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1、多音字组词
jiāo( ) mò( ) wéi( ) dé( )
教 没 为 得
jiào( ) méi( ) wèi( ) děi( )
2、把表格写完整。
字 | 音序 | 音节 | 共几画 |
雹 | ____ | ____ | ____ |
感 | ____ | ____ | ____ |
3、看图，写出相对应的诗句。
________，________，______________。
___________________，________________。
4、组词。
站_________ 另________ 今________ 发________
战_________ 男________ 令________ 友________
5、将下面句子补充完整，再选择填空。
1.合抱之木，（ ）。
2.千里之行，（ ）。
3.九层之台，（ ）
上面的句子选自（ ） A《老子》 B《孟子》
6、你能根据拼音把词语写正确吗？
hǎi yáng bàng wǎn zhōng yāng nán wàng biǎn dàn
7、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )
9、判断对错。对的打“√”，错的打“×”
(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )
(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )
(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )
10、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________
【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________
【3】水光做好事，不做坏事。 ________
【4】青蛙吃害虫，我们要保护它们。 ________
11、进阶阅读：我会读短文，回答问题。
家乡的蜻蜓有四种。
一种极大，头胸是浓绿色的，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有硬硬的小圆片，叫作“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀嚓（cā）嚓响。把它捉到室内，它会对着窗玻璃猛（měng）撞（zhuàng）。
另一种常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。这种蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点儿不行。它们栖（qī）息着不动，人从后面轻轻伸手，一捏（nie）就能捏住。
还有一种是红蜻蜓。不知道什么道理，人们说这是灶（zào）王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色。
【1】短文有( )个自然段，第2自然段有( )句话。
【2】请在文中用“_____”画出颜色词。
【3】“这家伙厉害得很”，“这家伙”是指_________。
【4】短文中出现了( )种蜻蜓，我最喜欢( )，因为( )。
12、课内阅读。
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】用“ ”画出语段中的动词。（画出三个即可）
【2】曹冲称象的办法好在哪里？（ ）
A．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。
B．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。
【3】如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？
_______________________
13、阅读短文，完成习题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的词语。
一（______）枫叶一（_______）贺卡 一（_______）小诗
【2】选字填空。
拾放做
我（________）起火红火红的枫叶，（________）成贺卡，（______）在老师的办公桌上。
【3】“它比朝霞还红，比玫瑰还红。”它指的是（ ）
A.朝霞 B.枫叶 C.玫瑰
【4】我要把这张贺卡送给_________，我想对他说_______________。
14、课内短文阅读，回答问题。
苏雅的画儿（节选）
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。”
嘿，对呀！苏雅想了想，笑了。
很快，楼梯上的小花狗就画出来了。苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙！”
“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”
1．仿照“看了看”、“想了想”再写两个词。
2．画了小花狗，苏雅心情怎样？从哪句话表现出来的？
3.读了这段话，你懂得了一个什么道理？用“ ”在文中画出来。
4．你觉得苏雅的爸爸是一个怎样的父亲？
15、阅读课文片段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
【1】课文中喜鹊共______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第______次劝说寒号鸟。
【2】用“____”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。
【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死？( )
A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过
【4】寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？
寒号鸟做得________，我想对它说：“___________________”。
16、口语交际。
小明在这次期中考试中获得了第一名的好成绩，你看见小明会怎么说？
我：_____________________________________
小明：____________________________________
我：___________________________________
小明：___________________________________
17、用下列词语写句子。
1.保护 朋友 动物
_____________________________________
2.花开草长 春天
_____________________________________
3.秋天 稻谷 粒粒香
_____________________________________
4.竹子 熊猫
_____________________________________
18、请把以下的内容补充完整。
初一___________初二面，初三合子往家转，初四烙饼炒鸡蛋，初五初六捏___________，初七初八炸年糕，初九初十___________，十一十二八宝粥，十三十四汆汤丸，___________元宵圆。
19、根据课文内容填空。
1.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。这首古诗出自 朝诗人 之手,描写的是 (季节)的景色。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《 》。这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是 , 。
4.天街小雨 ,草色遥看 。 春好处, 满皇都。
20、写话。
仔细观察，想想小青蛙遇到了什么难过的事情？发挥想象编一个有趣的故事，写的时候可以用上下面的词语。
早上 到了下午 天黑了 伤心 寻找
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