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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
shēn tǐ zài jiàn rèn zhēn yǐ jīng wěi ba
___________________________________________
2、按要求填空。
【1】填量词： 一（____）鱼塘 一（____）石桥
【2】补充完整： 一片（________） 一队（_______）
【3】照样子写一写：
例：青 情 （心情） 哥 ____（_________） 每____（_____________）
例：欢 吹 （吹风） 样 ____（_________） 锦____（_____________）
【4】照样子写词语：越升越高 ____________
许许多多（AABB式）____________
【5】我发现“杨、松、桐”都是（____）字旁的字，它们大都与（_____）有关，我还能写一个这样的字______。
【6】填一填：
“壮”的部首是（_____），除去部首再查（_____）画，组词（__________）。
3、按原文填空。
1.歌声会把您领进山野,让您 到小溪滚动的清波, 到山花扑鼻的芳香, 到百鸟齐鸣的欢歌。
2.妈妈 的眼睛闭上了, 的眉毛也睡在妈妈 的脸上。
3. 护田将绿绕, 排闼送青来。
4、学会查字典。
（1）从《新华字典》的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。
氵______ 忄______ 讠______ 辶______
（2）数一数下面的字除去部首还有几画，填入括号中。
阔______ 算______ 馆______ 悔______ 补______
（3）“倦”这个字我不认识，我会用_______查字法查字典，先查______，再查______。啊！查到了，它的读音是_______，在字典的第_______页。
5、补充词语。
( )人( )目 ( )空如( ) ( )羊补( )
( )( )无边 赏( )悦( ) 山( )路( )
6、看拼音写词语。
gōnɡ yuán shí qiáo duì qí ɡuó qí
sōng bǎi pénɡ you nónɡ tián mián huā
xīn kǔ xiónɡ māo sì jì yánɡ shù
7、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）
【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）
【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）
8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）
②我们才能获得成功。 （____）
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）
④中午的太阳火辣辣的。 （____）
9、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
11、阅读短文，完成练习。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回运动呢，所以四面八方的声音它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来跑去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？
_______________
【3】用“﹏﹏﹏”画出各种动物耳朵的样子，写出它们耳朵的用途。
12、读下面的故事片段，完成练习。
什么也没看见
扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答他。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
——选自《小英雄雨来》，有删改
【1】找出文中的一个比喻句，并画上横线。
【2】根据短文内容填一填。
当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来_________________；当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时，雨来______________；当鬼子凶狠地打雨来时，雨来_____________。
【3】你认为雨来是一个怎样的孩子？请写在下面。
__________________________
13、温馨阅读屋。
奇妙的雨
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是______________
【2】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像________，有的像________，有的像_______，有的像_____
【3】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指____________。
【4】“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。
【5】这真是一场______________________________________。
14、阅读乐园。
宇宙到底有多大
山林里大象可算大，
解放牌汽车装不下。
要是和高山比起来，
就像点点蚂蚁房上爬。
头顶上高山可够大，
白云朵朵腰上挂。
要是和地球比起来，
就像烧饼上的小芝麻。
脚下地球可真大，
江河湖海是它的小花褂（guà）。
要是和宇宙比起来，
不过是沙漠里的一粒沙。
1．儿歌中第1小节写了______________大；第2小节写了______________大；第3小节写了______________大。
2．这首儿歌中谁才是最大的呢？（ ）
A．地球 B．高山
C．大象 D．宇宙
15、课外阅读｡
家
树叶是小毛虫的摇篮，
花朵是蝴蝶的眠床，
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，
辛勤的蚂蚁和蜜蜂，
都住着漂亮的大宿舍，
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园｡
奇怪的风没有家，
跑东跑西也找不到一个地方休息｡
漂泊的云没有家，
天一阴就急得流眼泪｡
小弟弟和小妹妹最幸福，
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，
在家里安安稳稳地长大｡
【1】选字组词｡
【蓝 篮】摇_____ _____天
【流 留】河_____ _____学
【2】连一连，帮小动物找家｡
小毛虫 花朵
蝴蝶 树叶
小鱼 原野
蚱蜢 小河
【3】照样子，写句子｡
例：花朵是蝴蝶的眠床｡
____________是__________________｡
16、把句子写完整。
1．农业生产渐渐恢复了，百姓_____。
2．朱德同志跟战士们一块儿_____。
3．傣族人民一边_____，一边_____，祝福他_____。
17、连字词成句，并加上标点。
（1）妈妈 去了 暑假 带 海洋馆 我
___________________________________
（2）大海 过 你 看见 吗
___________________________________
（3）啦 新书 四川的 我 小朋友 把 送给 我的
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（4）好累 妈妈 中 的 睡梦
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18、请你将下列事物当作人来写，把句子补充完整。
（1）月亮____________________________。
（2）花儿____________________________。
19、根据课文《寒号鸟》内容回答问题。
（1）这则寓言告诉了我们什么样的道理？
______________
（2）这则寓言和《亡羊补牢》有什么相似之处？
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20、我会看图写话。
仔细观察下面的图。左图中的小蚂蚁在哪里发现了什么？右图中的一大群蚂蚁又在干什么？请发挥你的想象写一写，并选用提供的词语。
绿油油 草丛里 肉骨头 马上 齐心协力 搬回洞里 高兴地
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