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随时随地学习
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1、读下面的句子，体会画线词语的表达效果，选出表达效果不正确的一项（ ）
A．因为我的错误，爸爸把鼻子都气歪了。
B．饮水思源，我们能有今天的幸福生活，怎能忘记那些牺牲了的革命先烈呢？
C．妈妈说：“孩子，要想把事情做成功，就不能总是畏首畏尾。”
D．小林打开天窗说亮话地告诉老师：“我……我对您有意见！”
2、下列诗句中加点字词的意思不同的一项是（ ）
A．西出阳关无故人 故人西辞黄鹤楼
B．王师北定中原日 南望王师又一年
C．遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽
D．不破楼兰终不还 万里长征人未还
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．民间故事《牛郎织女》是现代作家、教育家叶圣陶的原创作品。
B．民间故事语言平实、情节生动，寄托着人们的美好愿望，深受人们的喜爱。
C．讲故事的时候，我们可以适当丰富故事的细节，还可以配上相应的动作和表情。
D．猎人海力布为了拯救乡亲们，最后变成了一块石头。
4、给形近字组词
枕________ 稿________ 眷________ 殉________ 遗________
沈________ 镐________ 誊________ 询________ 遣________
5、把词语补充完整，再按要求完成填空。
①( )有成竹 ②手忙脚( ) ③情不自( )
④神机妙( ) ⑤兴( )勃勃 ⑥颇负( )名
（1）根据解释，选择相应的词语。（填序号）
感情激动，无法抑制自己。( )
（2）仿照词语⑤再写两个词语：( )( )。
6、看拼音写字词。
bīn kè xuān xiāo yì lì fǔ bài
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǒu yá jié zuò róng yù yǎn yìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、把下列跟戏曲有关的谚语补充完整，并选择合适的谚语填空（只填序号）。
① 台上三分钟，___________________。 ② 要练惊人艺，___________________。
③ ___________________，修行靠个人。 ④ 艺多不压身，___________________。
⑤ ___________________，全靠幼时功。 ⑥ _______________，小小胡琴拉断腰。
（1）每一个成功人士的背后都留下了艰苦奋斗的足迹，都证明了_______的道理。
（2）这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，正所谓_________。
（3）同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话_________。
8、结合语境，读拼音，写词语。
1．这位年轻的创业者的演讲很有气魄，他的cuò cí（______）委婉，yì（_____）扬顿挫，使那些内心suān chǔ（_______）的人振奋精神，使那些lù lù（_______）无为的人立志拼搏。
2．小明从cán（_____）吐丝中得到了qǐ shì（_________）。
3．gāo kǎo（________）的前一天，他被这zào shēng（_______）搅得睡不着，因此失去了上大学的机会，着实让人xīn téng（________）。
9、课内阅读
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】《草船借箭》一文是根据（______）写的古典长篇小说《__________》相关内容改写的。
【2】用“＼”把文中括号内不恰当的词画掉。
【3】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜为什么高兴？
_____________________
【4】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，想过些什么？
_____________________
10、阅读分析
落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
【1】写出下面词语的近义词。
爱慕——_____ 分辨 ——_____ 可贵 ——_____
【2】这段话写出了（ ）
A．花生果实的特点
B．花生的好处
C．花生的可贵之处
【3】父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、 _________ 、 _________ 这些水果相比较，突出了花生具有 _________ 、 _________ 的可贵品质。
【4】父亲说这些话的用意是什么？
_______________________________
11、课外阅读
稻田守望者
有这样一位老人，他用一己之力，养活了十几亿中国人，让我们再也不受食不果腹之苦。他就是稻田守望者——袁隆平。
1960年，亲眼目睹大饥荒像蝗虫般掠过中华大地，年轻的袁隆平萌生了让大家“吃饱饭”的强烈愿望。为了找到梦寐以求的雄性不育系水稻植株来进行实验，他跑遍了大半个中国……不论是太阳暴晒□还是风雨交加□他始终脚踏泥土□埋头弯腰□在充满希望的田间□默默地劳作□无数次实验、无数次失败，他从未选择放弃，这是因为他心中藏着一个“禾下乘凉梦”，一个让全人类战胜饥饿的梦。
一粒种子，一生追梦。从开始杂交水稻的研究，到现在亩产突破千公斤；从解决中国人“吃饱饭”的问题，到现在全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植，解决了粮食不够的问题，50载的辛勤付出，袁老终于实现了他的sù yuàn（ ），但他却没有停住追梦的脚步。
2020年，90岁高龄的袁隆平依旧在稻田里埋头苦干……他希望自己再奋斗十年，让全世界一半的稻田种上我们的杂交水稻。可谁料想，就在2021年5月22日13时07分，这位给世界带来福音的“国之脊梁”却因病溘然长逝。消息传来，举国悲痛！
袁隆平就这样带着梦的种子去了远方，留给世界一片稻香。愿人间天上，处处稻香。
【1】文中的“sù yuàn”从《现代汉语词典》中查到几个同音词，应选哪个，在括号里用“√”表示。
【宿怨】sù yuàn旧有的怨恨。（ ） |
【诉愿】sù yuàn当事人依法请求撤销或变更原处分。（ ） |
【夙愿】sù yuàn一向怀着的愿望。（ ） |
【2】在文中的“”里填上合适的标点符号。
【3】把画线句子中的“梦寐以求的”去掉行不行？请说明理由。
______________________
【4】结合短文内容，谈谈你对“稻田守望者”的理解。
______________________
【5】“稻香阵阵，感恩斯人。”联合国发文悼念袁隆平：“国士无双,一路走好！”请你也用几句话表达对袁隆平爷爷的悼念。
_______________________
12、课内阅读。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
【1】选文第1自然段讲的是榕树的__________，特点是___________________。第2自然段讲的是榕树的________，特点是____________________。
【2】画“﹏﹏”的句子中的“卧”字运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大榕树________________的特点。
【3】对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A．这句话是作者看到绿得发亮的榕树叶后联想到的。
B．这句话表达了作者对充满勃勃生机的榕树的赞美之情。
C．这句话写的是作者看到风吹过榕树叶时，每一片树叶都在颤动的景象。
【4】“这美丽的南国的树！”既是总结的句子，也是抒发感情的句子，抒发了作者___________________________________________________之情。
13、课内阅读。
家乡有一向“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
易于——_____ 平稳——______
假如——_____ 停脚——______
【2】联系上下文理解词语的意思。
协调有序：__________________________
人影绰绰: __________________________
【3】文中画“ ”线的句子是一个_____句，把______ 比作_______。
【4】这段话主要讲的是:( )
A．家乡的搭石很美。
B．我爱家乡的搭石。
C．过搭石的速度要快。
14、阅读理解。
自然之道（节选）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，很快引来许多食肉鸟。
【1】选文第一自然段,“我们”和向导的心情完全不同，找出这些词。
我们的心情：______________________
向导的心情：______________________________
【2】理解句子。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
这句话里有两个意思相同,分别是（ ）和（ ），作者连用这两个词，可见“我们”的行为（ ）。
【3】“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指_______________________________________________。
【4】违背自然之道的结果是：_________________________________________
15、阅读短文回答问题
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树。我爱家乡的桑树。 春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得让人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
（1）在横线上给短文加个题目。（2分）
（2）作者从（ ）、（ ）和（ ）三个方面写桑树。其中（ ）和（ ）是详写。（5分）
（3）用“ ＿ ”画出两个拟人句，用“ … ”画出文章的中心句。（ 3分）
（4）“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象的刻画了“我们”( )的心理。（2分）
（5）作者主要抓住( )和( )来描述熟透了与未熟透的桑葚，请用自己的话简要叙述。熟透了的桑葚( )，未熟透的桑葚则( )。（4分）
（6）桑树的作用是，桑葚可以( )，桑木可以用来制作( ) 和( )。（2分）
（7）从文中划横线的句子中找出两个错字改正过来写在下面的括号里。（2分） （ ） （ ）
16、阅读短文，回答问题。
游龙门石窟
①龙门石窟坐落于洛阳市东南方向，分布于伊河两岸的崖壁上。一个冬日的下午，我顶着凛冽的寒风，游览了这座中国古代佛教石窟艺术宝库。
②刚走进龙门石窟的广场，满眼望去便见许多mù mínɡ ér lái（ ）的游客。走进石窟大门，远远地便见伊河两岸巍峨的青山竖立着。放眼望去，在崖壁之间，密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟，犹如一扇扇错落有致的窗户。龙门石窟规模宏大，气势磅礴，有的高若几十米的大楼，有的小若几指宽的小盒，其造型各异，风格独特，逶迤绵延。窟内造像雕刻（ ），造型（ ），构图（ ），题材丰富多样，正如白居易评价：”四郊山水之胜，龙门首焉。”
③龙门石窟里较大且比较有代表性的便是奉先寺，尤其中间那尊巨大的卢舍那雕像，真是一件jīnɡ měi jué lún（ ）的艺术杰作，据说是一代女皇武则天的化身。走进细细端详，那尊佛像丰腴饱满，修眉细长，眉若新月，眼眶下垂，嘴角微翘，笑而不露，头部稍低，又似俯视状。纵观佛像，不仅庄重而温雅，而且睿智明朗，令人敬而不惧。
④在古阳洞内，龙门二十品吸引了我。上面的字体端庄大方，刚劲质朴，既有隶书格调，又有楷书因素，是”魏碑”体的代表，它是龙门石窟碑刻书法艺术的精华，历来被世人所推崇。
⑤在石窟之内，步移景换，不时赞叹，有时精美绝伦的雕塑震惊得我mù dènɡ kǒu dāi（ ），一下子忘记了挪步，引得后面的游客高声呼喊。细观各类佛像，有的粗犷豪放，气势逼人；有的圆润丰满，姿势优美；有的仪表堂皇，和善开朗；还有的婀娜多姿，形象逼真……每具石窟都极具艺术魅力和欣赏价值，给人以强烈的视觉冲击力，让人赏心悦目，肃然起敬。很难想象，如此众多的人物塑像，竟没有一个重复的和相似的，并且工艺都十分精美，不得不让人佩服我国古代劳动人民非凡的智慧和高超的技艺。同时我在思忖，这些艺术又是如何打造出来的呢？
⑥龙门石窟自北魏开凿以来，唐朝尤为盛行，它经历了一千五百多年的沧桑岁月，既见证了中国佛教文化的发展，也见证了中国历朝历代的演变。直至今日，每一个无论是心诚，抑或是即兴观光的游客，都因佛法的恒久、佛像的庄重，惊叹甚至于顶礼膜拜。
⑦徜徉于伊水河畔，倾听千年流淌的河水，却波澜不惊。千年龙门石窟的变迁，叙说着华夏民族的千年风霜雪雨，早已yān xiāo yún sàn（ ）。时空在变化，而不变的却是华夏民族世世代代改变自然，祈求自然造福子孙后代的永久信念。
【1】根据拼音在文中括号里写出词语。
【2】把“别致、精湛、美妙”三个词语选填入第②自然段的括号里。
【3】根据意思，在文中第⑤自然段找出相应的成语，写在括号中。
（1）（ ）－－形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。
（2）（ ）－－指看到美好的事物而心情愉快。
（3）（ ）－－形容产生严肃敬仰的感情。
【4】“在崖壁之间，密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟，犹如一扇扇错落有致的窗户。”这句话主要写了石窟的________，从________、________、________、________等词语可以看出来。
17、 ______________________
①“感动中国”颁奖现场，屏幕上出现了这样的画面——宁静的深夜，一位衣着朴素的农家妇女正捧着长长的十字绣图，埋头数着针路，数完便飞快地刺出一针又一针，好像在和时间赛跑。“她叫姚厚芝。”看着画面主持人讲起了她的故事。
②1999年，姚厚芝随丈夫一起赴山东煤矿打工，她在家操持家事，丈夫一心挖煤，养育着两个孩子。
③2006年，姚厚芝检查出患了癌症，高额的手术费让她选择了放弃治疗。这个柔弱却又刚强的母亲对孩子隐瞒了病情，独自盘算着：孩子还小，我得为他们留下点什么。
④2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣能卖大价钱。她脑海中闪过一个念头：自己也可以试着绣一幅。第二天，她坐车辗（zhǎn）转十多个小时，咬牙花了2800元买回一幅6.5米长，0.85米宽的《清明上河图》绣样。也是从那天起，姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活。
⑤姚厚芝清早6点起床，凌晨1点睡觉，除去给孩子做饭、送孩子上学和干杂活的两小时时间，剩下的17个小时，她只专心干一件事——绣十字绣。记不清多少次，针尖刺破了她的手指，她只是眉头微微一皱，继续飞针走线，腰酸了，眼花了，她全然不顾。2012年7月，经过3年零5个月的昼夜追赶，这幅大气、精美的《清明上河图》终于完成了，一共127万针，图上绣有684个人物、96只牲畜、122座房舍、88顶轿子、25艘船、124棵树……
⑥有人出20万想买这幅作品，姚厚芝却不肯：“我得把这幅十字绣保存下来，将来有一天自己不在人世了，再让丈夫把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。”
⑦感觉心愿已了，姚厚芝这才向儿女们说出真实病情。孩子们伤痛不已，哭个不停，接下来的学习成绩也开始下滑。可是姚厚芝咬咬牙，花光所有积蓄又买回一幅22米长，0.85米宽的《清明上河图》绣样。这是目前世界上最长的十字绣，刺绣的难度和需要的时间远远超过前面那一幅。
⑧病情加重的姚厚芝每绣一针，都会引发胸口一阵剧烈的疼痛。但她说：“我现在就是一个和时间赛跑的人，我不知道生命何时会终结，只是想把这件事做好，一方面给孩子攒些钱，将来用一方面也来督促小孩，妈妈带着病都能给自己一个很大的挑战，希望孩子们也能加油，不要被困难吓倒。”是的，姚厚芝是在尽自己所能，多给孩子留下点什么。
⑨听完姚厚芝的故事，观众席响起一片掌声。
【1】用简洁的语言概括姚厚芝的故事。
________________________________________________________
【2】根据你的理解，把正确答案的序号填写在括号里。
短文把姚厚芝生病、买十字绣、绣十字绣的时间介绍的很清楚，主要是为了（ ）
A. 说明故事很真实
B. 二说明他年岁已大
C. 突出生病的她在跟时间赛跑
【3】短文第⑤自然段中划线“ ”的语句主要对人物的___________和___________的描写使我们体会到_____________________________________。
【4】文中两次提到姚厚芝想给孩子们“留下点什么”，这位母亲给孩子们留下了什么？
__________________________________________
【5】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【6】你赞同文中母亲的做法吗？为什么？（选做题）
__________________________________________
18、 放学(节选)
妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。12点15分。
史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。
在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
【1】“死党”在文中具体指____________________。
【2】文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：
___________________________________________________。
【3】请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：
________________
【4】加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写下来__________。
【5】短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点整”……为什么要这样写？
____________________
19、阅读理解。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，感觉很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯顿。
离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇人牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我已经三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇人转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩子就会生意了！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的……多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递在他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。”你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦哗啦掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元，然后虔诚地接下有纸牌的花，转身离去。
火车终于驶出了站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前进，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
思考——（______） 吵闹——（______）
【2】小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”体现了什么？
_________________________________________
【3】文中画线句子是对小男孩的什么描写？有什么作用？
_________________________________________
【4】文中最后一段说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了……”是什么强烈冲击着多尔先生？他的眼前为什么模糊了？
___________________________________________
20、丰子恺先生在《手指》一文中，以风趣幽默的语言和具体生动的描写，刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如，写出了最肯吃苦，讨巧的事却轮不上的大拇指；“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”的中指。
模仿写中指的语言特点写人的眉毛：再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。
写眉毛：__________________________________________________________________________________
类似大拇指性格的人：______________________________________________________________________
21、按要求写句子。
1.我对托德说,啊,那好极了,我向他道歉。 (改为直接引语)
2.小溪哗哗地流向远方。(用上修辞手法,把句子写得生动形象)
22、从天而降的石块把敌人砸得屁滚尿流。 (改为“被”字句)
23、写作天地。
题目：那件事，我总忘不了
要求：内容具体，有真情实感，注意前后照应，不少于400字。
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