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随时随地学习
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1、下列不平等条约内容，按签订时间先后顺序排列正确的是（ ）
① 清政府保证严禁中国人民参加反帝活动
② 割香港岛给英国
③ 允许在通商口岸开设工厂
④ 清政府割黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方千米领土给沙俄
A. ②③④① B. ②④③① C. ④③②① D. ①④③②
2、第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次科技革命成果，我们可以实现（ ）
①坐汽车上班 ②乘飞机旅游 ③在电脑上购物 ④打电话拜年
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3、第一次世界大战后，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系主要是依据下列哪一个会议
A．慕尼黑会议
B．雅尔塔会议
C．巴黎和会
D．华盛顿会议
4、世界上第一个无产阶级政权是
A．巴黎公社
B．《共产党宣言》发表
C．法兰西第一帝国
D．人民委员会
5、甲午战败后，张謇抱着“实业救国”的思想，回到故乡江苏南长沙通创办了大生纱厂。这一史事可以用来直接研究（ ）
A．近代教育事业
B．近代民族工业
C．近代新闻出版
D．近代民主政治
6、根据如图反映的史实，确定一个研究主题是
A．抗日烽火遍九州
B．刘邓大军逐中原
C．三大战役定乾坤
D．百万雄师过大江
7、到1952年底，这项经济改革把43％的耕地重新分配给60％的农村人口，农民成为土地的主人，这项改革是（ ）
A．土地改革
B．洋务运动
C．戊戌变法
D．国民经济建设运动
8、公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是（ ）
A．焚书坑儒
B．统一文字
C．设立太学
D．尊崇儒术
9、“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思的这段话实质上揭示了（ ）
A．世界市场的形成过程
B．殖民活动的进步作用
C．西欧资本原始积累的过程
D．西欧资本主义发展的血腥性质
10、1775年4月18日的夜晚，面对来到来克星顿村口的八百名英国士兵，民兵队长大声喊道:“快打啊！杀死这些英国人，夺回我们的自由！”民兵们潮水般涌向英军，射出了仇恨的火焰。这一历史事件揭开了（ ）的序幕。
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国内战
11、某书序言写道：“安努与恩利尔（美索不达米亚神话中的神灵）为人类福祉，命令我，荣耀而畏神的君主……发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙马什（古代两河流域的太阳神）……光耀大地”。该序言最有可能出自（ ）
A．中国青铜器铭文
B．《汉谟拉比法典》
C．印度佛教经典
D．金字塔底部碑文刻字
12、哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（ ）
A. 追求财富 B. 发现新大陆 C. 拯救灵魂 D. 享天堂之乐
13、“在但丁的笔下，地狱像一个大满斗，共9层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨天堂为善良人的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和受。”材料表明但丁（ ）
A．反对宗教神学的束缚
B．仍然受到天主教的影响
C．摆脱神权至上的理念
D．复兴了古希腊罗马文明
14、吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了
A．城市面貌的改观
B．人类的生态环境
C．大众的文化水平
D．各国经济的发展
15、在四川抗震救灾的现场，到处活跃着带着"红十字"标记的医护人员，"红十字"成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为"红十字"标记起源于下列哪一宗教（ ）
A．佛教
B．道教
C．基督教
D．伊斯兰教
16、19 世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （ ）
A. 生物进化论 B. 三权分立说 C. 经典力学体系 D. 相对论
17、人们如此歌颂一位民族解放运动中的英雄：“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘……”这位英雄是:（ ）
A.圣马丁 B.章西女王 C.尼赫鲁 D.波利瓦尔
18、莎士比亚有一句名言：“人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。”你从他的这句话中能够体会出的思想精髓是
A．神主宰一切的思想
B．人文主义思想
C．理性主义思想
D．马克思主义思想
19、529年，以皇帝名字命名的新法典问世。这部法典对此后欧洲各国的法学和法律产生深远影响。这部法典是
A．5世纪颁布的《汉谟拉比法典》
B．5世纪颁布的《查士丁尼法典》
C．6世纪颁布的《汉谟拉比法典》
D．6世纪颁布的《查士丁尼法典》
20、下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是( )
A．从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国
B．11世纪时，拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家
C．东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土
D．1453年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国
21、阅读下列材料，回答问题。
22、打破神创论，被称为“生物学领域的牛顿”的是_____。
23、现代炸药的发明者﹣﹣ 。
24、读图，回答问题
（1）.从图一中你获取了哪些历史信息？（至少2点）
（2）图二所示克伦威尔在战场上率领的部队名称是_________军队。这场战争结束后，该国经过反复斗争，于1689年通过了《________》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。
（3）图三所示人物是__________。在他领导下，创立了当今世界的第一超级大国。
（4）图四所示事件发生于__________年，它掀起该国大革命序幕。资产阶级在革命中颁布了《______》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
25、在_________________执政时，采取一系列的措施使法国大革命达到高潮。法国拿破仑颁布《______________》巩固资产阶级统治。
26、其他航行的成就：几乎与哥伦布同时，________航海家率领的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。不久，欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
27、构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是根据九年级上册教科书部分目录制作的关于第一次工业革命与世界历史发展之间关系的结构图。请各举一典型史实说明结构图中 “思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。
A. B. C.
28、_______是中国近代史开始的标志；中国历史上第一次近代化运动是_______。
29、1914年的爆发的“______”成为第一次世界大战的导火线。
30、下图是_____，古埃及文明的象征。
31、第一次工业革命的主要标志是什么？主要交通工具有哪些？把人类带入了什么时代？
32、某学校九年级一班准备以第一次工业革命为主题办一期黑板报，要准备如下资料，请你帮助完成：
（1）开启人类工业文明之先河的是哪一个国家？请你指出该国工业革命具备的政治、经济条件。
（2）“人们把生产领域的这种革命性变化称为‘工业革命’”，其中“革命性变化”是指什么？通过这次工业革命，带来了生产组织形式怎样的变化？
（3）请你列举本次工业革命中的动力机器和交通工具。写出第一次工业革命积极和消极影响各一条。
（4）通过对工业革命及其作用的学习，你有何启示？
33、一部人类文明的发展史在某种意义上说就是一部科技文化的进步史。
（1）古希腊是人类早期文明的黄金时代， 古希腊历史上的特洛伊战争成为很多文化作品的创作来源。请列举两个与特洛伊战争有关的艺术作品。
（2）建筑是人类生产力发展水平的见证， 被称作古埃及文明象征的建筑是什么？这个建筑里出现的文字叫什么？巴黎圣母院是著名的天主教教堂，它是属于什么建筑风格？
（3）文艺复兴在近代极大的促进了欧洲的思想解放文化发展，文艺复兴的实质是什么？
34、读图
（1）图一与图二分别表示哪件历史事件？并写出它们分别所处的时代。
（2）图一与图二所示历史事件各有什么特点？
（3）图三表达的是由图一、图二事物造成的环境污染。面对当今工业化造成的环境破坏请你提几点有效建议。
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