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随时随地学习
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1、组词。
纱（ ） 蓝（ ） 愿（ ） 公（ ） 坐（ ）
沙（ ） 篮（ ） 原（ ） 工（ ） 座（ ）
2、课文回顾。
1．杨树高，榕树壮，________树叶像手掌。
2．夏季里，____________，采桑养蚕又插秧。
3．遥知__________，为有暗香来。
4．雾锁山头山锁雾，天连________________。
5．《后汉书》中说：“有志者______________。”
6．放假了，妈妈带我去草原玩，那里的风景真美，真是“天苍苍，野茫茫，风吹草低____________”。
3、课文直通车，我会根据课文内容填空。
（1）通过学习，我知道__________树叶像手掌，_______喜暖在南方，银杏水杉________，_______里农事了。我还知道人和动物要做_______________。
（2）《黄山奇石》一文主要介绍了“__________”“___________”“__________”和“金鸡叫天都”这四块奇石。
（3）“墙角________，凌寒_______。遥知_____，为有___来。”这是___朝诗人王安石写____的一首诗。
（4）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是________。（填诗句）
（5）丽丽学习很努力，老师经常鼓励她:“欲穷千里目，________。”
（6）“不以规矩，_____”这句话告诉我们应该遵守规则。
4、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 音节 | 组词 |
久 | __ | ___ | ___ | ___ |
第 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、根据课文内容完成练习。
【1】大禹治好洪水的方法是（ ）。
A. 筑坝挡水 B. 疏通河道 C. 植树种草
【2】《难忘的泼水节》写了_____年，_____与傣族人民一起过泼水节的故事。这次的泼水节令人特别难忘是因为（______）
①这一年傣族人民心情好。
②这一年傣族人民挣了很多钱。
③这一年周总理和傣族人民一起过泼水节。
【3】《朱德的扁担》中，朱德同志（ ）的品质让大家更加敬爱他。
A. 勇敢机智 B. 和战士们同甘共苦
【4】_______事竟成。 ——《后汉书》
【5】_______存高远。 ——诸葛亮
【6】穷且益坚，不坠________。 ——王勃
6、读拼音，写词语。
1．我从书上学到很多zhī shi
。
2． hǎi yáng
里有很多有趣的动物。
3．妈妈给女hái dài
来一个布wá wa。
7、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
短文：
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）
8、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）
【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）
【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。 （______）
【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）
【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
11、开心阅读。
猩猩砍树
炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。他把自己的家搬到了树下。树下清风徐徐，很凉爽。
到了冬天，北风刺骨，树底下冷如冰窖（jiào）。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光就可以照到我的床前。”猩猩说着，他抡（lūn）起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树砍掉。
猩猩很有毅力，他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树。可没过多久，又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。
凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。
【1】短文一共( )个自然段，在每个自然段前加上序号。
【2】填上合适的词。
( )的夏天 ( )的榕树 ( )的清风
【3】猩猩为什么要砍掉大榕树？（用原文中的话回答。）
___________________
【4】读了短文，你想对猩猩说些什么呢？
____________________
12、阅读拓展。
我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南，我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树，马路边、山坡上、公路旁，到处都是。
椰子树的树干很直，高的有三四层楼那么高。它开的花是淡黄色的。到了夏天，椰子树上就会结出一个个桃子那么大的果子，慢慢地，果子就有西瓜那么大了。
椰子汁可好喝了！喝椰子汁是有讲究的，要在早上喝才甜。椰子肉的用处也不少，它可以做成糖果，还可以做成椰子饼。椰子的壳还可以雕刻成工艺品。
我爱我的家乡，我爱家乡的椰子树。
(1)用序号标出短文的自然段。
(2)根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
①我的家乡在海南，生长着许多椰子树。( )
②椰子树的花是金黄色的。( )
③椰子汁晚上喝才甜。( )
④椰子肉的作用很多，可以做成糖果，还可以做成椰子饼。( )
(3)填空或选择。
①第三自然段写了椰子树的______、______和______。
②第四自然段主要写椰子汁(不好喝 好喝)、椰子的作用(多 少)。
③找出短文的中心句画上“____”。
13、读课文精彩片段体会感悟。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
_____________
14、我能阅读短文，完成问题。
晒被子
张秋生
秋天到了，小熊要准备冬眠了。
有一天，他突然想起被子又潮又冷，盖在身上很不舒服，于是就把被子晒到树林里。
可是，等他在屋里转了一圈出来，却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字：“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”
▲什么地方有阳光呢？小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛里开着许多小花，红的，白的，黄的，散发着芳香。在暖暖的阳光下，晒着他的被子！小花、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢！
傍晚，当小熊收下了晒得暖暖的被子时，他高兴极了。他知道，太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪伴他度过即将到来的冬天。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】联系内容填空。
短文写的是：秋天里的一天，（_______）（_________）的事。
【3】文中标“▲”的自然段里有（______）个问号和（______）个感叹号。
【4】照样子写两个词语。
例：又潮又冷 ___________、__________
【5】请你在标“▲”的自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写美丽景色的句子。
【6】会陪伴小熊度过即将到来的冬天，除了太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌。唱歌的朋友是_____、_____和_____。
【7】对“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暖”理解不正确的一项是（ ）
A.小熊的被子突然不见了，他很生气。
B.小熊的被子不再是又潮又冷，而是被晒得暖暖的。
C.小熊收被子时，感受到朋友们的帮助带给自己的温暖。
15、阅读天地。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】给文中缺少标点的地方加上标点。
【2】本段中第（_____）句话写葡萄枝叶很茂密。第（_____）句写葡萄丰收了，非常美丽。
【3】描写颜色的词语有________________。
【4】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
【5】热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话）
_____________________
16、写话。
周日晚上，你最喜欢的电视节目就要开始了，但是爸爸正在看足球比赛。你会怎样跟爸爸商量，让他调到你喜欢看的节目呢？用商量的语气，把自己的想法写下来。不会写的字用拼音代替。
我：___________________
爸爸：不行，比赛正打得激烈呢！
我：___________________
爸爸：________________
我：________________
17、照样子，写句子。
1．例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。
_____________像_____________________。
2．例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
绿叶底下挂着一串串葡萄。
_____________________________。
3．例：狐狸把奶酪吃光了。
奶酪被狐狸吃光了。
小白兔把火烧得旺旺的。
__________被________________。
18、口语交际练习。
文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________
19、口语交际。
疫情防控期间，我们每个人都应该勤洗手，在公共场所戴口罩。如果你发现一位老爷爷进超市不戴口罩，你会对老爷爷说：“______________”
20、写一写：学写留言条
从下面选择一种情况，写一张留言条。
话题1：去办公室还书，老师不在话题。
2：去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
写留言条的格式和步骤： ①先写是留给谁的； ②再写有什么事； ③最后写自己的名字和时间。 |
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