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随时随地学习
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1、照样子填上合适的词语。
例：美丽的（雪景）
洁白的（__________） 粗心的（__________） 激动的（__________）
欢乐的（__________） 宽阔的（__________） 金黄的（__________）
大大的（__________） 长长的（__________） 高高的（__________）
2、形近字组词。
坡（________） 哄（________） 每（_________） 圆 （________）
披（________） 洪（________） 海（_________） 园 （________）
住（________） 能（________） 从（_________） 铜 （________）
柱（________） 熊（________） 丛（_________） 桐 （________）
3、除了禹，你还知道哪些和他一样一心为人民做事的伟人呢？（至少写两位）（四星）
_______________________________
4、在括号里填表示天气现象的字。
冰天( )地 ( )闪雷鸣 ( )开雾散 风( )交加
5、早起勤耕作，归来（____________）。
6、读拼音，写词语。
jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo lín jū
qí guài yè lǐ qián miàn shān jiǎo zhī tóu
7、判断题。对的打√，错的打×。
（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）
（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）
（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）
（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）
（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）
8、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
9、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。
沟 gōu （___） 棚 béng （___）
够 gōu （___） 味 wèn （___）
留 líu （___） 收 shōu （___）
搭 tǎ （___）
10、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）
②但是这是不符合规定的。 （____）
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）
④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）
11、阅读短文，回答问题。
小山泉的心愿
春天到了，可春雨却迟（chí）迟不来。大家都到山上取（qǔ）水，一孔小山泉每天都要被人们舀（yǎo）得露出泉眼。
一天夜里，一只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸（xìng）啊，竟碰（pèng）这么多贪（tān）心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储（chǔ）水的目的，就是为了让人取用，为人解渴（kě）。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
【1】短文有（____）个自然段，第1自然段有（____）句话。
【2】结合短文填量词。
一（____）山泉 一（_____）野兔
【3】选择：
（1）文中“泉眼”的意思是（____）
A．湖泊 B．流出泉水的小洞 C．大海
（2）小兔觉得小山泉不幸是因为（____）
A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。
B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
C．人们都不需要小山泉。
（3）小山泉的心愿是（____）
A．让人取用，为人解渴。
B．只让野兔喝水。
C．为了多和人们见面。
12、丑小鸭在这段故事里经历了那些苦难
13、读儿歌，做题。
卫生拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起炼身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼（jiáo）别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
【1】我会查字典。
“歌”用部首查字典法查字典，先查_____部，除去部首再查_____画，组词：（歌声） ( )。
【2】用“○”上面儿歌中圈出“氵”旁的字。
【3】吃东西的时候应该注意什么？（ ）（多选）
A．勤剪指甲
B．细嚼慢咽
C．不吃脏东西
D．吃东西前要洗手
14、课外阅读。
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我可等不及。”于是，猴子拔掉了杏树，改种了桃树。
正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树……到头来什么果子也没吃到。
【1】短文一共有（____）个自然段。
【2】猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是( )
A.猴子是从果园里偷挖的果树，因此不能活。
B.猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。
C.猴子不爱吃这些果子，想种稀有的果树。
D.猴子拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树……最后什么果树都没种成。
【3】这则寓言中，猴子最大的缺点是( )。
A.不诚实 B.不爱动脑
C.不爱劳动 D.没有主见
15、阅读文段，完成练习。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【2】在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词圈出来。
【3】根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
【4】文中划线的“它们”是指________。
【5】黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
16、照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1.小树苗长成了一棵大树。
小树苗长成了一棵大树，一棵________的大树。
2.荷塘里开了一朵荷花。
____________________________
例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。(运用了拟人的修辞方法)
3.____________
例：湖水像一面镜子。
4.________________像______________。
17、仿写句子。
（1）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
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（2）雾是个又淘气又顽皮的孩子。
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18、照样子，写句子。
1．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
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2．风中的花儿向我点头。（你来试着把星星当作人来写吧）
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3．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
我都上二年级了，还用妈妈收拾书包吗？
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19、句子训练。
（1）官员们一边看一边议论。（用加点的字写句子）
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（2）梧桐树叶像手掌。（用加点的字写句子）
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（3）叶子上的虫子还用治？（换种说法，句子的意思不变。）
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20、写留言条。
10月25日小丽放学后，要和同学王小明一起去看望生病的李老师，5点左右才能回家。请你帮助小丽给她妈妈写一张留言条。（注意格式哦）
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