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随时随地学习
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1、《搬鸡蛋》告诉我们（ ）的道理。
A．一个人就能够完成
B．团结起来力量大
C．老鼠是人类的敌人
2、小孩小孩你别馋，过了（ ）就是年。
A．腊九
B．腊七
C．腊八
3、请选择一个正确的字，填在括号里，你一定能行的。
条 只 本 把 口 个
一（ ）书 一（ ）井 一（ ） 大鱼
一（ ）鸟 一（ ）刀 一（ ） 朋友
4、下面哪位不是唐代诗人？（ ）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王安石
5、填一填。
（1）“出”共________画，笔顺是：________。
（2）“放”的偏旁是“攵”，叫作：________。
6、一(yī) 字(zì) 组(zǔ) 多(duō) 词(cí)，看(kàn) 谁(shuí) 组(zǔ) 得(de) 多(duō)。
→（ ）—（ ）—（ ）
→（ ）—（ ）—（ ）
7、照样子，在括号内填上合适的词。（不会写的字用拼音代替）
例：（哗哗）地笑着
（________）地奔跑 （________）地跳舞 （________）地读书
8、加一笔成新字，再组词。
人（大人） 大（大方）
口________ ________ ________
日________ ________ ________
9、按要求填空。
1．“出”共（_____）画，第一笔是（_____），组词（_____）。
2．“比”的笔顺是（_____________），第4笔是（_____）。
3．“从”是（_____）结构，组词（_____）。
4．“多”共（_____）画，第2画是（_____），反义词是（_____）。
5．“西”的第五笔是（______），它的反义词是（_____）。
6．“云”的第4笔是（_____），加一笔可以变成（_____）。
7．“里”共（_____）画，第五画是（_____）。
10、我能照样子写一写。
例：河水清清 红旗( )
例：碧绿碧绿的荷叶 雪白雪白的( )
例：把地翻松 把( )
例：高高兴兴 ( )
11、给“日”字分别加一笔，变成四个新字。
12、照样子，写音节。
例：ɡ—(u) —(ā)→ɡuā niú→( n )—( iú )
h—u—( )→huà q—ü—ān→（ ）
xún→x—( ) sh—( )—( )→shuā
yǔ→y—( ) kuān→k—( )—( )
yuán→y—( )—( ) l—ún→( )
13、读拼音，写汉字。
shēng rì zuǒ yòu zì jǐ fēng yǔ hé miáo
shàng yī shuǐ guǒ kāi xīn máo jīn dōng guā
14、词语听写
15、我能把同类词语用线连在一起。
手臂 梳头 草原 彩虹
妈妈 脚尖 云彩 端午
镜子 爸爸 粽子 高原
16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“长”的第三笔是“竖提”。（______）
【2】“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。（______）
【3】“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。（______）
17、我能在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】“妹、给、为、北”这几个字的韵母都是“ie”。（_____）
【2】“过、边、远、还、近”这几个字的偏旁都是“辶”。（_____）
【3】“过江千尺浪”后面的一句话是“入竹千竿斜”。（_____）
【4】“早上、去年、上个月、后天”都是表示时间的词语。（_____）
【5】说话的时候，要看着对方的眼睛，这是对他人的尊敬。（_____）
18、看图读句子，在对的后面画“√”，错的后面画“×”。
飞机起飞了。( )
飞机正在降落。( )
小红已经到家了。( )
小红快要到家了。( )
妈妈上班去了。( )
妈妈回家来了。( )
西瓜是水果。( )
西瓜和黄瓜都是水果。( )
19、课内阅读。
弯弯的（ ）小小的船。
小小的船儿两（ ）尖。
我在小小的船（ ）坐，
只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的天。
1.把诗歌补充完整。
2.“小小的船儿”是指__________。
3.“我”在小小的船里看见了____________________。
20、快乐阅读。
祖国妈妈
祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，
我们是展翅高飞的小鸟；
祖国妈妈，您是广阔的海洋，
我们是海洋中欢快的鱼群；
祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国!
您是慈祥的母亲，我们爱您!
读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）
A．尊敬
B．关心
【2】下图 描绘出了第二句话的意思。
A．
B．
【3】读一读，连一连。
我们是 北京
我们的国名是 中国人
我们的首都是 五星红旗
我们的国旗是 中华人民共和国
21、阅读
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
【1】读一读，连一连。
人有两件宝 大脑会思考
双手会做工 双手和大脑
【2】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）用手不用脑，事情能做好。（______）
（2）劳动要用手和脑。（______）
22、写话
仔细看图，发挥想象，写几句话。注意把句子写完整，意思写清楚。（不会写的字用拼音）
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