微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
吹______ 场_______ 忙______ 肥_______
炊______ 杨_______ 芒______ 爸_______
2、比一比，再组词。
姑（ ） 狠（ ） 苍（ ） 论（ ）
娘（ ） 恨（ ） 创（ ） 抡（ ）
3、反义词：
退—（ ） 弯—（ ） 细—（ ） 长—（ ） 冷—（ ）
美丽—（ ） 仔细—（ ） 弱—（ ）
4、在括号中填入恰当的词。
一（ ）台阶 一（ ）袜子 一（ ）儿歌 一（ ）轻叹
（ ）的小腿 （ ）的老奶奶 （ ）的笑容 （ ）的力量
5、按课文内容填空。
（1）就这样，青蛙跟着松鼠（ ）往上跳，累了在（ ）歇一会儿，渴了（ )。( )，它们已经( ），到达了（ ）。
啊！（ ）就（ ）在（ )。
（2）“天哪，这么（ ）！”青蛙吸了口（ ），“我 （ ）一双像你一样（ ）的翅膀， （ ）四条善跑的长腿，（ ）上得去呢？”
6、看拼音，写汉字。
jiě dòng qīnɡ cuì chuán rǎn chì bǎnɡ
ɡē bo huī huánɡ huán rào hǒnɡ piàn
pò suì jì xù
7、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
8、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）
(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）
9、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）
【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）
【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）
【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）
11、阅读。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时听出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】从文中找出词语，完成填空。
灵敏的_______ 极小的_______ 锋利的________
【2】请你用直线划出文中的一句比喻句。
这句话是把 比作 。
【3】猫的每个部位都有作用，真了不起！你能用直线正确地连起来吗？
猫的耳朵 爬树、跳墙，追捕老鼠
猫的胡须 明亮，盯着老鼠不放
猫的眼睛 测出洞的大小
猫的脚爪 灵敏，辨别极小的声音
【4】你知道谁也是捉鼠的能手？请你介绍一下。
____________________
12、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.根据短文内容,填写量词。
一______柳树
一______枝条
一______马
2.用“ ”在文中画出表示爸爸动作的词语。
3.文中所说的“马”是( )。
A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条
13、阅读乐园。
我们的朋友
猫头鹰，捉田鼠，
消灭田鼠无其数，
庄稼再不受鼠害，
功劳写进光荣簿。
啄木鸟，会捉虫，
吃掉害虫很多种，
树木虫害大减轻，
人们称它好医生。
小青蛙，善捉虫，
日夜吃虫总不停，
禾苗挥手迎风舞，
感谢青蛙好卫兵。
1．诗歌中有我们的朋友：________________、________________、________________。
2．猫头鹰是____________________的能手；啄木鸟是____________________的能手；小青蛙是____________________的能手。
14、读短文，回答问题。
白忙的狐狸
有一只狐狸想溜进一座葡萄园中大吃一顿，但是栅（zhà）栏的空隙（xì）太小，它过不去，在狠狠地节食了三天之后，它总算可以钻进园子里去了。但是当它痛痛快快地吃完之后，却又钻不出来，只好又在里面饿了三天，才又出来。这只狐狸感慨（kǎi）地说：“忙来忙去，还是一场空。”
【1】“痛痛快快”在文中的意思是____________________.
【2】为了吃到葡萄，狐狸是怎样做的？用“________”画出相关语句。
【3】吃到葡萄后，狐狸是怎样出来的？用“~~~~~”画出相关语句。
15、阅读空间站。
水
水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。
【1】抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。
________ __________ ___________
【2】水都在哪儿运动？看谁知道得多。
___________________________________________________________
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）大海里有很多水，太多了也没用。（____）
（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。（____）
（3）水在我们的生活中是极为重要的。（____）
【4】下列做法恰当的一项是（__________）（多选）（填序号）
A．明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了
B．妈妈将洗水果的水用来冲马桶。
C．花花将没喝完的水用来浇花。
16、看图写句子，不会写的字可以写拼音。
1．______________
2．______________
3．______________
4．______________
17、我会按要求做。
1．用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语，写一句通顺、完整的话（可以添加字、词，但是意思不能变）。
_________
2．例：天空中挂着一个月亮，一个明亮的月亮。（照样子写句子）
妈妈买回来一串葡萄， _______________________________。
3．例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（照样子写句子）
小华的学习成绩很棒，尤其是_______________________________。
4．小明说：“学习太辛苦了！我还小，反正有爸爸妈妈养活我，还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩，多睡睡，多好！”
我来劝劝小明：__________________
18、照样子，写一写。
（1）例：一（座）石桥（填上合适的量词）
一（______）雁 一（______）橡皮
（2）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（在括号里加上合适的词语）
（_____________）教室坐着（_______________）孩子。
（3）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。（仿写句子）
果园里的水果都成熟了，______________________。香甜可口，美味极了。
（4）例：官员们一边看一边议论。（用上加点词写句子）
________________________________________。
19、按要求写句子。
1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）
_________
2．铠甲 苍耳妈妈 给 穿上 孩子 带刺的（连字成句）
_________
20、看图写话。
提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。
邮箱： 