漯河2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选出韵母不同类的一项（   ）

A．安

B．干

C．黑

D．汗

2、选词填空。（4分）

呀 吧   呢 吗

1.这是怎么回事（ ）？

2.我们一起玩（ ）﹗

3.你奶奶在家么（ ）？

4.这里的风景真美（ ）！

3、《古朗月行》的这首诗的作者是（       ）

A．杜甫

B．李白

C．李绅

D．李峤

4、“夜来风雨声”的下一句是（       ）

A．处处闻啼鸟

B．花落知多少

C．低头思故乡

D．言师采药去

5、小xiǎo小xiǎo吟yín诗shī园yuán。(把bǎ古ɡǔ诗shī补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ)

6、古诗填空：

远看( )有色，       近听( )无声。

春( )花还在，       ( )鸟( )惊。

7、早晨起来，面向太阳。前面是（______），后面是（______）。

我知道这句话中的反义词是（______）——（______）。

8、

9、a宝宝想回家了，它的家在哪里？

a宝宝说，四线格的________格是我家，先写 ________，然后写 ________ 。

10、我会填空。

1．“里”共有______笔，笔顺是______________。

2．向着国旗，我们____________；望着国旗，我们敬礼。

3．春______花还_______，____________________________惊。

11、写出正确的读音。

影（_____）　   友（______）

狗（_____）　   黑（______）

12、写出带有下列偏旁的字，看书写的多。

13、按要求描出笔画，再美美地写两遍。

虫（描出第五笔）

云（描出第三笔）

山（描出第二笔）

14、看拼音，写汉字。

（1）吹绿了柳树，吹了桃，小伙伴们在园里游戏。

（2）天气朗，小鱼儿在的池塘里游来游去，小蛙在荷叶上唱歌。

15、连线，并选择填空。

树 桃 桥 草 莲 花

①树木 ②花草

木字旁的字大多和_______有关。

草字头的字大多和_______有关。

16、读课文，在正确的答案后面打“√”。

青蛙没参加画画是因为：

①青蛙不会画画。  (  )

②青蛙还没有起床。 (  )

③青蛙在洞里冬眠。 (  )

17、我是小裁判。（对的画“√”，错的画“×”）

1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（______）

2.“里”的第五笔是“丶”。（______）

3.“东”的反义词是“西”。（______）

4.“说”的声母是“sh”。（______）

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。___________

【2】人们端午节吃粽子，是为了纪念白居易。__________

【3】元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟。__________

【4】因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬家。___________

【5】老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。__________

【6】七星瓢虫吃掉了棉花姑娘叶子，上的蚜虫，治好了她的病。___________

19、读一读，做一做。

翻过去，

唉——

睡不着。

那地方的云，

真的像同学说的，

那么洁白柔软吗？

【1】照样子填一填。（不会写的字写拼音）

（ 柔软 ）

（________） 的云（________）

【2】明天要远足，“我”的心情是（______）的。（选一选，填序号）

①焦虑 ②兴奋

【3】仿照文中画横线的句子，写句子。

那地方的________，

真的像__________说的，

那么________________吗？

20、课外阅读。

夏天的晚上，萤火虫提着小灯笼（lóng）出门了。

它们飞到草地上看看小花儿有没有睡觉。它们飞到小河边，看看小蚂蚁有没有回家。它们飞到瓜田里，看看老爷爷种的西瓜有没有长大。

萤火虫快活地飞来飞去。它们就像天上的星星，一闪一闪的，真美丽呀□

【1】萤火虫都飞到了哪些地方？请用“   ”在文中画出来。

【2】在下面的括号里加上合适的标点。

它们就像天上的星星，一闪一闪的，真美丽呀（________）

【3】照样子，写一写。

萤火虫飞来飞去

蚂蚁_______来_______去    小狗_______来_______去

【4】文中“快活”的意思是（     ）

A．快乐

B．飞快

21、读读短文，完成练习题。

快乐的儿童节

①“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。

②我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（róng），眼里闪着动人的光芒（máng），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。

③这样的儿童节是多么快乐啊（        ） 我们不会忘记的（        ）

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】短文中，“教室”中的“教”字，用音序查字法先查( )，再查音节( )，再组一个词语( )

【3】读下面句子，合适的停顿是( )

①我/们把教室打/扮得多么/漂亮啊！

②我们/把教室/打扮得/多么漂亮啊！

③我们把教/室打扮得/多么漂/亮啊！

【4】请你用“ ”在文中画出能表示“五颜六色”这个词语意思的词句。

【5】在文中的括号里，加上标点。

22、看图写话。

仔细观察图画，用几句通顺连贯的话写一写：画上都有谁？他们在干什么？（不会写的字可以用拼音代替。）

夏天到了，小朋友们去（__________）玩。有的小朋友在堆（____________），有的在捡（____________），有的在海里（______________）。大家（_____________）。