玉溪2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把词语补充完整。

大雪（______）飞  风景如（______）  春色满（______）  风雨（______）加

神气活（______）  东张西（______）  风和日（______）  欢声笑（______）

2、按照课文内容填空。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着（________）的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要（___________）地研究怎样跟敌人打仗。

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准（_______）”八个字。大家见了，越发（_______）朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

3、小小变色龙（给多音字注音并组词）。

散__________（   ）

散__________（   ）

干__________（   ）

干__________（   ）

4、照样子,在括号里填上合适的词语。

1．例：高兴—（难过）

黑暗—（_____）　　出来—（_____）　　坏事—（_____）

2．例：喜欢—（喜爱）

中心—（_____）　　著名—（_____）　　平常—（_____）

3．例：（宽阔）的马路

（_____）的鸽子　　（_____）的果实　　（_____）的旗帜

（_____）的葫芦　　（_____）的天空　　（_____）的乐曲

5、比一比，再组词。

旱（ ）  投  （ ）

早（ ）  没  （ ）

木（ ）  球  （ ）

术（ ）  求  （ ）

6、我会看拼音，写词语。

yǎn jinɡ   xiónɡ māo duì  qí zhǎn xiàn

jǐnɡ  yán shí  wù sōnɡ  bǎi hǎi  yánɡ

7、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“望”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查十一画。( )

【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”，含“火”的字大多与火有关。( )

【3】“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )

【4】羿将十个太阳都射下来了，大地重新出现了勃勃生机。( )

9、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

10、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。  

（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）

（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。   （_____）

（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。   （_____）

（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）

11、阅读王国

大蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】我会查字典。

“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。“处”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。

【2】大蜻蜓的外形是怎样的？用“ ” 在文中画出来。

【3】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

__________

【4】从文中找出下列词语的近义词。

美丽—（ ① ）　　　　 喜爱—（ ② ）　　　　

【5】请你写出两种你知道的益虫：______，______。

12、你读过《小鲤鱼跳龙门》这个故事吗？读下面一段话，回答问题。

有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠（lüè）过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭（chuān   suō）飞舞，闻着花的香味又在绕（rào）着圈子飞。几只蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲（chāng pú）叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。

【1】照样子填表。

【2】这段话中写了哪些小动物？请你在□里画上“√”吧。

蝴蝶□       黄狗□       蜜蜂□       小鲤鱼□

桃花□       燕子□       杨柳□       小村庄□

【3】读一读下面一句话，用加点的词语写话。

◆燕子在麦田上像箭一样地低低掠过，一下子又飞得很高。

__________________________________________________

13、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下面词语的近义词。

温暖( )                    四处( )             寻觅( )

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（       ）（填序号）

A．雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

14、课内阅读。

风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”

【1】风娃娃去问妈妈的时候,心里很______。

【2】用“　　”画出写风娃娃心理活动的句子。

【3】对妈妈的话理解正确的是(　　)

A．做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用

B．做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用

15、阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】给加点字的正确读音画“√”。

朝前长（cháng　zhǎng）   能干（gàn　gān）

【2】春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。

【3】春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。

【4】雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！

16、照样子写一写。

（1）例：（画）图画

（_____）衣裳   （_____）京戏

（2）例：冻得直打哆嗦。

热得（________）   气得（________）

（3）例：（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。

（________）天空中飘着（________）的气球。

（4）冬例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云。（一朵美丽的）白云

雪孩子变成了汽水。

____________________

17、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

① 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就完成了。

______________一会儿_______________________一会儿_______________________ 。

② 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。

____________________________被___________________________________________。

③ 蝴蝶飞来飞去。（把句子写得更生动）

_________________________ 的蝴蝶_______________________________地飞来飞去。

18、照样子，写一写。

例:花坛里的花真漂亮啊！

我要把它拍下来。

1.小兔__________！我要____________________。

例：小猴吃起桃子来。

小猴大口大口地吃起桃子来。

2.雪花飘落下来。

雪花_________________飘落下来。

例：大象的身子像堵墙。

3.________________像___________________。

例：官员们一边看，一边议论。

4.________一边________，一边________。

19、改为陈述句。

在这儿画点儿什么，不是很好吗？

______________________________________________________

20、看看图上都有谁？她们在哪儿？在干什么？再写下来。