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随时随地学习
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1、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫
___________________________________________________________
2、大个子老鼠陪小个子猫去拍电影，结果，大个子老鼠拍了（ ）
A．强盗
B．夫人的儿子
C．大侠
3、拼读音节，对的在（ ）里画“√”号，错的画“×”。
故事gù sì（ ） 家里jiā lǐ（ ）
绿竹lù zhú（ ） 果皮guǒ pí（ ）
祖国zǔ guó（ ） 笔画dǐ huà（ ）
4、下面词语不能描写春天的是（ )
A．百花齐放
B．春暖花开
C．雪花飞舞
D．鸟语花香
5、请你写出这些词语中“一”的读音。
一个人( ) 一朵花( ) 一句话( )
一只鸟( ) 第一名( ) 一大把( )
6、给下列词语注音。
擦桌子_______
折纸 _______
7、按要求填空 。
火，共____笔，第二笔是_____。
云，共____笔，第三笔是_____。
口，共____笔，第三笔是_____。
8、比一比，再组词。(8分)
名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
9、读拼音，写词语。
jù zi yīn yuè shǒu zú fēng yǔ
（__________） （__________） （__________） （__________）
lián huā shù yè nǚ shēng zuò yè
（__________） （__________） （__________） （__________）
10、按顺序把韵母补充完整。
ai( )( )ao ou( )( )( )er( )en in( )( )ang( )ing( )
11、拼一拼，写一写。
shàng shān ěr mù
（_____） （_____）
白yún（____） 水tián（____）
dōng xī kě shì
（_____） （_____）
kāi（_____）关 男（_____）nǚ
12、看图写汉字。
________ ________ ________ ________
13、拼一拼，我会写词语
míng bái lì zhèng zhǎng dà tóng xué
zì jǐ wǒ men shuǐ guǒ gōng chǎng
14、按要求分一分。
zi y zh yue er un q ao yin
声母：
韵母：
整体认读音节：
15、想一想，连一连。
红红的 蓝蓝的 弯弯的 绿绿的 尖尖的 闪闪的
草芽 星星 苹果 草地 天空 月亮
16、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）
2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）
3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）
17、判断单韵母的占格是否准确，对的画“√”，错的画“×”。
【1】
____
【2】
____
【3】
____
18、判断对错。
1.“池塘”的“塘”读作tiáng。（______）
2.“青蛙”“水炮炮”“一串水珠”三个词的书写都正确。（____）
19、课内阅读。
下雨了,
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦！"
小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省号。"
【1】用“_____”画出短文中所有的角色。
【2】课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（ ）
A. 喜欢下雨 B. 不喜爱下雨
20、读一读下面的语段，回答后面的问题。
多吃蔬菜身体好。大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红杮，像灯笼，黄瓜一咬脆生生。多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
【1】短文一共有( )句话。
【2】短文中一共写了哪些蔬菜，试着用“ ”文中画出来。
【3】根据短文内容，选一选，填一填。
①绿莹莹的 ②脆生生的 ③灯笼似的 ④水灵灵的
( )黄瓜 ( )大萝卜
( )西红柿 ( )小白菜
【4】结合短文内容，吃蔬菜的好处是什么？ （ ）
A．多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
B．多吃蔬菜心情好，每天欢笑没烦恼。
【5】你最喜获吃的蔬案是_____________。
21、我爱阅读。
秋风像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
【1】这段话一共有_______句。
【2】请你认真读一读，仔细想一想，然后填一填。
天空是______色的 稻田是______色的
高粱是______色的 柿子是______色的
【3】“秋风”这支“画笔”还可能会画出什么样的景色呢？你能仿照文段中的句子说一说吗？（不会写的字可用拼音代替）
_________________________。
22、写话训练。
仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
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