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随时随地学习
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1、“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”运用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．排比
C．夸张
D．对仗
2、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．倒影 倒下 倒车 跌倒
B．少女 少年 少爷 年少
C．轻重 重量 重要 重新
D．勉强 强迫 强大 强词夺理
3、镇静（ ）
A．冷静
B．安静
C．宁静
D．寂静
4、下列带点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．蜿蜒（yán） 先驱（qǖ）
B．嘹亮（liáo） 慰藉（jì）
C．徜徉（yáng） 胆怯（qiè）
D．蝙蝠（biǎn） 绽放（zhàn）
5、哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）
一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。
A．因为……所以……
B．只有……才……
C．即使……也……
D．如果……就……
6、[修辞手法]“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．远处传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
D．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。
7、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．猝然而至（来到）
B．不约而同（拘束）
8、根据意思写四字词语。
(1)每一周语文老师都会带给大家一个能吸引人进入美妙境界的故事。（________）
(2)李老师年纪将近七十岁了,但是他身体特别结实。（________）
(3)童童看电视看得入了迷,好像亲身到了那个地方。（________）
9、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。其中包含的人生哲理是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
10、阅读
哪吒闹海
（1）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
（2）一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
（3）龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形，原来是条小白龙。
（4）从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【1】阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：（ ）
A.夜叉打扰了哪吒洗澡。 B.哪吒喜欢闹着玩。
C.龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。 D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。
【2】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
【3】“它比一座大山还重”中的“它”是指：（ ）
A.哪吒 B.夜叉 C.乾坤圈 D.混天绫
【4】找出文中三个描写龙王父子很坏的四字词语：
_________________________________________________
【5】你认为哪吒杀死夜叉和三太子的行为是正确的吗？说说原因。
___________________________________________________
11、阅读短文（材料），完成练习。
你了解上“网课”吗？
材料1．“网课”大数据（见下图）
前进小学“网课学习”情况统计图
材料2．“网课”大家说：
学生A：网上资源特别丰富，不仅能听自己老师的课，还可以看不同老师的课，收获更多。
学生B：上“网课”很自由，没听懂的还可以反复看。可就是跟老师交流不太方便。
家长：在家上“网课”确实能预防传染病的交叉感染，可视力下降怎么办？孩子年龄这么小，要是再迷上游戏，不是更麻烦吗？
老师：网络能帮我全面了解学生上“网课”时的学习情况和学习效果。只是上“网课”的时候，很难进行合作学习。
医生：小学生上网课时，一定要保持正确的坐姿，要注意课间休息，而且每天用眼的总时间不能超过3小时。
【1】判断，在（ ）里画“√”或“×”。
（1）对于上“网课”，前进小学只有极少部分的学生很难适应。( )
（2）孩子在家上“网课”，家长就不用担心了。( )
（3）老师不赞成上“网课”，因为上“网课”没什么学习效果。( )
【2】不改变句子的意思，把画波浪线的句子换一种说法写下来。
_______________________________________________________
【3】医生建议上“网课”时要注意_____________、____________和______________。
【4】对于上“网课”，有人赞成，有人反对，你的看法是什么？请写出理由。
我的看法是( )。理由是：________________________________________
12、阅读理解
快乐的时刻
星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。
参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。
第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……
这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。
【1】文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。
_______________________________
【2】文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。
（1） （2） （3）
【3】概括内容。
本文运用 的结构，按 顺序写的。开头概括写 （含时间、地点、人物和事件）
第二部分主要交代了
第三部分重点记叙了
最后结尾点题，概括说就是
【4】模仿表达。
文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。）
我和陈兵上场了。__________________________
13、课外美文欣赏。
雅鲁藏布大峡谷（节选）
雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
【1】文中画线句子运用了__________的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷___________。
【2】第二段主要写子（ ）
A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B．大峡谷水的千姿百态。
C．大峡谷山的多样性。
【3】大峡谷的水千姿百态，既有万年冰雪，又有____；既有涓涓细流、帘帘飞瀑，又有___。
【4】用“﹏﹏﹏”画出表现大峡谷的山景色奇异的内容。
14、阅读下面的短文，回答问题。
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】短文从_____、_____、_____这三方面描写潮来之时的景象。
【2】按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是 、 。第一层写江潮要来时的特点是 。第二层写江潮刚来时的特点是 。
15、照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的……
太阳升起来了，照亮了翠绿的山林，照亮了__________，也照亮了______________________
16、修改病句。
1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。
________________
2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
_________________
3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。
__________________
4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
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17、修改语段中的错误（4处错误）。
学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。
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18、修改病句。
（1）他因为取得了好成绩，所以一点不骄傲。
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（2）演出开始了，同学们的眼睛都投向舞台。
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19、习作。
生活在不断变化，每天都会有不同的事情发生，有些是你听说的，有些是你亲身经历的，有些是你上网了解的，最近哪一件事让你印象深刻？请你按照一定的顺序把这件事写下来吧！
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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