微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下列词语补充完整。
（_________）小（_________）鼠 如（_________） 得（_________）
（_________）海（__________）家 名（_________）大（_________）
无（_________） 无（_________） （_________）景 （_________）画
2、比一比，再组词。
汽（____） 娃（____）
气（____） 桂（____）
抬（____） 昨（____）
始（____） 作（____）
3、我会比一比，组成词语。（8分）
晴（ ） 季（ ） 直（ ） 住（ ）
睛（ ） 李（ ） 植（ ） 往（ ）
4、比一比，再组词。
自( ) 读( ) 外( ) 树( )
首( ) 诗( ) 处( ) 村( )
5、选字填空。
一（___）天鹅 一（___）事情 一（___）神斧
一（___）巨响 一（___）血痕 一（___）老虎
一（___）帆船 一（___）旋风 一（___）石桥
6、看拼音,写词语。
7、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )
8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。
【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______
【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______
9、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
10、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
11、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）
新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。每年3月到10月，是观赏天鹅的最好季节。游人登上瞭望塔，天鹅湖上美丽的自然风光和湖中优雅的天鹅尽收眼底。
（1）为什么说天鹅湖畔像一幅迷人的山水画呢？
。
（2）用下面句子中加点的字词写句子。
新疆有一个天鹅湖。
有 。
湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏。
悠然 。
（3）从文章中你知道每年观赏天鹅湖最好的季节是哪几个月呢？它们应该是什么季节呢？
12、阅读小木屋。（阅读谚语，回答问题）
云
红云变黑云，必有大雨淋。
天上豆英云，地上晒（shài）死人。
日落乌云涨（zhǎng），半夜听雨响。
日落胭（yān ）脂（zhī）红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
【1】当红云变黑云的时候，一定会有（ ）。
【2】选一选，填一填。
晴 雨
天上豆英云 （ ）
日落云里走 （ ）
【3】唱反调（写出反义词）
远－－（ ） 朝－－（ ）
上——（ ）大－－ （ ）
13、课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说
爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】在文中第三自然段的“”里填上标点。
【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急 ——( ) 赞美 ——( ) 开心 ——( )
【3】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
【4】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________________________________
14、课内阅读
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
【2】他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
【3】小青蛙天天干什么？___________________。
【4】小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙
15、课外阅读。
快乐泡泡
我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tuó)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。
我很难过,一边走,一边寻找它们。
一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”
一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”
我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。
1.读一读,选一选。
(1)肥皂泡飞走了,“我” 。
A.很难过 B.很高兴
(2) 站在草叶上对“我”说话。
A.露珠 B.气球 C.水珠
2.读一读,填一填。
( )的露珠
( )的气球
( )的朋友
16、照样子写句子。
例：我分得最公平啦！
我分得最公平。
1.公园里的景色真美呀！
_________________________________________________________________
2.这个故事真有趣呀！
_________________________________________________________________
17、照样子，写句子。
例：你一边刮胡子，一边逗我玩。
1.______________一边______________，一边______________。
2.______________一边______________，一边______________。
18、看拼音写汉字，再读一读。
1．那个大yǎn jing_____的小女hái_____儿，tā_____头dǐng_____上有liǎng_____个蝴蝶结。
2．你知道晚会上nǎ_____个小朋友的dù pí_____舞tiào_____得棒jí_____了吗？
19、看一看
（1）先写时留给谁的。——妈妈
（2）再写有什么事。——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。——小新 11月4日上午
20、看图写话。
看图，想一想：小男孩和大雁之间经历了哪些有趣的事情？心情如何？把它们一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词。（不会写的字用拼音代替）
早上 过了一会儿 天黑了
_____________________________________________
邮箱： 