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随时随地学习
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1、针对下表中的“微行为”，恰当的“微点评”是（ ）
序号 | 微行为 | 微点评 |
A | 投桃报李 | 友谊是平等的、双向的 |
B | 我结交了新朋友，原来的朋友不理我了 | 友谊是一成不变的，不再结识朋友 |
C | 考试中，好朋友让我给他传答案 | 友谊没有原则，可以帮忙 |
D | 竞争班长失败，好友反目成仇 | 竞争伤害友谊 |
A．A
B．B
C．C
D．D
2、由中央广播电视总台主办、体育青少年节目中心承办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在京录制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名（组）少年获得“最美孝心少年”称号。向“最美孝心少年”学习，我们应该做到（ ）
①从小事做起，用行动表达孝敬之心 ②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系
③履行对双亲长辈经济上供养的义务 ④尊敬双亲长辈，完全听取他们的意见和教导
A．①②
B．②④
C．①④
D．③④
3、徐梦桃在2022年北京冬奥会夺金后，流泪对镜头表达了对父母的感恩。她的父母靠着20多年的烤串生意撑起了女儿的冠军梦，而她在比赛结束后都会去店里帮忙备菜、招呼客人。下列古语与徐梦桃的言行内涵一致的是（ ）
A．学如逆水行舟，不进则退
B．交友投分，切磨箴规
C．孝悌也者，其为仁之本欤
D．功崇惟志，业广惟勤
4、小浩为家里建立了一个手机微信群，大家常在群里聊一些家里的事情，遇到大事也在群里集中发表意见再做决定。这个案例告诉我们，现代家庭（ ）
A．结构、规模、观念都发生了变化
B．家庭氛围越来越平等、民主
C．成员之间的交流、沟通方式只能靠微信
D．越来越相互理解、信任、体谅和包容
5、放学后，我去探望生病的朋友，向她表达关心，和她分享班级里发生的趣事，我们都很开心。这启示我们，呵护友谊需要做到（ ）
A．朋友间毫无保留
B．正确处理朋友间发生的冲突
C．用心去关怀对方
D．正确对待交友中受到的伤害
6、下列对生命至上理解正确的是（ ）
①生命的价值高于一切②生命至上意味着只对自己的生命负责
③别人的生命同样重要④生命至上要求我们对生命要有敬畏的情怀
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、2023年是第28个全国中小学安全教育日，今年的主题是“真爱生命，预防为主”下列选项符合这一主题（ ）
A．生病后，擅自用药超剂量用药
B．只要有坚强的意志，尝试下毒品也未尝不可
C．到了夏天，多吃一些烧烤食品
D．增强安全意识，掌握基本的自救自护方法
8、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．③④
C．①②③
D．②③④
9、2023年全国教育工作会议强调，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善学习。这是因为（ ）
①学习能激发我们前进的动力 ②学习好以后一定能找到好工作
③多读书可以涵养我们的精神 ④学习能使我们拥有更充实的生活
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、“雷锋既平凡也伟大，他干一行爱一行，无私奉献、乐于助人，让群众感受到温暖……”“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”60年来，雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜。雷锋的伟大在于（ ）
A．赞扬和荣誉
B．品德和智慧
C．才智和价值
D．创造和贡献
11、小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（ ）
A．要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系
B．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的
C．要据理力争，弄清事实，决不让步
D．学生只需要关注学习，不需要关注老师
12、邓清明四次进入备份乘组，四次错过飞天梦，但他从未放弃，始终保持高强度学习和训练，在56岁这一年成为神舟十五号航天员，圆梦太空。邓清明的事迹启示我们（ ）
A．实现梦想要珍视团队合作
B．立志，是梦想与现实之间的桥梁
C．有了航天梦就不会再有困难和挫折
D．要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
13、小红与好朋友因某小事发生了冲突，他们处理冲突时，可以运用的基本策略有
①换位思考 ②坦诚交流 ③保持冷静 ④躲避对方
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
14、一个新生命的到来会给这个世界带来什么？他（她）的家人有了新的身份，他（她）的家族后继有人，他（她）给家人带来了无数的快乐
对于生命的接续，说法正确的是（ ）
①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②④
15、韩愈在《师说》写道：师者，所以传道授业解惑也。这说明（ ）
①教师的学科素养不断提升②教师的教学风格各有千秋
③教师是人类文明的传承者④教师承担教书育人的使命
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
16、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重老师、理解老师
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．③④
17、网络交往与现实交往有不同，网络交往（ ）
①能把素不相识的人连在一起，相互交流、讨论 ②能拓展我们的交往圈
③使我们借助电脑得以无所顾忌地宣泄 ④是现实可见的朋友
A．①③
B．②④
C．①②
D．②③
18、新修订的《中华人民共和国著作权法》完善了网络空间著作权保护的有关规定，特别是大幅提高侵权法定赔偿额上限和明确惩罚性赔偿原则等，为创作者们维护自身合法权益进一步“撑腰”。这表明( )
①法律会随着社会生活的发展而不断发展
②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺
④著作权保护问题从此有了判断是非的依据
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、在互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心地笑;我们期待持久的 友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己“下线”;我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。这说明互联网（ ）
A．把天涯海角、素不相识的人连在一起
B．开辟了人际交往的新通道
C．有时关闭了与他人沟通的心灵之门
D．能够弥补我们现实生活中存在的不足
20、年逾八旬的李爷爷考上了农业职业学院。他说：“我在学校学到了很多知识，我的生活有了新的起色。学好技术以后，我还可以回去帮村民增收致富！”李爷爷的经历启示我们（ ）
①掌握学习方法是学会学习的关键②学习点亮生命，让生活更加充实
③在学校，学习知识是最为重要的④学习没有终点，我们终身都需要学习
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
21、竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能________并欣赏朋友的成就，做到自我反省，我们会收获更多。
22、每个人对友谊的理解和需要不尽_______，我们都希望在友谊中得到_______和_______、_______和_______、肯定和_______。
23、基础知识填空。
①努力，需要立志，因为志向是人生的________________________________________。
②在学习中，我们一定要明白，竞争并不必然伤害友谊，关键是________________________。
③夏明准备与老师建立良好的关系，你认为开始的条件是_____________________________。
④“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”说明生命是_______________________________。
24、网上交往具有__________、平等、自主等特点。
25、我们要______他人的态度与评价，但也要___________，既不能______，也不能_______。用_______的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
26、运用所学知识把下面的内容相连接，请把序号填在下边相应的位置上。
a。具有虚拟、平等、自主等特点
A.教 师 b.随着我们的长大，开始质疑他们，甚至挑战他们的权威
B.网 络 c.我们学习的指导者和成长的引路人
d.与个人的人生目标紧密相联
C.父 母 e.他们给了我们生命，为我们的生活操劳
D.朋 友 f.对于交友而言，它只是一个工具，我们要学会理性辨别、慎重选择
g.梦想与现实之间的桥梁
E.少年的梦想 h.他的表扬意味着肯定鼓励和期待，他的批评意味着关心、提醒和劝诫
F.努 力 i.他对一个人的影响很大，他丰富了我们的生活经验
j.与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
A__________ B_________ C__________ D__________ E__________ F__________
27、青春期的我们年龄还太小，没有必要现在就规划自己的青春路径。( )
28、【网络无限好 交友需谨慎】
一名七年级学生在他的日记中这样写到：我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊。互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉快与痛苦、亲密与疏离……。但网络交友暗藏风险，陷阱重重，引发不理性消费、诈骗、勒索等事件。因此，该中学生认为：网上交友危害大，我们坚决抵制它。
请结合所学知识对此观点进行简要评析。
29、有同学认为：“相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这就是爱情。”
请对以上同学观点进行辨析。
30、 班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求，组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而，学生中还存在着一种非正式小群体，它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近，自发地、无意识地组合起来的。针对班级中的小群体，同学们有不同的看法。
请辨析。
甲：志同道合小群体，助力集体共发展。
乙：坚决反对小团体，心中有尺天地宽。
31、 同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友，然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。
（1）请你为她们和好如初出谋划策。
（2）根据材料中出现的情况，我们应该怎样呵护友谊？
32、初中阶段注重讲解原理和机制，深化学生认识，强化健康行为养成的主动性和自觉性，引导学生学会克服焦虑情绪，提高应对挫折的能力，能够主动求助。
谈谈我们应如何正确认识和对待挫折，更好地发掘生命的力量。
33、学习有法，反思成长
同学们要善于总结，做更好的自己。回顾自己的经历，找出几件有助于你认识自己、给自己留下深刻印象的事。请你依照示范，对照自己的经验教训，填写表格。
教训 | 缺点 |
朋友弄坏了我的铅笔，我大发雷霆，结果失去了这个朋友。 | 缺少对他人的宽容和理解 |
① | ② |
经验 | 优点 |
母亲遇到了烦心事，我想方设法安慰她，母亲转忧为喜。 | 我善解人意，与家人相处的很好。 |
③ | ④ |
34、材料一 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家、哪个民族的文化传递、科学发展、人类社会进步没有教师的一分辛劳呢？有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶？也有人说，教师是蜡烛照亮了别人，奉献的是自己的青春。
材料二 老师，是我们人生中的路标，指引着我们走向成功之路。老师奉献了自己，给我们开启智慧大门。
(1)新时代教师要努力成为“四有教师，请你谈一谈“四有”是指哪“四有”？
(2)面对不同风格的老师，我们应该怎么做？
35、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料 阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；大学考了三年才考上；想读哈佛大学也没有成功，但他有坚持不懈、勇往直前的精神，他通过自己的努力，最终成功了。他说：“梦想，要脚踏实地，要永不放弃”。
（1）梦想是什么？马云为何始终没有放弃自己的梦想？
（2）青少年应该如何编织自己的梦想？
（3）材料对我们实现梦想有什么启示？
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