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随时随地学习
随时随地学习
1、我们身边的老师：有的幽默风趣，课堂妙趣横生；有的激情澎湃，特能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出⋯⋯这说明（ ）
A．每一位老师都有自己独一无二的风格
B．学生只需要尊重自己喜欢风格的老师
C．学生喜欢的老师在风格上都是相同的
D．学生只能选择与幽默风趣的老师交往
2、上学期末，各科老师针对小智本学期的表现分别写下了他们的评语：语文老师说“字迹潦草，古诗背诵不认真”，计算准确”……小智根据语文老师的评语，积极改正缺点，语文成绩在下学期有了显著提升。这表明（ ）
A．他人评价是我们认识自己的一面镜子
B．他人评价是正确认识自己的唯一途径
C．我们只需要从生理、心理、社会方面来认识自己
D．我们要重视他人评价，接纳他人的所有意见
3、电影中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（ ）
①尊敬父母，听取他们的一切教诲②认真学习，等将来有能力再孝敬父母
③感恩父母，承担力所能及的家务④理解父母，加强与父母的交流和沟通
A．①③
B．②④
C．③④
D．①③④
4、下列能够直接体现善待他人生命的选项（ ）
A．故意气哭和自己有矛盾的同学
B．我要活得精彩和潇酒
C．在公交车上给老人让座
D．驾车不礼让行人
5、每当我难过的时候，是朋友在安慰我；我开心快乐的时候，希望与朋友在一起分享；我遇到困难和挫折时，朋友给我鼓励。说明：（ ）
①朋友的关心让我们得到精神上的满足 ②交友就是为了利用他人
③没有朋友，我们无法生存 ④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A．①②
B．①④
C．①③
D．③④
6、从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。这说明（ ）
A．自己没主见
B．朋友对我们的影响很大
C．跟着朋友学是对的
D．朋友决定了自己的一切
7、学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．学习中有辛苦，也有快乐
C．需要掌握科学的学习方法
D．应该树立终身学习的理念
8、下列同学的做法有利于维护真挚友谊的是（ ）
A．考试前，小李帮助朋友复习功课
B．朋友受欺负，小明为他打架出气
C．小元用批评的方式指出朋友缺点
D．小丁从不拒绝朋友的任何请求
9、杭州亚运会上，跳水运动员全红婵与陈芋汐既是搭档，也是对手。她们搭档完成女子双人10米跳台比赛，并以巨大优势夺得金牌；在女子单人10米跳台决赛中，她们展开激烈比拼，二人包揽该项目的冠亚军。对此，你的看法有（ ）
①良性竞争有利于共同进步②竞争并不必然伤害友谊
③相互迁就的友谊最为牢固④竞争中学会接受对手成功
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着（ ）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A．①②③
B．①②
C．③④
D．①②③④
11、小浩为家里建立了一个手机微信群，大家常在群里聊一些家里的事情，遇到大事也在群里集中发表意见再做决定。这个案例告诉我们，现代家庭（ ）
A．结构、规模、观念都发生了变化
B．家庭氛围越来越平等、民主
C．成员之间的交流、沟通方式只能靠微信
D．越来越相互理解、信任、体谅和包容
12、晓琳和晓琴是一起长大的好朋友。上中学后，两人被分到了不同的班级。晓琴看到晓琳和其他同学成为好朋友，和自己的联系越来越少，内心非常痛苦。假如你是晓琴的同桌，为帮她摆脱痛苦，你会对她说（ ）
①友谊不是一成不变的，要理性看待
②要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊
③晓琳是一个善变的人，不值得成为朋友
④找晓琳大吵一架，从此拒绝和她来往
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（ ）
A．学习既有快乐又有辛苦
B．当解决了某个问题，发现自己的潜能时我们是快乐的
C．当收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们感受到学习的美好
D．学习不是轻而易举的事，需要付出辛苦
14、“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部的时间都用在学习上
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
15、金溪县一男孩因与家人发生矛盾，一时想不开欲轻生。接到群众报警后，所长朱全华立即带领民警祝建超等人火速赶往现场，并通知消防人员赶到现场采取必要防范措施。到达现场后，所长朱全华劝说该男孩，并在民警祝建超的配合下将该男孩解救下来。据此回答下列小题。
【1】所长朱全华可能劝说该男孩（ ）
①从珍惜自己生命走向关怀他人生命
②珍爱自己的生命，爱护自己的身体
③我们要能够与周围的生命休戚与共
④生命是宝贵的，生命价值高于一切
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【2】所长朱全华和民警祝建超等人的事迹告诉我们（ ）
①承担责任的人生是有意义的
②生命是崇高的，要对生命有敬畏之心
③生命是脆弱的，要将自己的生命看得更重要
④生命虽然平凡，但也能创造伟大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、1%这个数据非常小，每天一点点看似不起眼，很多人往往会忽略。但是，每天进步一点点，经年累月之后，成就还是非常瞩目。这告诉我们（ ）
A．学习中既有苦又有乐
B．要坚持不懈，聚沙成塔
C．发现并培养学习兴趣
D．少年有梦想就能成才
17、中学生小浩通过画思维导图的方法，梳理教材的知识框架，图中“？”处应填写（ ）
？ | 让我们能够生存，拥有更充实的生活 |
激发前进动力，为幸福生活奠基 |
A．体味学习
B．学会学习
C．打开学习之窗
D．学习点亮生命
18、数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学校，很少与人交流，连朋友都很少，下面建议恰当的是（ ）
①静等花开，让时间来改变一切 ②积极参加集体活动，放松自己
③迷恋结交网友，寻求精神慰藉 ④培养兴趣爱好，调适封闭心理
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、对下图中人物的建议，最恰当的是（ ）
A．不断尝试，勇于探索
B．发掘潜能，实现自我
C．实事求是，欣赏自我
D．明确方向，坚持不懈
20、下列句子与其蕴含的道理相匹配的是（ ）
A．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的
B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返-----生命是短暂的
C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是不可逆的
D．盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人——生命来之不易
21、网上交友，需要考虑对自己_______的影响，学会________、____。
22、填空
①青春期矛盾心里的主要表现：____________________、____________________、____________________。
②在社会生活中，____________________是人最基本的精神需求。
③“天生我材必有用，千金散尽还复来”告诉我要____________________。
④例举一种负面情感：____________________。
23、学习没有______。我们终生都在学习，终生都需要学习。
24、为什么未成年人需要特殊保护?
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，____能力较弱，____能力和____能力不强，容易受到____的影响和____，需要给予特殊的保护。
②重要性：未成年人的____事关人类的未来，对未成年人给予____和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的____，是____和社会进步的____。
25、基础知识
①________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
②少年有梦,不应止于心动,更在于________
③孔子说:“友直,友谅,友多闻，益矣。”这句话的意思是与___的人交朋友是有益的。
④一般来说,家庭是由________结合成的亲属生活组织。
⑤家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，也就是人们常说的________
⑥每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明生命是________
26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。
27、晓月说：“我现在是未成年人，等我长大以后在孝敬父母也不迟。”
判断：_______________。
理由：_______________。
28、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量
判断：理由：
29、【认识自己】
进入青春期，关于如何认识自己存在下面两种观点，请你进行辨析。
30、辨析观点：平凡人默默无闻的生活是没有意义的。
31、近期，《欢乐颂》热播，引起大家对五美追求美好生活的热议，其中职场精英安迪在某科学论坛中结识了奇点，奇点要求见面，安迪思虑再三，最终把网友变成了现实中的朋友。交往一段时间后，发现两人不合适，最终还是分开。据此回答下列问题：
（1）奇点要求见面，安迪为什么要考虑再三？你认为安迪在考虑哪些问题？
（2）通过交往，安迪才发现奇点并不适合自己，你从中明白了网络交往的什么道理？
32、 当身体还剩下四分之一时,一个人还能做什么?死或者生,或许生不如死。可他,站起来了,用四分之一的身体创造了生命的百分之百。他会用凳子走路;它会几乎所有游泳姿势;他会单手驾驶摩托车;他能单手操控电脑;他能生活自理;他会靠写作为生,人如果突破了极限,四分之一是可以挑战百分之百的。因为我坚顾我在。“不管生活有多么艰难,我们都要有微笑着去面对它的勇气!我相信,只要不放弃,我不会成为命运的弃儿!”他就是被上百万网友称作“中国版的保尔”的段云球。他发表了自己的自传体小说《当身体还剩下四分之一》。
阅读以上材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)段云球用四分之一的身体创造了生命的百分之百的原因是什么?
(2)我们青少年如何发现、挖掘生命的力量?
33、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷；凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海……
(1)青春想要自由自在地飞翔，需要拥有哪些力量？
(2)“道德模范”、“抗疫英雄”、“最美少年”、“大国工匠”……激发我们青少年对人生道路和人生理想的思考，给予我们自完善的力量。向他们致敬，你准备如何落实“止于至善”的要求？
34、人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也就无穷了。
(1)结合所学知识说一说生命的特点。
(2)请你谈一谈如何让生命充盈起来？
35、爱迪生一生有2000多项发明。他发明电灯时，曾试验过数以千记种的材料。后来他发现用竹丝做灯丝，一个灯泡可以用1000多小时。几年后他又发现用钨丝做灯丝，照明时间大大延长了，而且亮度也提高了3倍。当时有人问爱迪生：“面对那么多失败，你不失望吗？”爱迪生这样回答：“每天失败一次，我就又发现了一种不适合做灯丝的材料。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料说明了什么问题？
（2）爱迪生面对挫折的态度，给了我们什么启示呢？
（3）结合所学知识，思考我们战胜挫折的方法有哪些？
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