乐东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、读一读，填一填。

（____）本正经   （____）话不说   （____）心（____）意

（____）面（____）方   （____）颜（____）色   （____）神无主

（____）嘴（____）舌   （____）仙过海   （____）牛（____）毛

2、读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。

1.爸爸不在家__家里多么冷清啊__

2.王二小为什么要给敌人带路__

3.日月潭风光秀丽__吸引了许许多多中外游客__

4.你别光盯着葫芦了__叶子上生了虫子__快治一治吧__

5.雾不见了__藏到哪里去了呢__

3、查字典，填写下面的表格。（12分）

4、补充成语。

头（____）血（____）   （____）蹦（____）跳 争（____）恐（____）

各（____）各（____）   （____）海（____）家   （____） （____）奈何

5、我会查字典。

（1）“表”字共有   画，是   结构的字。

（2）“析”字共有   画，是   结构的字，可以组词为   。

（3）“浪”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。

（4）“霄”字用部首查字法，应查 部，再查 画。可以组词为   。

6、看拼音写词语。

     hé       tang   　　　 shí   　　wù     　       cāng   máng   　　 diàn   yǐng     　     gǎn       xiè

( )            ( )      ( )        ( )       ( )

7、宝剑掉进河里，那个人马上在船舷上刻上记号。( )

8、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

9、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

11、阅读短文，完成练习。

雪花

寒冷的北风吹来啦，天上（漂 飘）下一朵朵雪花。雪花，你怎么这样（调皮  美丽），使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝（fèng  féng）里逃走了。雪花，你落在我桃红的罩衣上，像印上去的小花，多美啊（？ ！）我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。

【1】这段话共有______句。

【2】在短文括号中正确的内容下面打“√”。（友情提醒：一共有四处，不要漏选哦！）

【3】请从文中找出表示颜色的词语，用“   ”划出来，请再写出两个这种形式的表示颜色的词语：_______、_______。

【4】找出文中两个比喻句，用“﹏﹏﹏”划出来。

12、我能阅读短文做题。

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮（tuó）回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

假装( )       目瞪口呆( )

【2】短文讲的是________的鳄鱼想吃_________的狒狒，假装背他到________去玩。（填地点）

【3】我觉得短文中的狒狒既________又_________。

【4】读了短文，我知道了遇到危险时：_____________。

13、快乐读文。（阅读短文，回答问题）

影  子

影子在前，影子在后，

影子像条小黑狗，

常常跟着我。

影子在左，影子在右。

影子又是我忠实的好朋友，

常常陪着我。

（1）写出下列词语的近义词。（2分）

常常--（   ）

（2）影子像 ，又像   。（3分）

（3）写出下列词语的反义词。（4分）

前---（  ）  左---（  ）

14、阅读理解。

  森林里的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样的腿，你们不怕吗？”小兔回答说：“是敌人，再小也不能接近；是朋友，再强大也不可怕。”

【1】______是小羊、小兔和小鸭的朋友。

【2】照样子，写词语。

例：有粗又大

又_______又_______   又______又______

【3】找出文中的反义词。

敌人——（__________） （___________） ——（_________）

15、阅读与理解。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】这个故事里一共有（　　）种小动物。请用波浪线在文中画出来。

【3】下面这些事是谁做的？选一选。

①小鹿　　②小猴　　③小猫　　④小熊

（1）果树生病了，（____）给果树喷药杀虫。

（2）冬天，（____）给果树穿上厚厚的稻草衣。

（3）（____）给果树浇过水，施过肥。

（4）（____）把苹果分成六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

【4】小伙伴们明白了什么？请用“　　”在文中画出来。

【5】你喜欢文中的谁，为什么？

我喜欢_____，因为_________。

16、请看图,在括号内填上一个表示动作的词,并从中任选两幅图各写一句话。  

17、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。

1.小鸡全身______，像_______。它长着______的小嘴，_____的眼睛，真惹人喜爱。

2.公鸡长着______的冠子，______的羽毛，_____的爪子，它还会______。 

3.小鸭子长着_____的嘴巴，走起路来_____，脖子_____，尾巴______，显得十分滑稽。

18、照样子，写句子。

例：我的好朋友是李小青。

李小青是我的好朋友。

1.我的班主任是刘老师。

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2.小朋友的节日是“六一”儿童节。

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19、连词成句，并加上标点。

1．风筝 松鼠  朝它飞来  一只美丽的  看见

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2．头顶上 两只 你们的 有 大眼睛 妈妈

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3．的 景色 啊 人民公园 真美

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20、表达与交流。

小熊今天要独自过独木桥，它有些害怕，鲤鱼姐姐见了就来鼓励它，请同学们展开想象，还会有小动物会来鼓励它吗？又会对它说些什么呢？请你编一个故事吧！