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随时随地学习
随时随地学习
1、中学时代是人生最美好的年华，但中学阶段也是人生成长的十字路口，在这个特殊的阶段我们应当（ ）
A．追求优异成绩，只顾学习
B．编织人生梦想，目标越远大越成功
C．珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础
D．严格要求自己，务必做到十全十美
2、在现代社会生活中，网络可以及时传送文字、声音、图像，已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式，与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见，网络（ ）
A．可以帮助我们解决一切问题
B．是虚幻的，无法给我们的生活带来真正的便利
C．可以让我们随心所欲与人交往
D．可以拓宽我们交往的渠道
3、今年8月15日，日本无条件投降77周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……铭记历史，勿忘国耻带来的生命启示是（ ）
①让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强
②让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国
③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
4、一个人最高级的自尊自爱，不是取悦世界，而是懂得真正接纳自己。学会接纳自己，需要（ ）
①接纳自己的优点，忽视自己的缺点②接纳自己的全部
③具有乐观的心态以及勇气和智慧④学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、针对青少年心理健康问题，有两会代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（ ）
A．面对挫折，每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B．生活的道路并不总是平坦的，每个人都会碰到同样的挫折
C．课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折
D．挫折教育能增强生命韧性，使我们更好地适应现代社会
6、“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠”；“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”这两句话共同描绘的生命世界的特点是（ ）
A．生命是多样的，人类生命离不开大自然的哺育
B．生命是短暂的，我们应当尊重生命，热爱生命
C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力
D．生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的
7、国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（ ）
A．平等性
B．虚拟性
C．公开性
D．自主性
8、小杨在自己的成长日记本上写道：“虽然我长相平凡，但我善良，乐于助人，很受大家欢迎”小杨认识自我的方法是（ ）
A．注意观察他人
B．与别人比较
C．自我观察与分析
D．他人的评价
9、中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”，一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ）
①要善于利用自己的优点和长处②通过努力每个人都可以成为航天员
③要激发自身的潜能，实现自我完善④要接纳自己不满意的部分并勇于改正
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
10、励志名言“我也许不完美，但我一直在做自己。”这告诉我们（ ）
A．学会接纳与欣赏自己
B．每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点
C．世界上没有完全相同的两个人
D．接纳自己的全部，完全不必改变自己
11、金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。之所以这样说，是因为（ ）
①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖
②中学时代，我们开始自觉磨练意志和品格
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学生活为我们的发展提供了多种机会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
12、七年级学生小智在放学回家路上看见王某持凶器拦截本校学生要钱。下列做法可取的是（ ）
①挺身而出，与歹徒硬拼②记住违法犯罪分子的相貌特征
③向不远处的成年人求助④及时拨打110报警
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这启示我们在交友时应该做到（ ）
A．严以律己，宽以待人
B．坦诚交流，勇担责任
C．乐交益友，不交损友
D．交友投分，切磨箴规
14、学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；但是在自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．需要掌握科学的学习方法
C．学会体味学习的苦乐交织
D．应该树立终身学习的理念
15、英语老师李老师请病假了，接替她代课的是一位男老师，与李老师完全不同的教学方法和语言风格，同学们私下里议论纷纷，作为英语科代表的你该怎么做同学们的思想工作呢？（ ）
A．新英语老师不跟我们多交流，我们也离他远远的
B．不适应新老师的方法，我们就去校外机构找别的老师补课
C．我准备开启自学模式，自己下功学好英语
D．我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教法
16、2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目，18岁的景德镇小将程玉洁为中国体育代表团夺得一金一铜。小学时程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，少年的梦想（ ）
①有远大志向注定成功 ②与人生目标紧相连
③与中国梦密不可分 ④让生活更富有色彩
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
17、青春期的男生女生开始表现出明显差异，从以下两位同学的讨论中可以看出，这些差异表现在（ ）
男生小华认为：女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较感性，对人对事细腻温柔。
女生小丽认为：男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，乐观大方。
①性格特点②兴趣爱好③道德素质④思维方式
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、下列能够直接体现善待他人生命的选项（ ）
A．故意气哭和自己有矛盾的同学
B．我要活得精彩和潇酒
C．在公交车上给老人让座
D．驾车不礼让行人
19、“有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，灌溉了干渴的禾苗；也有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；也有人说友谊是雨，滋润了心田的花。”从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出（ ）
A．朋友怎么做，我们就怎么做
B．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友
C．朋友对一个人的影响很大
D．真正的朋友应该分享一切
20、见证着一个人从少年到青年的生命进阶是（ ）
A．童年时代
B．少年时代
C．中学时代
D．大学时代
21、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。
(1)新的起点 A.我们认识的一面镜子
(2)他人评价 B.初中生活新体验
(3)做更好自己 C.一种心灵的相遇
(4)友谊的特质 D.需要激发自己潜能
(5)网络交往特点 E.生活中遇到的阻碍、失利和失败
(6)挫折 F.虚拟、平等、自主
22、在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的______，或一些人为______。我们需要增强______意识、______意识，提高______能力，掌握一些基本的______方法。
23、正确认识自己，可以促进 ，可以促进
24、基础知识填空
①“生活在这个时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会”，说明少年的梦想，与____密不可分。
②我们可以从____的关系来认识自己，如自己在家庭中和班级中的角色等。
③做更好的自己，____的过程就是自我完善、自我发展的过程。
④我们不可能与所有人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人____。
⑤我们在交友中，不要交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫作____。
⑥“在国际互联网上，谁也不知道对方是谁”，表明网络交往具有____的特点。
25、我们应该怎样珍惜中学生活？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要____，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为 培养批判精神。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 积少成多，积善成德。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 在集体中发展个性。
27、向死而生，要求我们从容的面对生命的不可预知，更加热爱生命，活出生命的意义和光彩。
28、学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。你同意此观点吗？请说明理由。
29、【学思并进，明辨笃行】
阅读材料，回答下列问题。
材料一 我国在空间站建设和运营过程中，持续开展太空授课活动，进行形式多样、内容丰富的航天科普教育，这是中国航天工程的一大特色和亮点，2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空可站的问天实验舱成功开讲。为了开好“天宫课堂”，中国载人航天工程办公室继续广泛征集关于“天宫课堂”的创意建议，广大青少年踊跃参与。在前期开展的授课内客征集活动中，广大青少年踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出。
材料二 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和核外培训负担的意见》。各学校陆续开展丰富多彩的课后服务活动和社团活动，校外培训机构也“关停并转”，社会纷纷叫好。
针对材料一、二，下面两位同学发表了自己的观点。请根据所学知识，对他们的观点进行辨析。
30、随着生理、心理的发育和发展以及社会阅历的扩展及思维方式的变化，我们会遇到各种各样的心理困扰或问题。青少年应如何培养健康的心理？这引发了同学们的热议。
下面是两位同学的观点：
小丽认为：青春期里变化多，悦纳变化有方法。
小钢认为：矛盾心理可化解，进行调控方法多。
运用所学知识，对以上观点进行辨别与分析。
31、青春的我们乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，应做到“行己有耻”。
运用所学知识和生活经验，说说我们应该如何做到“行己有耻”。
32、 少年的梦是多思的梦。我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想。中国梦，在岁月中流淌。少年的梦，是你我的梦。少年的梦，是中国的梦，是强国的梦。让我们手牵着手不分你我，仰首向前走。
(1)你的梦想是什么？
(2)你认为实现自己的梦想应该怎样做？
33、2017年6月17日，南京首届青少年创客嘉年华暨青少年DIY创意木工大赛（南京站）在南京理工大学举行，近百名“小木工”同场竞技，展示自己的木工技能。这次活动作为南京青少年实践教育“向日葵计划”之“创新创造小院士”的重要组成部分，旨在进一步激发青少年的创新创造能力，让孩子们在实践中具有更多的想象力、创造力及创客思维。
（1）有的同学说：“当前，中学生的主要任务是学习，创造是将来的事。”对此你有何看法？
（2）参与创造，你打算怎样做
34、 材料：2020年5月17日，2019年度感动中国人物评选颁奖盛典在中央电视台综合频道播出，获得“感动中国2019年度人物”荣誉的有：奉献大半生光阴，致力于敦煌保护的学者樊锦诗；在四川凉山木里森林火灾中牺牲的31名扑火勇士；研制脊髓灰质炎疫苗糖丸保护了几代新中国儿童的科学家顾方舟；慈善捐资300多万元回会的盲人中医师朱丽华；战功赫赫却深藏功名，坚守初心不改本色的老英雄张富清；接力守护国旗70年的澳门滚江中学两任校长杜岚、尤端阳；勇于向世界发声揭示真相的香港爱国人士伍淑清；在山洪中不幸遇难的广西百色扶贫女干部黄文秀；努力让世界了解中国的外籍教师潘维廉；顽强拼搏、永不言弃，创造世界大赛十冠王奇迹的中国女排。 2019年度感动中国人物中，他们虽然生活轨迹不同，却用善行义举标注着共同的精神 坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。
结合上述材料，运用所学的知识，完成下列各项探究任务。
（1）我们应该向感动人物学习哪些优秀品质？
（2）请列举学校生活中，你看到的“行己有耻”和“止于至善”的行为和现象。
（3）结合所学知识，谈谈青少年如何做到“止于至善”?
（4）感动中国人物是我们学习的好榜样，请你谈谈学习好榜样的理由。
35、材料：高飞在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。由于我不认真打扫卫生区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习进步的学生，我也名列其中，我又转忧为喜。反省我今天的表现，我认识自己……”
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）材料表明高飞在通过哪些途径了解自己？
（2）为了全面地认识自己，高飞应该怎样对待他人评价？
（3）为了帮助高飞做更好的自己，谈谈你的建议。
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