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随时随地学习
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1、我会背诵。
（1）_________________，恐惊天上人。
（2）与朋友交，_________________。
（3）有山皆图画，__________________。
2、补充词语
灌溉（________） （_____）动（_____）器 （___________）争艳
（_________）庄稼 （_____）毁房（_____） （__________）出发
3、先将下列四字词语补充完整，再选词填空。
（______）调（______）顺 刻（______）求（______） 一（______）不（______）
（______）张（______）望 微风（______）（______） 自（______）自（______）
（1）早晨，阳光柔和，（______）。
（2）老师教育我们，上课要专心听讲，不能（______）。
4、把下面词语补充完整，并将其填在适当的句子中。
碧空（_____）洗 亡羊（_____）牢 宇宙飞（_____） 一（_____）无边
（1）在（________）里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
（2）窗外，（________），几朵白云悠然飘过。
（3）那浓绿的树荫（________），遮住了蓝天。
（4）我们应该以（________）里的那个人为榜样，知错就改。
5、比一比，组词语。
做（______） 名（______） 画（______） 洪（______） 能（______）
作（______） 明（______） 化（______） 哄（______） 熊（______）
6、看拼音，写词语。
hónɡ shuǐ zāi nàn hé dào rèn wéi bèi zi
chǎn yè biǎn dan tónɡ zhì duì wu lǎo shī
jūn rén zhàn shì nán wànɡ pō shuǐ dù ɡuò
lónɡ chuán huā pào chuān ɡuò fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ
7、判断题，对的打√，错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )
8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）
【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）
【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）
【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）
【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）
【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）
9、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
11、读短文回答问题。
月亮婆婆值夜班
太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。
月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，洗了个热水澡，舒舒服服地，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了……
现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡……
这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……
【1】连线
小鸟 脱下衣服、鞋子叠放好
小白兔 躺在树枝的窝里
小花猪 听妈妈唱着摇篮曲
小花狗 洗了个热水澡
小朋友 耷拉下耳朵，垂下眼皮
【2】文中写到了小鸟、小兔、小猪、小狗、小朋友睡前的表现，猜一猜，月亮婆婆最喜欢谁？为什么？
_____________________________________________________________________
12、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装
B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、
、 。
3.你最喜欢谁?为什么?
13、课文直通车。
《绒毛小熊》节选
妈妈说，这只小熊又脏又破，
应该扔掉再买一个。
我听了万分惊讶：
老朋友怎么能随便扔了？
我求妈妈给小熊洗澡，
缝好了他的尾巴、耳朵。
现在我上了二年级，
我和小熊还是非常亲密。
每天他用黑眼睛送我上学，
读书、睡觉，我们依然在一起
1.选择和原句意思一样的句子。（____）
老朋友怎么能随便扔了？
A．老朋友不能随便扔了。
B．老朋友能随便扔了。
2.从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。
3.你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？
14、阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zā zhā） 折（zhé zhē）
【2】小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船 ②扎风筝
【3】把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
【4】松鼠为什么高兴得哭了？（ ）
A.因为他看到一只风筝飞来了。
B.因为小熊愿意跟他和好了。
15、读短文，完成练习。
秋天的树叶
秋天的树叶真美丽啊！
你瞧，那香樟树的叶子是椭圆形的，颜色有绿的、红的、黄的，一片片飘落下来，远远望去，像一只只摇篮，又像一只只黄色的蝴蝶在风中舞蹈。还有那红叶树的叶子只有一丁点儿，样子有点儿像小鱼苗。最具有特色的要数枫树的叶子了，秋风吹过，一片片枫叶像一面面小红旗在飘动，又像一只只手掌在挥舞，告诉我们：“秋天来了！秋天来了！”还有很多不知名的树叶，有的像 ，有的像 ，还有的像 。
啊！秋天的树叶真是千姿百态，形态各异。
【1】这篇短文共有_______个自然段，短文主要写的是秋天的__________。
【2】短文写了哪些树的树叶？请你用“ ”在文中画出来。
【3】把横线上的句子补充完整。
【4】你喜欢秋天的树叶吗？请你写一写原因。
___________________________
16、句子加工厂。
1.不小心 画 玲玲 把 弄脏了(连词成句)
_______________________
2.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
_________________________
17、口语交际。
周末，小亮写完作业后想看会电视，他该怎样对妈妈说呢？试着补充下面的句子。
小亮：___
妈妈：看电视多浪费时间呀！你去看会书吧！
小亮：___
妈妈：那好吧！只能看20分钟哟！
小亮：___
18、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。
①甩得 年轻力壮的 也 常被他 老远 小伙子
____________________________________________
②他的 藏了起来 于是 他们 悄悄地 扁担 把
___________________________________________
③这个 传开了 井冈山 朱德的扁担 故事 在 就
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19、照样子写句子，用上加点的词语。
1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
____________，有时候____________，有时候____________。
2.例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要_________，__________就_____________________。
3.小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________
20、看图写话。
仔细按照顺序观察四幅图，看看都画了什么，它们是画的一个小故事，你能把它写出来吗？试一试吧！
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