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随时随地学习
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1、把成语补充完整。
生（_______）勃勃 笨手笨（_______） 亡羊补（_______）
（_______）开眼笑 赏（_______）悦目 引人（_______）目
万里无（_______） （______）（______）大笑
2、把下面的句子补充完整。
（1）迟日江山丽______。
（2）______，春江水暖鸭先知。
（3）______，春来江水绿如蓝。
（4）______，小溪泛尽却山行。
3、词语搭配。
高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）
兴奋地（ ） 赞许地（ ） 沉着地（ ）
4、小小观察家
群 归 忙 吵 松 船 冷 都 她 利
我发现：这些字都是________结构，其中，_____、_____左窄右宽；_____、_____左宽右窄；_____、_____左右大致相等；_____、_____左短右长；_____、_____左长右短，你一定要认真书写哦！
5、根据书本内容填空。
1．________明月本无价，________________皆有情。
2．《________________》告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
3．看到高耸入云的大厦，我不禁吟诵道：“________高百尺，________摘星辰。”
4．遇到困难，我告诉自己要勇敢面对，因为_____。看到好朋友壮壮插队，引起大家的不满，我这样劝他：“_____，我们每个人都要遵守公共秩序。”（填序号）
①有志者事竟成 ②不以规矩，不能成方圆
③与朋友交，言而有信 ④己所不欲，勿施于人
6、请正确、端正、整洁地把下面句子抄写在田字格里。
我爱祖国的美景。
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）
②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）
③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）
④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）
8、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 （________）
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。 （_____）
3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。 （________）
9、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）
【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )
【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )
【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )
【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )
10、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
11、阅读
知了学飞
传说在很久以前，知了是不会飞的。于是，它就请大雁教它飞的本领，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲怎么飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了后悔自己当初没有努力学习，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词语。
骄傲——（_____________） 愉快——（____________）
【2】短文共有（________）个自然段，第（_________）自然段是具体描写知了学飞的。
【3】短文告诉我们一个什么道理？ （ ）
A.无论做什么事情，都要坚持不懈，不怕吃苦，
B.无论做什么事情，都要多学习，学不学得好没关系。
12、读短文，回答问题。
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，但如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。
鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小，从此，鸡娃娃再也没少过。
【1】短文一共有__________个自然段。
【2】最后一个自然段共有____________句话。
【3】鹅大哥和狐狸分别对鸡妈妈的新房子提了什么意见？用“ ”把他们的意见画下来。
【4】丢失的鸡娃娃哪儿去了？
_______________________________________
【5】这则寓言告诉我们什么道理？（ ）
A．对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。
B．谁的意见都不能听。
C．要听取别人的意见。
D．要互相帮助，团结友爱。
13、延伸小阅读。
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”
牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真高真大呀！”
【1】请为短文加个题目：___________
【2】根据短文填空。
一只蚂蚁以为牛___________；另一只蚂蚁以为牛弯弯的，___________。它们爬来爬去，才发现牛___________。
【3】这个故事告诉我们（ ）
A．牛真高大。
B．两只蚂蚁都不细心。
C．看问题要全面。
14、课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。
③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们来一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
④樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么寂寞呀！”樟树叶们想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
⑤冬天，北风刮，大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。
【1】短文写了哪几种树叶？请用“ ”在文中画出它们的名字。
【2】读短文，想内容，连一连。
快活的 夏天 瑟瑟 飘落
浓密的 汁水 悄悄 发抖
清甜的 树叶 纷纷 抱住
火热的 飞行 紧紧 说话
【3】联系上下文和生活实际，猜词语意思，再写下来。
冰天雪地：_______________________________________
【4】文中写了三种树，其中________树在冬天显出一团苍翠。
【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶？请用“ ”画出来。
【6】读一读，写出这句话的意思。
我们现在怎么能抛开他呢？
这句话的意思是：____________________________
15、课内阅读。
青蛙卖泥塘（节选）
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。
【3】老牛看了看泥塘，为什么走了，原因是（ ）
A．价格太贵，买不起。
B．只有水坑，没有绿草，环境不太好。
16、按要求写一写。
（1）例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。 _______________________。
（3）看到同学乱丢垃圾，我会跟他说：“______________________________。”
17、口语交际。（将下面的对话补充完整）
老师：你们长大后想做什么？为什么？
军军：我长大后要做一名军人，因为我想去守护祖国的边疆。
我：______________
18、连词成句，加上标点。
（1）一朵 变成 雪孩子 白云 的 了 美丽
________________________________________
（2）一只 山石 正 要 的 跳起 青蛙 像
________________________________________
19、口语交际。
体育课上，你在跳绳，小红在踢毽子，你想和小红换着玩，你会怎么和她说呢？写一写。
____________________
20、写话
______________________________________
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