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随时随地学习
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1、选择正确的读音。
潺（chán chánɡ） 婀（ē ā） 涸（ɡù hé） 缀（zhuì zuì）
2、散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（ ）
A．书，人们称为人类文明的“长生果”。
B．书籍是全世界的营养品。
C．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐
D．醉心阅读使我得到报偿。
3、下面的句子中，没有语病的一项（ ）
A．他经常回忆过去有趣的往事。
B．听了这个报告，使我深受感动。
C．他富有革命斗争经验，又平易近人，因此很受士兵们拥戴。
D．在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。
4、补全下列词语，并按要求分类。
（_____）（_____）不堪 满怀（_____）（_____） （_____）声（_____）语
（_____）（_____）方长 喋喋（_____）（_____） （_____）魂（_____）魄
（_____）（_____）一惊 忐忑（_____）（_____） （_____）耳（_____）聋
1.表示人物衣着的有:___________________________
2.表示人物神情的有:_________________________
3.表示人物心情的有:________________________
5、疑难探究
1．作者为什么会感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？
______________________
2．课文《鸟的天堂》分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些不同的特点。
________________________
6、根据课文内容填空。
（1）《泊船瓜洲》是 代诗人 写的，诗中的名句是 ， 。这两句诗的意思是：
。
（2）我说“那么，人要做 ，不要做只讲体面而对别人 的人。
7、按课文内容填空。
◆漫步园内，有如 流连其间，仿佛 。
◆1860年1 O月6日，英法联军 北京，圆明园。他们 。
8、辨词填空。
顾惜 爱惜
（1）我们要
自己的学习用品，从小养成勤俭的美德。
（2）王老师经常带病给我们上课，从来不自己的身体。
涌现 呈现 出现
（3）国庆节的夜晚，举国上下，到处都出一派节日的欢乐气氛。
（4）自从开展“争做当代活雷锋”活动以来，校园内好人好事不断。
居然 果然 突然
（5）商人照着老人的指点一路找去，找到了走失的骆驼。
（6）原本还是晴空万里，就下起了一阵大雨。
（7）老爷爷已经白发苍苍了，能爬了天都峰。
欣赏 观赏 赞赏
（8）秋天，老师带我们去菊花。
（9）我课余时间常常在家古典。
（10）同学们对助人为乐的品格十分。
9、阅读课文节选，完成下列各题。
过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己写的吗?”
“嗯。”
“非常好，很有想象力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢?”
“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。
…… ……
以后的日子里，白老师特别注意（检阅 查阅）我的练习册和作业本，关切地（询问 提问）我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的（虚心 虚荣）和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!——我这样的学生，其实只配坐最后一排。
【1】划去文中括号里不合适的词。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
恐惧——（________） 自讨苦吃——（________）
【3】文中划线的句子是一句________。
照样子仿写一句：_____________________________________。
【4】作者收到白老师的嘉奖是因为__________________________________。
【5】作者认为自己只配坐在最后一排是因为__________________________。
10、“科技立则民族立，科技强则国家强。”小刚计划寒假去中国科学技术馆参观，他查阅了相关资料，提前做好准备。
【资料一】 中国科学技术馆
①中国科学技术馆位于朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公图，占地4.8万平方米，建筑规模达到10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。
②中国科学技术馆的建设和发展，始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。1958年，国家开始筹建“中央科学馆”，也就是现在的中国科学技术馆的前身。1984年11月，中国科学技术馆一期工程破土动工，新展厅于1999年9月17日国庆前夕如期竣工，于2000年4月29日正式对社会开放。2006年5月月9日，中国科学技术馆新馆举行奠基典礼。且前我们看到的新馆，整体是一个体量较大的单体正方形，用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像个“魔方”，蕴含“解锁”“探秘”之意，于2009年9月16日建成开放。
③中国科学技术馆新馆设有“华夏之光”“探索与发规”“科技与生活”“挑战与未来”“儿童科学乐园”五大主题展厅，公共空间展示区以及球幕影院，巨幕影院、动感影院、4D影院四个特效影院，新馆以科学教育为主要功能，力求在潜移默化中提高大众的科学素养。
④暑往来来，中国科学技术值已走过三十余年的质程，开馆以来，它保持了常年对见众开放，服务观众超过5186万人次以上，为公众构建了一个科学的乐园。在这里我们可以体验科学，探索奥秘。
【资料二】
参观指南 | ||
主要场馆 | 主要展览内容 | 参观规定 |
华夏之光 | 展示中国古代光辉灿烂的科技成就。 | （1）主题展厅参观需2-4小时。 （2）儿童科学乐园适合3-8周岁儿童，家长必须陪同儿童参观 |
探索与发现 | 展示近代以来在基础科学领域的探索与发现成果。 | |
科技与生活 | 展示现代科技在生活中的影响 | |
挑战与未来 | 展示人类面临的重大问题与挑战，和对未来生活的畅想 | |
儿童科学乐园 | 展示身边的自然世界，社会生活中的科技应用，体验前沿科技和探索神秘的宇宙空间。 | |
特效影院 | 利用现代电影科技手段，体验各类影视特效，领略科技与自然之美。 | （1）球幕、动感、4D影院不适宜心 脏病、高血压等患者及婴幼儿观看。 特效影院 （2）动感影院谢绝1.2米以下儿童、70周岁以上老人和孕妇入场。 （3）4D影院谢绝孕妇入场。 |
【1】结合【资料一】选出正确的答案（ ）
A．第一自然段介绍了中国科学技术馆的位置和规模。（ ）
B．第三自然段介绍了中国科学技术馆四大特色展厅。（）
C．奥林匹克公园是中国科学技术馆人的重要组成部分。（）
D．中国科学技术馆只体现了“绿色奥运”的重要理念。（）
【2】结合【资料一】进行选择，将序号镇写在括号中。
A．新信举行英基典礼
B．新展厅如期竣工
C．1984年11月
D．2000年4月29日
【3】选择【资料一】中面横线的语句使用的说明方法，将序号填写在括号中，并在横线上写出使用这种说明方法的好处。
A．作比较B．举例子C．打比方
说明方法是( )，____________________________________
【4】【资料一】中，对画曲线的语句理解正确的一项，用“√”标出。
A．从中国科学技术馆新馆建成开放至今不到三十年
B．从中国科学技术馆一期动工算起，已经三十多年
C．中国科学技术馆已走过了整整三十年的发展历程
【5】寒假中，小刚要和妈妈、妹妹一起去中国科学技术馆参观。请你为小刚一家推荐参观场馆与参观内容。
推荐要求：（1）能够满足每个人的需要（2）遵守场馆的参观规定（3）写出推荐参观的场馆与参观内容
11、课内阅读
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
【1】画线句子运用了______的修辞手法，写出了白鹭______________________的样子。
【2】“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话体现了( )
A.白鹭的无所事事。
B.白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡。
【3】根据文段内容，先给下面三幅图各起一个名字，再完成练习。
①________
②________
③________
三幅图中你最喜欢第（_______）幅。原因是__________________。
【4】你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧。
___________________________________
12、阅读短文，回答问题。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳......这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底......
【1】初见短文题目，你最想知道什么？读读短文，找到的答案是什么？
想到的问题：
_____________________________
找到的答案：
_____________________________
【2】填一填
短文中的角色有：______________________________你印象最深的角色是___________，它适应的环境是__________________，它喜欢的生活方式是 ______________________________
【3】天鹅的见解是什么？请用横线画出来。
【4】试试填写下面的表格。
生活中，你还熟悉哪种动物、它适应的环境、它喜欢的生活方式 ____________________________________
【5】从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。
摘抄：______________________________
运用：______________________________
【6】读了短文，你对“快乐”有什么新感受？请写下来。
______________________________
13、课外阅读
“书香”家风代代传
我到现在还依然爱读书，这不能不归功于父母潜移默化的影响。
我的父亲是乡村教师，做过三十多年乡村学校校长，默默地为家乡教育事业贡献着自己的力量，读书是他的习惯。我的母亲虽然是农民，小学没有毕业，但是受父亲影响一辈子也爱读书。
父母都爱读书，影响得我们也爱读书。每年的农闲时节，一有空，我们全家人就会一人抱着一本书，兴致勃勃地啃读。我们村子农闲时间打牌的风气很盛，我的父母不打牌，唯一的爱好就是读书，这给我们传下了良好的家风。因此，在人生成长的关键时刻，我们的思想园地都没有荒芜，都没有被其他的不良嗜好吸引去，这是家风最可贵的地方。
“学以致用”，这是父亲经常说的一句话。从父亲读书的种类来看，他都是根据自己的实际需要而读，而不是盲目地读书。这说明父亲读书是为了解决自己的问题，提高自己认识客观事物的水平而读的，并不是纯粹的“书呆子”式的死读书……这提高了我读书的思想。于是，在上学和工作中，我凡是遇到不能解决的问题都去找书本，结果都获得了良好的效果。书，简直成了我学习和工作的良师益友，大大提高了我学习和工作的效率。
母亲读书没有明确的功利目的。她只是随性而读，尤其是爱读文学类书籍。
她常常把她读过的《封神演义》《西厢记》《红棧梦》《聊斋志异》里的人物故事讲给我们听。这让我们很受益，激发了我们的想象能力。到现在，我都记得母亲讲起人物故事来津津有味、生动活泼的情景。中国古典名著里那些栩栩如生的人物形象从小就深深地扎根在我们的头脑中。这为我们的人生成长树立了一个辨别善恶美丑的标尺，让我们懂得了做人的道理，以至在人生成长的关键时期没有误入歧途。当然，母亲对文学的爱好也深深地影响了我。每到节假日，我都会拿着不多的零花钱到县城新华书店旁边的小人书书摊如饥似渴地阅读。这为我后来爱上文学打下了良好的基础。
丁零零，门口一阵车铃声，原来是邮递员给父亲送来了订阅的报纸。我一看，是《中国剪报》《老年报》。七旬有六的父亲至今仍然保留着当年的读书习惯。这一良好的家风应该代代相传下去。
【1】文中说“这是家风最可贵的地方”，“家风最可贵的地方”指什么？
________________
【2】“我”的父亲和母亲在读书方面各自具有怎样的特点？
________________________
【3】“我”为什么把书当作自己的良师益友？
_____________________________
【4】家风是融在家族血脉中的骄傲。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。除了文中“读书”的家风之外，你认为还有哪些家风值得提倡？请写出两种，并选择其中一种说说值得提倡的理由。
值得提倡的家风：__________________________
理由：__________________________________
【5】请写出两条关于读书的名言。
_________________________
14、 荷塘月色 （节选）
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
【1】画“ ”的句子中属于静态描写的是（____），属于动态描写的是（_____）。
【2】C句是最能体现文题的一句话，描写的是__________，这本是______（静态 动态） 描写，但句中把______比作______，一个“____”字，化静为动，准确生动地表现了月光的_____________
和________的特点。这是典型的动静结合的写法。
【3】结合文章内容，下列关于动态和静态描写的说法，不恰当的一项是（ ）
A.静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描写，比如“层层的叶子中间”，写出了静态的莲叶之密。
B.动态描写指对人物、景物作运动状态的描摹，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“浮”字写活了雾的轻飘朦胧。
C.静态描写是一份静谧之美，动态描写要赋予描写对象以生气活力。
D.“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。
【4】这篇散文,朱自清先生在_______这一时间，按照________的顺序游览了荷塘，描写了一幅_________________美丽图画,抒发了对宁静优美的大自然的热爱,以及对美好生活偶的向往。
15、课外阅读。
阿凡提的三个鸡蛋
有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。
“不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么？以后再说吧。”
过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说：“不多，不多，3个鸡蛋就算3百块钱好了。”
“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提惊奇地问。
“咦，这还算多吗？”财主说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”
阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”
“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”
“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”
“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”
【1】在带点字正确读音的下面划上横线。
临走（lín nín） 拨拉（lā la） 孵成（fú fū） 后晌（shǎng xiǎng）
【2】说说下列“算”的意思。
（1）3个鸡蛋算得什么？ ( )
（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。 ( )
（3）算了，这件事不能怪他。 ( )
（4）咦，这还算多吗？ ( )
【3】“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？
担保( ) 发昏( ) 耽误( ) 合伙( )
16、课外阅读。
登高望远
说到登高,大家一定会非常开心!可是,在忙碌的现实生活中登高的机会对我们来说真是并不多。今天,当我第一次来到韩阿姨家,在这个高达23层的住宅楼里,我实实在在地感受了一下登高望远。
站在阳台向远方一望,啊!太美了!太高了!难怪古人说:“站得高望得远。”真是名不虚传啊!向下一看,真是有趣。那蚂蚁般的小人在人行道上慢慢地走着,马路上行驶的汽车小得简直像玩具车。再看马路两旁的杨柳树则像一条条小金鱼,春风吹来,柳枝像一条条金鱼在摆动尾巴,真是漂亮极了!马路中央的那座公路桥像一条运动场上的跑道,各种型号的汽车像是运动员一样正在比赛,而站在高处的我好像是观赛的巨人,悠闲自得地看着那些奔跑的车。这种感觉真是威风极了!当我仰头向上看时,我又被另一种景象所吸引:碧蓝的天空一望无际,好像一片大海洋;蓝天上飘动的朵朵白云像小白兔、小猴子、绵羊、金鱼……美丽极了!它们离我是那样近,我好像一伸手就能摸到蓝天似的,真是太有趣了!
我想学习也是这样,掌握的知识越多就越见多识广。登高望远,不仅使我看到了有趣的景象,更给了我许多启示。
1.解释词语。
登高望远:
名不虚传:
2.作者登高远望时看到了什么?
3.由“登高望远”,我们可以想到___(朝代)____的《______》中的名句:___________________________________________________________________________________________________________________________________
4.短文给了你什么启示?
17、阅读理解。
为什么南极有企鹅而北极没有
①尽管企鹅的足迹并没有深入到南极腹地，但它们确实愿意生活在南极附近的冰冷海域里。
②它们能在那儿悠然自得地生活，是因为它们拥有着我见过的最佳御寒装备。企鹅体表长有羽毛，羽毛像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的“外衣”，而其下还有多层蓬松的羽绒，一身肥膘也有助于它们保暖。企鹅要是想迁徙到北半球的北极可就要吃大苦头了，因为想要到那儿，就必须游过温暖的赤道海域。可以想象它们该会多不舒服，就如同你或是我，在火热的骄阳下穿着滑雪服跑步一般。
③当我们拍摄电影《冰冻星球》的时候，我吃惊地发现：在南极的夏季，纵使从来不比其他地方的冬日更暖和，企鹅却要特别努力地给自己降温。在看到我们拍回的一组镜头时，整个摄制组的人员都笑了，我们看到企鹅在湿冷的沙子上笨拙地扑倒，好给自己的腹部降温，并用裸露的脚蹼来散热。企鹅宝宝更加滑稽，为了降温，它们来了个泥浆浴，等出来时个个看起来好像在融化的巧克力中蘸了一遍似的。
④假如企鹅沿途没热晕过去而到达了北极，它们就会撞见另一批黑白色的鸟，那是海雀，长得很像企鹅，但它们会飞而企鹅不会。不会飞也是企鹅不去北极的一个原因，因为它无法逃脱北极熊和北极狐的抓捕。
⑤在南极，企鹅不必过于担心它们的巢穴遭袭，很少有捕食者在那里生活，猛兽的祖先很少能穿过汹涌冰冷的海洋到达南极。由于不必再逃避猎食者了，一些种类的鸟（企鹅的祖先们）失去了飞行的能力。企鹅的翅膀变得又粗又短，像鱼鳍一样，在水中用来划水。
⑥我很幸运，在南极上空航拍时从空中看到了企鹅游泳。我马上认识到了，企鹅是在用另一种方式飞翔，在海洋里飞翔。那是我看到的最美丽的情景之一，如同在欣赏水中芭蕾。
⑦大多数人都会记得企鹅行走时的憨态和蹒跚的步履，但只有见识过它们优雅的泳姿，你才会认识到，这片冰冷的南部海域才是它们的家园。（有改动）
【1】关于企鹅所拥有的最佳御寒装备，以下说法最准确的一项是（ ）
A.羽毛 B.羽绒 C.肥膘 D.以上全是
【2】第②自然段中“企鹅体表长有羽毛，羽毛像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的‘外衣’”一句中运用的说明方法是（ ）
A.作比较 B.举例子 C.打比方 D.列数字
【3】文章第③自然段主要写的是（ ）
A.“我们”拍摄电影《冰冻星球》。
B.企鹅宝宝洗泥浆浴很可爱。
C.企鹅在夏季努力给自己降温。
D.南极夏季比冬日还要冷。
【4】文章第④自然段中之所以要写海雀，主要是为了说明（ ）
A.海雀跟企鹅长得很相似。 B.企鹅没翅膀所以不会飞。
C.海雀会飞所以才到了北极。 D.企鹅不会飞难以逃避猎食者。
【5】北极没有企鹅的原因主要有哪些？请你结合文本简要回答。
__________________________________
18、阅读短文，回答问题。
①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
④因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
⑤我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
⑥弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？
⑦30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
⑧啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦____雄浑的大桥敞开胸怀____汽车的呼啸____摩托的笛音____单车的丁零____合奏着进行交响乐____南来的钢筋____花布____北往的柑橙____绘出交流欢跃图____
⑨满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌：哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！
⑩我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！
【1】给文段加上题目：________
【2】在空白处加上标点符号。
哦________雄浑的大桥敞开胸怀________汽车的呼啸________摩托的笛音________单车的丁零________合奏着进行交响乐________南来的钢筋________花布________北往的柑橙________绘出交流欢跃图________
【3】画线的句子是________句，表达了作者__________________感情。
【4】在文中找出下列词语的近义词。
实现—________ 联想—________ 丰富—________ 五彩缤纷—________
【5】第⑧段具体写故乡变化 ，这一段从哪两方面写家乡桥的变化？
________________________________________
19、 陶校长的演讲（片段）
根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（ ）要讲究“公德”，（ ）要讲究“私德”。我们到学校里来，（ ）要学习文化知识，（ ）要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
【1】这里的“陶校长”是指我国人民教育家_______________。
【2】在括号中填上恰当的关联词语。
【3】文中 “公德”指的是____， “私德”指的是_____，“真人”指的是______，请简要说一说我们应如何学做 “真人______
【4】这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:“千教万教教人求真，______。”
20、根据词语的不同意思写句子。
A．便宜（不应得的利益）：我们不要养成占小便宜的习惯，那是容易吃大亏的。
B．便宜（东西价钱低廉）：_______________________________
21、按要求完成下面的句子练习。
（1）我们讨论了并且听取老红军的报告。（修改病句）
__________
（2）姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”（改为转述句）
__________
（3）问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
__________
22、读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。
例：书是师，最可亲；诲不倦，更热心。
书是友，常交流；天下事，共探求。
书是镜，可照人；读好书，不染尘。
书是__________，__________；__________，__________。
23、 习作天地。
你读过许多课外书吧！它们中哪些篇章给你留下了深刻的印象呢？请你选择其中一篇(或一本)写一篇读后感。(注意一定是读课外书的读后感啊！
要求：表达自己的真情实感。采用边叙边议的方法，语句通顺，字迹工整。尽能不写错别字。字数在350字以上。
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