1、照样子,写词语。
例:绿油油(ABB) ____________ ____________
例:平平安安(AABB) ____________ ____________
例:一只(小鸟) 一片(________) 一丛(________)
例:轻声地(交谈) 欢快地(________) 紧紧地(________)
例:高高的(蓝天) 宽宽的(________) 快活的(________)
2、按课文内容填空。
藏胞们知道了这件事,都感动得________了热泪。他们________地唱道:太阳和________有同一个________,她的名字叫________。汉族和藏族有同一个母亲,她的名字叫________。
3、比一比,再组词。
眺(_______) 备(________) 泼(________) 吹(________) 比(________)
跳(_______) 奋(________) 拔(_______) 次(________) 些(________)
4、读下面几组字,完成练习。
恋 想 怕 忧 冰 冷 冻 凉 江 海 流 滴
我发现带有“心”或“______”的字多与心理、情感有关;带有“______”的字多与冰、冷有关;带有“______”的字多与______有关。
5、填上合适的量词。
一______大雨 一______高山 一_______茉莉花 一_______大雁
一_____铜号 一______枫叶 一________大象 一______垂柳
6、看拼音,写词语。
hǎi yáng xióng māo xìn fēng lì yòng qíng lǎng
hóng zāi sàn bù chàng gē gōng píng yāng miáo
7、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是:勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是:勤思、善问、自主____
8、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
9、在讲述如何做手工时,一定要把过程(guò chéng)讲清楚,不用按顺序。 _____
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。(____)
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。(____)
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。(____)
11、快乐阅读。
天边的故事书
太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻……
准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的大幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马;一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢?
对,天边更像一个变幻无穷的大舞台。
【1】在括号里填上合适的词语。
(_______)的山峰 (_______)的小路 (_______)的小河 (_______)的云团
【2】各种色彩不同的云团真是变幻无穷!一会儿变出________________,一会儿变出___________;一会儿是____________,一会儿又是____________……除此之外,还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
【3】这篇短文描绘的是什么时候的景色?“天边的故事书”指的是什么呢?
________________________________________________________________
12、拓展练习
乌鸦和麻雀
乌鸦和麻雀是邻居。每当乌鸦想和麻雀聊天时,麻雀总是爱理不理自命清高的麻雀认为,与丑陋的乌鸦做邻居还行,做朋友是绝对不行的。因此,她们虽然同住在一棵大树上,但是平时从不来往,也从不结伴同行。
乌鸦习惯了孤独,也习惯了人家的白眼;她总是独来独往,毫无怨言。不久,她们都做了孩子的妈妈。
小乌鸦们早出晚归,每天都拿好吃的、好喝的来和乌鸦妈妈一起分享。看着乌鸦一家子快快乐乐,团团圆圆的,麻雀妈妈十分羡慕。自己的孩子出去了经常空手而回,从不拿礼物来孝敬自己。这是为什么呢?她想请教乌鸦的教子经验,但欲言又止,生怕被乌鸦嘲笑。
【1】仿写词语。 :
例:独来独往(ABAC式) ___________ ____________
快快乐乐(AABB式) ____________ ______________
【2】根据解释,从文中找出对应的四字词语。
(1)想说又停止不说。形容有难言的苦衷。( )
(2)自己认为自己比别人懂得多,各方面都比别人优秀,看不起别人。( )
(3)独身往来,不与人为伍。( )
【3】这则寓言故事给你的启示是( )
①远亲不如近邻,要跟邻居搞好关系
②要好好教育孩子,让孩子懂得关心孝敬长辈
③每个人都有各自的优缺点,要谦虚低调,与人为善,多看别人身上的优点
【4】麻雀为什么不愿意理睬乌鸦?
_______________
【5】麻雀为什么不好意思向乌鸦请教教子经验?
_______________
13、课外阅读。
首都北京
北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。
一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。
站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。
1.填空。
我国的首都是 ,她有着 的历史, 的文化,以及许许多多的 。
2.“我”在天安门广场见到了什么建筑?
3.站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“ ”在文中画出来。
4.读了这篇短文,你有什么感想呢?
14、根据车票信息,回答下面的问题。
【1】写出下列读音对应的汉字。
xiàn shòu
chéng
è
【2】这是一张从________到________的火车票。
【3】本次列车几点发车?
_______________
15、阅读短文,完成练习
有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了___________、____________和____________三种动物的语言。
【2】想一想,它们在说什么?
例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”
(1)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“____________________”
(2)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_____________________”
【3】狼为什么不追小兔?在文中用“ ”画出相应的句子。
16、照样子,写句子。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
毛毛虫变成了蝴蝶,__________________________________
17、照样子,写句子。
1、官员们一边看一边议论。
____________一边______________一边_____________________
2、睡梦中的妈妈真美丽。
___________真_____________
3、大象到底有多重呢?
________________________
18、根据提示写句子。
(1)我们怎么能说脏话呢?(改为陈述句)
_____________________
(2)寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(照样子写句子)
侯马的夏天温度很高,人们热得_________________。
19、按要求写句子。
(1)例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。
大片的天空,_____________;__________________________,_____________。
(2)连词成句,并加上标点符号。
说 松鼠 他的 淹死过 呢 伙伴 那条河
________________________________________
(3)例:一棵绿油油的小树栽好了,就像战士笔直地站在那里。
________________,就像______________________________。
20、写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:课余时间你最喜欢做什么呢?请把你最拿手的本领写一写,要写出自己是怎么做的?做到书写认真,语句通顺。