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随时随地学习
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1、选择正确的读音打“√”。
学校（xué xuě） 医院（yī yì） 集市（jí jī）
2、在绘本《要是你给小老鼠吃饼干》中，小老鼠签完名，他想把这幅画贴在你的__________上。
A.冰箱 B.电视机
3、《乌鸦喝水》这课告诉我们（ ）
A．乌鸦口渴了想喝水。
B．乌鸦摔倒了瓶子，喝到了水。
C．在困难面前要动脑筋想办法。
4、下面哪一件事不是哪吒干的？（ ）
A．打伤巡海夜叉
B．打死龙王三太子
C．吃童男童女
5、我会查字典。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
王 | ______ | ______ | ______ |
字 | ______ | ______ | ______ |
6、我会写反义词。
关——（______） 东——（______） 多——（______）
（______）——来 （______）——反 （______）——晚
7、照例学，写学组词。
例：免——（兔）（野兔）
乌——( )( ) 月——( )( )
例：每——（海）（大海）
井——( )( ) 君——( )( )
8、把下列拼音标上声调写在下面横线上。
一声 二声 三声 四声 一声
_____________
9、我会读拼音，写笔画。
shù tí（________） héng piě（________） piě zhé（________）
10、我会加标点符号。
1、小鸟飞得真低呀（_____）
2、燕子飞来了（_____）
3、你们是谁呢（_____）
4、动物园里有老虎、大象、猴子（_____）
5、你写作业了吗（_____）
6、天安门前的人非常多（_____）
7、爸爸看到我来了（_____）高兴地笑了（_____）
11、想一想，写一写。
1．用音序查字法查“看”字，应先查大写字母____，再查音节____。
2．写“白”字，正确笔顺规则应该是____；写“书”字，正确笔顺规则应该是____；写“居”字，正确笔顺规则应该是____。（填序号）
①先外后内 ②先外后内再封口 ③后写点
12、把生字的读音补充完整。
j___ ___īng ___iān
就 青 尖
13、拼一拼，写一写。
zāo yù
wēi fēng 直
jìng 抛zhì
14、我会按照课文内容填空。
1．远看
有色，近听无声。
2．天地分， 照今古。
3．一群雁往南飞，一会儿排成个“”字，一会儿排成个“” 字。
4．时识月，呼作玉盘。又疑瑶台镜，飞青端。
5．谁的尾巴，谁的尾巴短，谁的尾巴好像一伞？
15、读卡片，连一连。
天 地 人 你 我 他
16、根据所学课文判断下列内容是否正确，对的画√，错的画 ×。
【1】下雪啦，雪地里来了好多小画家，小青蛙也来画一画。( )
【2】小蜗牛没有摘到草莓，采了几个蘑菇回来。( )
【3】青蛙写诗的时候，请了小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙。( )
17、读一读，对的打“√”，错（cuò）的打“×”。
【1】种瓜得瓜，种豆得豆。（______）
【2】“问”字先写“门”，再写“口”。（______）
【3】“晚、明”都（dōu）和时间有关。（______）
【4】公鸡的尾巴扁，鸭子的尾巴弯。（______）
18、根据所学知识判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“un、anɡ、enɡ、onɡ”都是后鼻音韵母。( )
【2】云对风，雨对雪。花对树，鸟对虫。( )
【3】五星红旗，我们的国旗。( )
【4】“晚、昨、时”这些字的偏旁是日，意思都和时间有关。( )
【5】《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小狗画月牙。( )
19、阅读理解。
爱玩的太阳娃娃
天上的大阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。
【2】短文共有（_______）个自然段，第二自然段有（_______）句话。
【3】文中太阳娃娃把白云吹成了________、________和________。
【4】太阳娃娃还会把白云吹成什么？请你也写一写。
___________________________
20、阅读短文，完成练习。
荷叶圆圆（节选）
①小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
②小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】从文中找出两对反义词。
( )—( ) ( )—( )
【2】荷叶是小青蛙的____________，是小鱼儿的____________。
【3】从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？在文中圈出来。你还知道这样的词语？再写两个。
21、课外阅读。
蚕
她是一只蚕。
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的翅膀。
从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们：
你织的茧，得你自己去咬破！
蚕，就是这样一代代地传下来。
【1】文中最后一自然段中“这样”的意思是________________。
【2】各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。
第二自然段：_________________________________________________________
第六自然段：_________________________________________________________
【3】此文运用的修辞手法有_______________________________________。
【4】文中表明全文中心的句子是____________________________________。
【5】本文赞颂了蚕_________________________________________的精神。
22、读读下面的词语，看看画面，选几个词语连起来写几句话。
熊猫 竹林 竹子 慢吞吞 笑眯（mī）眯
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