
(________)——(________) (________)——(________)
【3】在本诗中,诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山,看到山的姿态和形状各不相同,诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。
10、蜡烛(二)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
(1)给短文第2自然段的空白处填上标点符号。(7分)
(2)文中找出两组反义词。(2分)
( )---- ( ) ( )---- ( )
(3)认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:(1分)
(4)读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧。(3分)
11、读观察日记,完成练习。
2020年3月3日 星期二 晴
今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有的跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有的好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它们丢掉。
2020年3月5日 星期四 晴
两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕着凉似的。
2020年3月7日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。
2020年3月9日 星期一 晴
又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。
【1】我发现日记由哪几个部分组成,下列说法不正确的是( )
A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文
【2】作者按照_____顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。
【3】在描述豆芽的形态变化时,作者所运用的修辞手法不恰当的有( )
A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比
【4】下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的?选一选。(填序号)
A.我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽。
◆属于细致观察的有(______),属于连续观察的有(______)。
12、阅读短文,完成文后练习小题。
一粒种子改变世界
种下田园梦
1930年初状,在北平的一家医院里,有个小男孩出生了。父亲给他取名袁隆平。小时候的袁隆平充满好奇心。6岁那年,他和同学们去参观了一个非常美丽的国艺场。金黄的梨子挂满枝头,紫红的葡萄垂在架上,四处开满了鲜花。这个美丽的园艺场在袁隆平心中种下一个田园梦。从那时起,他就特别喜欢大自然,盼着长大以后能去学农。
1953年,袁隆平从西南农学院毕业了。因难时期,袁隆平目睹人们忍饥挨饿。他暗暗立下誓言□他要用掌握的农业科技知识□研究杂交水稻□让天下人不再挨饿□想要培育出优质的杂交水稻,需要找到水箱雄性不育株。夏季,农场里的水稻又扬花了。每天正午,袁隆平都会准时到田里仔细观察。正午日照条件最好,是最容易观察水稻花的时候,但也是最炎热的时候。毒辣的大阳下,袁隆平沿着田垄(lǒng)一行行地寻找,他拿着放大镜认真地观察那点点开放的稻花,仔细地分辨。在1964年6、7月和1965年6、7月间,袁隆平和助手先后共勘查了14万株正在扬花的水稻,找到了6栋雄性不育的植株。袁隆平曾:“不要怕失败。怕夫败的人最好不要搞研究。搞研究,绝大部分实验都是失败的,不会那么一帆风顺。”正是凭借这种认定目标、脚踏实地、不惧失败的精神,1973年,杂交水稻研究终于成功了。杂交水稻成功地提高了水稻产量,解决了很多人吃不饱饭的问题。人们把袁隆平称为“杂交水稻之父”。
水远的怀念
2021年5月22日,袁隆平院士逝世的消息传来,全国人民以各种方式寄托哀思,表达对袁老的敬重和悼念。这位老人为解决全中国乃至全世界范围内的饥饿问题倾尽了一生。虽然袁隆平院士离开了,但他留下的种子已然改变了世界。
【1】在文中的□里填上合适的标点符号。
【2】为文章第二部分列出小标题,最合适的一项是( )
A.目睹人们忍饥挨饿
B.农学院毕业立志向
C.杂交水稻研究获成功
D.顶烈日观察水稻花
【3】文中画“ ”的句子属于对人物的______描写,表现了袁隆平________的品质。
【4】请用串联小标题的方法,概括文章的主要内容。
_______________________
【5】袁隆平离世,全国人民以各种方式寄托哀思。你认为纪念袁爷爷最好的方式是_________。
13、我会读 阅读课文填空。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独没有同伴,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观.
(1)把文中画横线的部分用一个成语代替 。
(2)根据意思在文中找出相应的词语
“尺和寸放在一起,尺比寸长,但尺和更长的东西相比就显得短了;寸虽然很短,但寸和比它小的东西相比,它又显得长了”
(3)根据课文回答:
怎样才能是使自己进步,越来越乐观?
14、课外阅读。
①抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬邀请国画大师齐白石赴宴作画。
②齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,铺纸挥洒。 转眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。
③众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。
④不料,齐白石笔锋轻轻一挥,在画上题了一行字——“横行到几时”,后书“铁吾将军”,然后仰头拂袖而去。
⑤一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:乌纱白扇俨然官,不倒原来泥半团。将汝忽然来打破,浑身何处有心肝?
⑥1937年,日本侵略军占领了北平。 齐白石为了不受敌人利用,坚持闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨此告知,恕不接见。”
⑦齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。
⑧画面很特殊,一般人画翠鸟时,都让它站在石头或荷茎上,窥伺着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠者必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠奈何?”
⑨齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把汉奸与日本人比作翠鸟,意义深藏,发人深思。
【1】给短文拟一个合适的题目,写在文前横线上。
【2】文中共写了齐白石的几件事情?用小标题的形式写出来。
______________
【3】齐白石给宣铁吾画的是_________,他是想说宣铁吾________;齐白石给汉奸画的是_________,他是想说汉奸_______;齐白石画了 幅翠鸟和虾的画来表明自己的心迹:_________。
【4】读了本文,你受到了什么启发?
______________
15、按要求写句子。
1.牛是怕人的。 我们看到牛,一点也不怕。(用关联词连成一句话)
_________________
2.难道鹅有什么可怕的吗?(改为陈述句,保持句子意思不变)
_________________
3.三只鹅也怕了。 三只鹅纷纷张开翅膀。 三只鹅跳进池塘里。 三只鹅向远处游去。(将四个句子合并成一句话)
________________
16、修改下面一段话。
在今年的寒假期间,读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难,救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后,我的心晴久久不能平表
17、
活动一:小语小文游广州
小语发微信邀请表妹小文来广州玩。请你找出这段信息中的四处错误,用修改符号在原文上修改。
小文,你好!广州是一座海纳百川的城市,这里有来自世界各国各个国家的人。广州一年四季花团锦簇,因此被誉为“花城”的美称。夏天的广州是一个迷人的季节,人们可以尽情欣赏这座城市的美丽风光在这里。欢迎你来广州玩。
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18、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2.武汉的夏天是个炎热的地方。
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3.听了这个故事,受到了很大的教育。
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4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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19、习作。
在这一学期的学习过程中,你一定有很多收获吧!请你给老师、父母或者朋友写一封信,说说你这学期的收获吧!注意书信的格式,正文不少于 350 字。