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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé ɡāo shān dà hǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiónɡ rén má què lóu fánɡ yù yào
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会背，我会填。
（1）毕竟西湖六月中，_________________。
___________________，映日荷花别样红。
（2）两个黄鹂_______________，一行白鹭____________。
窗含西岭_______________，门泊东吴____________。
（3）春种一粒粟，____________________。
____________________，农夫犹饿死。
3、根据课本内容填空。
（1）危楼________，手可摘_______。不敢_______，恐惊________。这首诗的作者是_____代诗人________（谁）。在这首诗里，“危”的意思是________。
（2）天__________，野茫茫，风吹草低________。诗中，“见”的读音是________。
（3）______河开，_______雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
4、写出下列的反义词。
难过 _____ 暖和 ______
5、我会给下列句子加上正确的标点符号。
老师在批改作业( )
东东今天没有来( )难道生病了( )
妈妈真伟大啊( )
作业做完了吗( )
6、默写古诗。
7、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。( )
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
9、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
11、精彩再现。
美丽的丹顶鹤（节选）
丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
【1】丹顶鹤有三长： 长、 长、 长。它还有一个好听的名字叫“ ”。
【2】写出和和短文中意思相近的词。
喜爱——（_______） 高雅——（________）
【3】这段话共有 句，第 句写出了丹顶鹤的姿态美，表达了作者对丹顶鹤的 。
12、课外选文：
祖国山水多美丽
①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。
④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
⑤____________________
⑥轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。
【1】照样子，写词语。
轰隆隆 ____________ ____________
【2】文中画横线的句子是________（A．比喻句B．拟人句），把________比作_________，表达了对祖国山水的_________之情。
【3】小朋友们从车窗里看到了 、 、 的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。
13、我能读短文，回答问题。
小虾吃食
（ ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______
（ ）接着，再碰一下，再退。
（ ）小虾吃食物特别小心。
（ ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。
【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。
【2】在文中横线上加上合适的标点符号。
14、阅读短文,完成练习。
小 树 林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——
只是,千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。
【1】在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 荡( )
( )的树林 练( )
( )的小河 写( )
【2】给多音字组词。
只zhī( ) zhǐ( )
弹dàn ( ) tán ( )
【3】你喜欢文中的小树林吗?为什么?
___________________________
15、拓展练习
什么东西弯又弯
什么弯弯在天上？
月亮弯弯在天上。
什么弯弯在两边？
牛角弯弯在两边。
什么弯弯在脸上？
眉眼弯弯在脸上。
什么弯弯在河边？
杨柳弯弯在河边。
什么弯弯甜又甜？
香蕉弯弯甜又甜。
【1】查字典，按要求填空。
“弯”字，查部首 ________，除部首外再查 __________画。我知道“弯”的反义词是 _________。
【2】________弯弯在天上，_______ 弯弯在两边，________弯弯在脸上，_______弯弯在河边，__________弯弯甜又甜。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“x”。
（1）这首儿歌是问答形式的。________
（2）香蕉不仅是弯的，还是甜的。_________
（3）河边除了弯弯的杨柳，还有弯弯的月亮。_________
【4】续写儿歌。
什么弯弯在头上？
________________________________________
什么弯弯在肩上？
____________________________
【5】想一想：生活中还有什么弯弯的东西呢？请写出两个。
___________________________________
16、按要求，写句子。
（1）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（仿写句子）
______________________________________________________________
（2）为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（用加点词造句）
______________________________________________________________
17、我会照样子，写句子。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天上飘着__________云。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
梅花鹿________，_________地跑进森林里去了。
18、按要求写句子。
1．懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在（连词成句）
___________________________________________
2．（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）
___________田野里长着______________禾苗。
3．寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）
正午，小明从外面回来，热得直____________。
19、我会照样子，写句子
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1．家乡这么美，我怎么会不爱它呢？
__________________________________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_________________________________
20、写话
请同学们展开想象，用下面的这些词语编（biān）一个小故事。注意把故事写清楚（chǔ），句子通顺，不会写的字可以用拼音代替。
小兔子 大象 小河 野果 高兴
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