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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
例子：衣裳 （碧绿）的衣裳 （披着碧绿的）衣裳
眼睛 （____）眼睛 （____）眼睛
肚皮 （____）肚皮 （____）肚皮
尾巴 （____）尾巴 （____）尾巴
果子 （____）果子 （____）果子
2、根据课文内容，填空。
（1）天苍苍，野茫茫， 。《敕勒歌》
（2）合伙的人们 ， ，闹来闹去白费力，到头来，只能自寻烦恼。《天鹅、大虾和梭鱼》
（3）夜深知雪重， 。《夜雪》
3、精挑细选（在下列词语中挑出六对近义词）。
行驶 观赏 波纹 扔进 欣赏
航行 丢进 盼望 波浪 山峰
山峦 企盼
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
4、形近字组词。
杨( ) 娃( ) 低( ) 披( )
场( ) 桂( ) 底( ) 坡( )
5、多音字组词。
发fā( )fà( ) 重chóng( )zhòng( )
还hái( )huán( ) 扎zā( )zhā( )
6、我能拼，我会写。
xiānɡ tián nào zhōnɡ zhuànɡ guān mín zú
qiān bǐ ɡào su dào yǐnɡ xìnɡ fú
7、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律！( )
(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
10、我会判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）
【1】飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦，是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
11、我能阅读短文，完成问题。
晒被子
张秋生
秋天到了，小熊要准备冬眠了。
有一天，他突然想起被子又潮又冷，盖在身上很不舒服，于是就把被子晒到树林里。
可是，等他在屋里转了一圈出来，却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字：“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”
▲什么地方有阳光呢？小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛里开着许多小花，红的，白的，黄的，散发着芳香。在暖暖的阳光下，晒着他的被子！小花、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢！
傍晚，当小熊收下了晒得暖暖的被子时，他高兴极了。他知道，太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪伴他度过即将到来的冬天。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】联系内容填空。
短文写的是：秋天里的一天，（_______）（_________）的事。
【3】文中标“▲”的自然段里有（______）个问号和（______）个感叹号。
【4】照样子写两个词语。
例：又潮又冷 ___________、__________
【5】请你在标“▲”的自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写美丽景色的句子。
【6】会陪伴小熊度过即将到来的冬天，除了太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌。唱歌的朋友是_____、_____和_____。
【7】对“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暖”理解不正确的一项是（ ）
A.小熊的被子突然不见了，他很生气。
B.小熊的被子不再是又潮又冷，而是被晒得暖暖的。
C.小熊收被子时，感受到朋友们的帮助带给自己的温暖。
12、阅读短文，回答问题。
风娃娃 （节选）
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
【1】这段一共有（_______）句话。
【2】用“——”画出风娃娃帮助人们做事的句子。
【3】用“
”在文中圈出“连忙”的近义词。
【4】船工们为什么笑了？根据短文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）在风娃娃的帮助下，船行驶得很快，他们不费（fèi）力气了。（_______）
（2）风来了，他们感到很凉快。（_______）
（3）人们喜欢可爱的风娃娃。 （_______）
13、课外阅读。
种 太 阳
我有一个美好的愿望,
长大以后去播种太阳。
播种一颗就够了,
会结出许多许多的太阳。
一个送给南极,一个送给北冰洋。
一个挂在冬天,一个挂在晚上。
到了那个时候,
世界每一个角落,
都会温暖、明亮。
1.请在括号里填入合适的量词。
一( )愿望 一( )太阳
2.“我”的愿望是 。
3.“我”想把 送给 ;把 挂在 。
14、课外阅读。
海港
海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军一般，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。
1．这段话共有______句。第2—4句写( )在( )看见海港两岸的景物有( )和( )。
2．文中描写装卸吊车“大”的词是( )，写它工作很忙的词是( )。“密密层层”说明( )。
3．用“ ”在文中画出一个拟人句。
4．用“密密层层”写一句话。
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15、奇妙的天空
天空向我们展示了许多宝藏。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.找出文中描写颜色的词语，用“○”圈出来。
3.天空向我们展示了 、 、 等宝藏。
4.云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。
16、学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。
17、按要求写句子。
（1）老虎逮住了狐狸。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：_______________________________________________
（2）照样子，改写句子。
例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。
这么小的洞还用补？→______________________________________
（3）有趣 多么 啊 奇石 黄山 的 （连词成句，并加上标点符号）
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18、连词成句
1．出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳
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2．野花 啊 山坡上 多 的 真
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3． 向 一群 孩子 学校 高高兴兴地 走去 清晨 活泼 可爱的
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4．五彩缤纷 山坡上 野花 无数只 引来了 蝴蝶 的
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19、用加点的词语写话。
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
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例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞、唱歌、开大会。
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例：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
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20、看图写话。
仔细观察下图，看看图上有谁？在干什么？展开想象，写一段话。
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